1、“.....时刻关心着国家的命运和群众的疾苦。为了维持国家机器的正常运转，有次他竟连续工作小时。即使在晚年得了癌症之后，他仍在奋不顾身地工作。正如邓小平在会见外国记者时所说周总理是生勤勤恳恳任劳任怨工作的人。他天工作的时间总超过十小时，有时在十小时以上，生如此。他晚年在胸前直佩带着枚为人民服务的徽章，这是他在那荒唐的年代对自己人生追求和奋斗目标的最直接的表示。周恩来的名字，就是全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已的生动象征。他严于律己，廉洁奉公，无私无我的奉献着。的人格魅力，却为我们无数后人留下了笔宝贵和不朽的精神财富，是我们永远效法的光辉榜样。周总理为党为国家为人民鞠躬尽瘁死而请你关注后已的生，为我们留下了宝贵的精神财富。学习总理精神就是要学习周总理那种心中只有集体国家他人，而唯独没有他自己的崇高的全心全意为人民服务的无私奉献精神。要努力为人民服务......”。

2、“.....做个集体主义者，树立集体主义价值观。诸暨市安监局第篇周恩来精神学习心得华娇周恩来精神学习心得周恩来是中国人民的骄傲，他把自己的生都融入为中华之崛起的理想和实践中。他没有自己的荣辱得失，连同他的灰都撒进了祖国的大地江河，他生抚养了无数个孩子，但没有处是他自己的亲生儿女，他的品格是至高无上的，他是几千年来中华民族美德的集合，智这是他在那荒唐的年代对自己人生追求和奋斗目标的最直接的表示。周恩来的名字，就是全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已的生动象征。他严于律己，廉洁奉公，无私无我的奉献着。他不像有的人那样有权力就搞特殊化，他长期担任政府总理和中国共产党的高级领导人，对自己和家属亲友直要求很严，从不让别人照顾。他长期过着极为艰苦朴素的生活，件衣服双皮鞋，穿就是几十年，补了又补，直到不能再穿。他还多次作严格的自我批评......”。

3、“.....是中国共产党领导人中坚持自我批评最好的位。正像陈毅说的那样，周恩来是身正气，两袖清风，廉洁奉公，严于律己的典范。他求真务实，脚踏实地，切从实际出发的精神。不管做什么工作，他都深入实际，了解实际情况，根据实际制定方针政策，针对实际问题提出解决的办法措施。他团结同志，广交朋友，调动各种积极因素起做好工作的精神。毛泽东也多次称赞他这个长处，说恩来的最大优点之，就是同党内外都有广泛的联系，善于团结切可以团结的人。周恩来的精神，是道德情操和中国传统美德的完美结合。大力弘扬周恩来精神，对于大学生良好情操的培养是有着极为重要的意义的。体育学院华娇联系电话第篇学习周恩来精神学习周恩来精神书桌上摆着方周恩来总理水晶印台，身着中山装的周总理，神态自若的望着远方，俨然副高瞻远瞩的模样。印认为发于言，著于行，无丝毫假借，无智力相拢。周恩来在南开学校读书时对自己的要求面必净，发必理，衣必整，纽必结，头宜正......”。

4、“.....胸宜宽，背宜直，气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄等等。靡不有初，鲜克有终。意思是说，没有人不肯善始，但能够持之以恒，做到善终的人却不多。而周恩来同志却能够毕其生来严格要求自己，始终克己奉公，以他严于律己的实际行动，既给党的各级干部树立了光辉榜样，也在人民心中立起了不朽丰碑，真正达到了思想道德修养中个很高的境界慎独自省。第，敢于负责勇于担当。年代初，连续多个月没有下过场透雨，群众不缺衣少食，连饮水都十分困难。在中央召开的工作会议上，来自的宋平同志汇报了的灾情。周总理听完汇报，神色十分严峻。他说，解放多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身工作上心，不讲困难不讲条件，迎难而上，全力以赴往前赶。第，艰苦奋斗勤俭节约......”。

5、“.....是世人公认的楷模典范。周恩来的少年因家道败落，经济直非常窘迫，常要靠亲戚好友学校的接济才能得以维持。但少年周恩来，志存高远，更加勤勉，坚持努力地学做些力所能及的事情，为家庭分忧，报答接济自己的亲朋和同学。在日本留学期间，他竟过着废止朝食，日食两餐，不食荤食的生活。他曾说就是到了共产主义社会，我们还是要勤俭节约，总不能铺张浪费地建设共产主义吧,他勤俭节约艰苦奋斗的生活习惯，直影响着他的生。历览前贤国与家，成由勤曾经形象地把这称之为过关。他说过关，就是过思想关政治关社会关亲属关和生活关。对待当代青少年的教育时尤其要培养青少年认真过好这关，体现共产党员先进性。当代青少年要身正气，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破要树立正确的权利观，心为公，严格执法要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人拉下水要养成健康积极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。建国后......”。

