1、“.....在进行编译的时候，数码显示管上什么都没有，按下旁边与之相连的元器件时就有显示了，所以也花费了好多时间在板的重新焊接上，最后在全组人竭尽全力，老师的精心指导下，程序基本编写成功，这是我们共同努力的结果，在享受我们成果之时，不得不感慨单片机的重要性与高难度性，所以为期两周的单片机课程设计没有浪费，我们从中的交流都很困难，在后来的具体制作过程中遇到什么困难几乎不可能跑到实验室去向老师请教，同时现在社会上都在大力提倡节能，于是我们打算从这点出发在我们的身边发现问题，当时我们听周围的同学说起济南的夏天白天相当的炎热，可是晚上退凉很快特别是深夜的时候温度其实已经不高了，但是同学们般晚上睡觉都比较早，都会叫风扇直开着最大档，可是到了深夜后已经没有必要这么强的风速了，这样夜下来将会浪费很多电能，同时还容易把同学们吹感冒......”。

2、“.....基于以上原因我们确定了这个方案，在最初的计划中我们还准备加入对风扇转向的控制，使之能实现人体追踪功能，不着不小的差距，书本上的知识很多都是理想化后的结论，忽略了很多实际的因素，或者涉及的不全面，可在实际的应用时这些是不能被忽略的，我们不得不考虑这方的问题，这让我们无法根据书上的理论就轻易得到预想中的结果，有时结果甚至很差别很大。通过这次实践使我更深刻的体会到了理论联系实际的重要性，我们在今后的学习工作中会更加的注重实际，避免称为只会纸上谈兵的赵括。课程设计贡献排序这次课程设计从最初的规划到后来的理论设计到最后的具体制作都是我们两共同完成的，实在无法区分贡献排序。各取吧。课程改革建议我们强烈建议将这门课程的理论学习和实验部分合并成门，以避免想我们这种情况的再次发生。第篇单片机课程设计心得体会做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的......”。

3、“.....但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最后答辩的时候他们起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气，羡慕他们的运气我见到的很多做了天的人最后的要的，有了团结会有更多的理念更多的思维更多的情感。单片机是很重要的门课程，老师和些工作的朋友都曾说过，如果学好门单片机，就凭这个技术这门手艺找个好工作也不成问题。尽管我们在课堂学到的内容很有篇好范文带来更多轻松限，但在以后的学习中单片机还需要好好的深入研究和学习，学好了单片机也就多了项生存的本钱。最后感谢老师对我们的精心指导和帮助，感谢同学们对我的帮助。第篇单片机课程设计心得课程设计心得课设的选题，方案的设计与确定，元器件的选择，硬件的焊接，这系列的课设准备工作早在课设开始之前，老师就向我们做了相关的介绍和明确的说明......”。

4、“.....有些匆忙。第周的内容就是温度报警系统的设计。这个内容没有现成的程序和设计图，需要我们真正亲手去编，最郁闷的莫过于画设计图。按照实验要求上的图画了出来，加载程序以后却不能正常运行，改了好多次都没有成功。同学们电脑上软件的版本差异也影响了交流。有些元件的型号不同，但在选用时图形确很相似，致使选错了元件，影响了结果。这两周的实习真的有点郁闷，程序里面的好多内容不懂，自我感觉是单片机我们所学的内容还不足以编出这两个程序，但是只好硬着头皮去看去理解。但在学习过程中也充满了乐趣，当看懂了程序的些语句，画出了要求的设计图，那我喜悦那种成就感油然而生。完成，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在......”。

5、“.....第周的内容就是温度报警系统的设计。这个内容没有现成的程序和设计图，需要我们真正亲手去编，最郁闷的莫过于画设计图。按照实验要求上的图画了出来，加载程序以后却不能正常运行，改了好多次都没有成功。同学们电脑上软件的版本差异也影响了交流。有些元件的型号不同，但在选用时图形确很相似，致使选错了元件，影响了结果。这两周的实习真的角度去理解枯燥乏味。但在实习中见过甚至使用了单片机及其系统，能够理论联系实际的学习，开阔了眼界，提高了单片机知识的理解和水平。在这次课程设计中又让我体会到了合作与团结的力量，当遇到不会或是设计不出来的地方，我们就会在群里讨论或者是同学之间相互帮助。团结就是力量，无论在现在的学习中还是在以后的工作中，团结都是至关重要的，有了团结会有更多的理念更多的思维更多的情感。单片机是很重要的门课程，老师和些工作的朋友都曾说过，如果学好门单片机......”。

