1、“.....和他们交流也变的非常自然和和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们定会明白的。这点我觉得外教们做的非常到位，课堂上经常能听到大家开心的笑声，因为他们真的很聪明而且很会和大家打成片，尤其是他非常丰富的表情，语言，特别是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不开口。我想，关于这点是我这几天最大的感触了。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也想我们样，去体验用英语交天，敬职敬业的个外教，他们随意而不失严谨，广博而不失幽默的教学风格，都给我留下了非常深刻的印象，也让我从中受益匪浅......”。

2、“.....感谢教育局领导，组织了这次培训，给了我这个难得的与我县英语教师共同交流，共同学习，共同进步的机会还要特别感谢位对教材已经英语课堂中出现的问题进行知道的位老师，他们广博而不失幽默的教学风格，给我留下了非常深刻的印象，也让我从中受益匪浅。新教材的编排在很多方面也做了调整，它注重素质教育，体现了英语学习对学生发展的价值并且面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异，在整体设计目标上考虑到语言学习者的渐进性和持续性，强调学习过程的实践性和应用性，在评价方式上优化了评价方式，着重评价学生的综合语言应用能力，丰富课程资源，拓展了英语评，多肯定少否定增强其自信心，提高学习的积极性。总之，这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的结束，只是个新的起点。在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，认真贯彻落实新课标精神，转变教育教学观念......”。

3、“.....促进自己教学工作的不断进步。用智慧和激情打造精品教育，用灵感和创新塑造英语人生。第篇年暑期英语培训心得体会为期天的暑期英语教师培训结束了请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢教育局领导，组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历，给了我这个难得的与外教共同交流，共同学习，共同进步的机会还要特别感谢和我们共同相处天，敬职敬业的个外教，他们随意而不失严谨，广博而不失幽默的教学风格，都给我留下了非常深刻的印象，也让我从中受益匪浅。说心里话，刚开始时心里挺不情愿的。是因为暑期天气炎热，是对外教的授课能力有所怀疑，毕竟我们是在中国，中国的学生和外国的学生有着太多的不同，他们的授课方式是否适合我们的学生。我心里再不愿意，还是按时参加了培训。真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。心情被外教们的授课激情所感染，试问如果我们平时也这样授课......”。

4、“.....上英语课时还会睡觉吗做为线英语教师，我们也深知，口语障碍是英语教学大困难因为没有语境，何谈交流目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板被外教笑话了，也被同行小看了。但是，看着他们轻松幽默的话语，随着他们不断的发问，我们也不由自主开始了与他们的对话之中，没当说完句话，看到他们点头或是会心的笑容，我明白他们真的知道我在说什么，也就更有了和他们交流的勇气和信心，随后几天里感觉到豁然开朗了。和他们交流也变的非常自然和和谐。其实，克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是相同的，即使你时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词替换，用身体语言，物体等等去表示，他们定会明白的。这点我觉得外教们做的非常到位......”。

5、“.....因为他们真的很聪明而且很会和大家打成片，尤其是他非常丰富的表情，语言，特别是他们的肢体语言，形象有生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。因此，不要惧怕自己说错了，最怕的是你不开口。我想，关于这点是我这几天最大的感触了。由此，我也想到了自己的日常教学活动，如何才能让组织教学尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念，但真正用在课堂上的却少之又少，这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果我想这也是我从这几天的培训得到的大收获，就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境，交流平台环境，千放百计吸引和鼓励开口，这是非常重要的。其次，我还发现外教们很善于运用小游戏，小纸条等小玩意儿，吸引我们的注意，灵活安排教学组织和课堂，以我们为主体，充分调动我们参与的积极性。天的学习使我深深地感到教师们的教学真谛他们重视营造语言环境，重视课堂的趣味性......”。

6、“.....甚至把自己融入所讲的故事情节，按不同角色给我们表演。在生动有趣的课堂中，我们随着外教起快乐起进步，自身的口语也在交流中得到了进步的提高。同时，我们也深深地懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学，变被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重，教师施习才刚刚开始。在这里所收获的远远超过预计的设想，如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学，上出高效率的课，从根本上激发孩子们的学习英语的兴趣，这才是我们真正要掌握的东西。我定在今后的教学之中，将本次所学所得加以运用，争取获得更大的进步。全文完。暑期英语培训心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。读和写也是紧密相连的。读是写的基础，写是读的提高读为写提供语言内容和典范，真是读书破万卷，下笔如有神。写又能促进学生对词形的辨认和运用，从而有利于提高阅读速度，丰富写作经验，也有助于阅读中的理解欣赏和吸收......”。

7、“.....所以，读和写也要起抓，既加强读，又不能忽视写。听说属于口语，读写属于书面语。书面语是在口语的基础上发展起来的，学习口语有利于学习书面语，学习书面语也有助于提高口语。在初中阶段尤为重要。因此，我们应正确处理好听说读写的关系，验，成功是兴趣的源泉，学生在克服困难时，教师要调动学生所有的经验和智慧，去积极攻破难点，在教师的帮助下，旦攻破，学生就会异常兴奋，这时教师要引导学生把兴奋上升为体验，成功的体验，将是兴趣的源泉，及时对学生的回答朗读表演等做出肯定的评价，同时也要视察学生的表情，对学生要动之以情，晓之以理，建立和谐融洽的师生关系，利用教师的人格魅力感染学生，调动学生学习英语的积极性，使其养成良好的学习习惯，在自己的学习道路中，为其听说读写打下良好的基础......”。

8、“.....短短天的培训，真是让我受益匪浅。现就将本次培训以心得的形式总结如下这短暂的培训是紧张难忘的。每天早上点开始，我们就在美籍教师的组织下进行了丰富多彩的学习活动。课堂上，他们引导我们鼓足勇气站起来去争取练习。教学总在不断的总结和尝试。在教学模式和方法上，定要重体验重实践重参与重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如单词教学会话表演游戏活动等教学的语言材料要真实实用。学生在课上通过用中学学中用，反复实践，学用结合。采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。努力钻研，不断充实自己。读和写也是紧密相连的。读是写的基础，写是读的提高读为写提供语言内容和典范，真是读书破万卷，下笔如有神。写又能促进学生对词形的辨认和运用，从而有利于提高阅读速度......”。

9、“.....也有助于阅读中的理解欣赏和吸收，理会有助提高阅读能力。所以，读和写也要起抓，既加强读，又不能忽视写。听说属于口语，读写属于书面语。书面语是在口语的基础上发展起来的，学习口语有利于学习书面语，学习书面语也有助于提高口语实可行的教学方法，循循善诱，因材施教，例如让他们尝试成功的体验，成功是兴趣的源泉，学生在克服困难时，教师要调动学生所有的经验和智慧，去积极攻破难点，在教师的帮助下，旦攻破，学生就会异常兴奋，这时教师要引导学生把兴奋上升为体验，成功的体验，将是兴趣的源泉，及时对学生的回答朗读表演等做出肯定的评价，同时也要视察学生的表情，对学生要动之以情，晓之以理，建立和谐融洽的师生关系，利用教师的人格魅力感染学生，调动学生学习英语的积极性，使其养成良好的学习习惯，在自己的学习道路中，为其听说读写打下良好的基础......”。