6、“.....在革命艰苦年代养成的艰苦朴素的生活习惯直没有改变。人的欲望是无止境的，如果不加以克制，膨胀到定程度，就如同洪水猛兽，发而不可收拾，走向人民的对立面，只是迟早的事。要培养青少年像周恩来总理样勤俭节约的思想。我们要从生活工作的每个细节注意勤俭节约，自觉地堵截腐败之源不息奋斗不止不断进取的生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩来少小求真之心极盛，目睹患难之中国，年仅岁的他就庄重地确立了为了中华之崛起而读书的坚定信念。为了追求真理，虽几经反复，但毫不气馁。他东渡日本远赴欧洲考察，在彷徨中决意另辟新思想，最终选择了共产主义这个拯救中国的良方。从此，对共产主义坚信不疑。为了实现共产主义这崇高理想，周恩来在中国革命的各个历史阶段都站在斗争的最前列。我们作为名安监人，要努力做到敢为人先，努力进取，拿出干事业的胆气，真抓实干，敢作敢为，敢于动真碰硬，不空谈，讲求实效，要敢于冒险......”。

7、“.....善于学习的精神。周恩来生酷爱学习，且善于学习，学以致用，不断丰富自己，改造自己，进而改造社会。首先，是好学。周恩来自幼酷爱读书。投身革命后虽肩负重青少年要身正气，思想上筑牢防线，尤其是在经济问题上底线决不能突破要树立正确的权利观，心为公，严格执法要择善而交，洁身自好，警惕被那些别有用心的人拉下水要养成健康积极的生活习惯，坚决抵制腐化堕落的生活作风。建国后，周恩来同志当了年的总理，在革命艰苦年代养成的艰苦朴素的生活习惯直没有改变。人的欲望是无止境的，如果不加以克制，膨胀到定程度，就如同洪水猛兽，发而不可收拾，走向人民的对立面，只是迟早的事。要培养青少年像周恩来总理样勤俭节约的思想。我们要从生活工作的每个细节注意勤俭节约，自觉地堵截腐败之源。巴金说个人的生命是容易毁灭的，群体的生命就会永生，把自己的生命寄托在群体的生命上，换句话说，把个人的生命联系在全民族再进步则是人类的生命上面......”。

8、“.....个人也容，代伟人的千秋风范为广大干部群众生提供了得天独厚的教育资源，应该把周恩来精神作为国家工作人员的价值取向和精神追求，应该使之熔铸在机关工作作风之中。第，修身律己慎独自省。周恩来严于律己，勇于自我改造，自我批评，自我约束，自我控制，活到老，学到老，改造到老。这名言，就是周恩来总理修身自律的真实写照。从学生时代起，他就逐步培养起注重实际言行致实事求是的优良品质，他认为发于言，著于行，无丝毫假借，无智力相拢。周恩来在南开学校读书时对自己的要求面必净，发必理，衣必整，纽必结，头宜正，肩宜平，胸宜宽，背宜直，气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄等等。靡不有初，鲜克有终。意思是说，没有人不肯善始，但能够持之以恒，做到善终的人却不多。而周恩来同志却能够毕其生来严格要求自己，始终克己更是提现了个共产党人在大事面前敢于承担的胸襟，也体现了个大国总理的伟人风范。敢于负责勇于担当......”。

9、“.....在现实工作中，风险责任无处不在，任何地方任何部门任何岗位任何时候，都会有责任和风险，都会有困难和艰辛。如果前怕狼后怕虎，这也怕，那也怕，畏首畏尾，是谈不上担当的。责任心事业感必不可少，在工作中，不可避免地会遇到这样那样的困难和问题，解决这些困难和问题，需要我们拿出勇于担当的精神和勇气，不以任何理由延误工作，不以任何借口服务缺位，勇敢地承担该担的责任，做好该做的工作，真正做到责任上身工作上心，不讲困难不讲条件，迎难而上，全力以赴往前赶。第，艰苦奋斗勤俭节约。周恩来生保持勤俭节约艰苦奋斗的优良传统，是世人公认的楷模典范。周恩来的少年因家道败落，经济奋斗勤俭节约精神作支撑的国家，难以发展进步个没有艰苦奋斗勤俭节约精神作支撑的政党，难以兴旺发达。在继往开来的伟大事业中，大力发扬艰苦奋斗勤俭节约的精神，我们就能够不断克服克服个又个的困难，获得个又个的胜利......”。