6、“.....尽管我们在课堂学到的内容很有篇好范文带来更多轻松限，但在以后的学习中单片机还需要人的注意，只到有同学拿出已成型的作品时，只到课程设计进入第周时，只到看到有同学拿着作品去验收时，只到发现自己在规定的时间里无法完成扩展功能是，我们开始醒悟，开始想起老师之前的友情提示，开始意识到课设的准备工作没做好，开始产生恐惧。这样的情形并不只是出现在的课程设计过程中，而是经常出现在我们的生活中。整个课程设计的过程中都显得有些盲目，有些匆忙。单片机课程设计心得优秀范文学习培训心得体会材料。课程改革建议我们强烈建议将这门课程的理论学习和实验部分合并成门，以避免想我们这种情况的再次发生。第篇单片机课程设计心得体会做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有片机课程设计心得体会级交流生续衍森江蓝晶这次这个单片机的课程设计我们完成的不太理想，我们小组两个人都是交流生，并且不是在物理学院学习......”。

7、“.....导致没有选上和课程配套的实验课，个学期也就没有做过次实验，在后来的制作过程中遇到了很多困难，所以这次这个课程设计的作品完全是在没有任何单片机制作经验甚至是没有做过任何相关电路的基础上开始的。选题的时候其实只上了几个星期的课，对单片机能做什么或者说以我们的水平能让单片机做什么根本没有个清晰的认识，很担心自己的选题最后做不出来，所以当时选题时的原则是尽量的简单可行，因为毕竟我们没有实验觉都比较早，都会叫风扇直开着最大档，可是到了深夜后已经没有必要这么强的风速了，这样夜下来将会浪费很多电能，同时还容易把同学们吹感冒。于是我们想能不能做个单片机系统来解决这个问题，基于以上原因我们确定了这个方案，在最初的计划中我们还准备加入对风扇转向的控制，使之能实现人体追踪功能，不过在后来的具体设计中发现现在风扇的风扇转向控制基本都是纯机械装置，要用单片机控制比较的困难......”。

8、“.....而且机械部分方面我们也无法解决。所以最后决定放弃对转向的控制，等以后对机械方面的只是有所学习之后再做。通过这次的课程设计作品的制作让我我们在今后的学习工作中会更加的注重实际，避免称为只会纸上谈兵的赵括。课程设计贡献排序这次课程设计从最初的规划到后来的理论设计到最后的具体制作都是我们两共同完成的，实在无法区分贡献排序。各取吧。单片机课程设计心得优秀范文学习培训心得体会材料。单片机课程设计心得优秀范文学习培训心得体会第篇单片机课程设计心得单片机课程设计实训体会两周的单片机课程设计实训，真是让我们受益匪浅，学到了很多东西，不管怎么样，先感谢学校给我的这么多机会真正的学到了东西此次课程设计软件与硬件相结合，考察了我们的焊接水平与编程能力因为以前做过关于焊接的电工实习，所以对于我们机械设计专我们确定了这个方案，在最初的计划中我们还准备加入对风扇转向的控制......”。

9、“.....不过在后来的具体设计中发现现在风扇的风扇转向控制基本都是纯机械装置，要用单片机控制比较的困难，而电子控制装置般都出现在高端的风扇之中且价格比较昂贵，而且机械部分方面我们也无法解决。所以最后决定放弃对转向的控制，等以后对机械方面的只是有所学习之后再做。通过这次的课程设计作品的制作让我对单片机的理论有了更加深入的了解，同时在具体的制作过程中我们发现现在书本上的知识与实际的应用存在着不小的差距，书本上的知识很多都是理想化后的结论，忽略了很多实际的因素，或者涉及的不全面，可在和课程配套的实验课，个学期也就没有做过次实验，在后来的制作过程中遇到了很多困难，所以这次这个课程设计的作品完全是在没有任何单片机制作经验甚至是没有做过任何相关电路的基础上开始的。选题的时候其实只上了几个星期的课，对单片机能做什么或者说以我们的水平能让单片机做什么根本没有个清晰的认识......”。