1、“.....学高为师，身正为范，教师要以身作则的去影响学生，成为学生的表率，使学生从老师身上学到许多，以老师为榜样。因此，老师的教师的教学态度行为举止必须稳重得体，切不可马虎轻率不负责任。此外，教师要和学生多沟通，向学生畅开心扉，表露自己对学习对社会人生的看法，激发学生对学习的兴趣，树立正确的人生观，是自己真正成为学生的良师益友。初中语文国培心得优秀范文其他心得体会材料。下午，听了张皓教授的教师的情绪管理讲座。这次来学习的要珍视学生独特的感受体验和理解。不应完全以教师的分析来代替学生的阅读实践，也要防止用集体讨论代替个人阅读，或远离文本过度发挥。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。下午，听了张皓教授的教师的情绪管理讲座。这次来学习的老师都来自教学线......”。

2、“.....工作中的烦恼多于快乐。张皓教授的讲课内容切中要害，讲的内容正是大家想听的，讲的心理调节方法让人受益匪浅。风趣的语言富有生活体验的事例让大家精神振奋。我本以为在大学的学习培训不外乎是枯燥的理论讲解，听课定会打瞌睡，事实却相反，我是越听越想听，精神抖擞。张皓教授举到了教师的心理现进理念的培训队伍。这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路,听了老师的专题讲座，使我认识到要让学生有创新精神，那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢我想到的是厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。睿智的老师，让我们见识到了来自中国顶级中学清大附中语文教师的风采在质疑中辩词义，在思索中排语序，在快乐中练铺叙，在分析中写题记,在这堂示范课中，我们初步认识了教育的理念真实自由个性学习了老师新语文教育的方法举反咬文嚼字，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白......”。

3、“.....我理想中的语文课是细腻又深刻，美好又真实，新颖又严谨的，是充满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领学生理想的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为名语文教师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就定会焕发出生命活力，我们的语文教育定会迎来个崭新的明天,当然，还要感谢老师，你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的以提高我们在新的教学理念下的教学技巧教学水平。本次培训的内容十分丰富，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的职业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。真是学到了很多东西......”。

4、“.....推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。培训学习让我们树立新观念，用自己的言行去感染学生新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由知识仓库型升级为创新型教师，以创新教育来促进社会的发展。教师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构教育理念文化素养道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代可马虎轻率不负责任。此外，教师要和学生多沟通，向学生畅开心扉，表露自己对学习对社会人生的看法，激发学生对学习的兴趣，树立正确的人生观，是自己真正成为学生的良师益友。初中语文国培心得优秀范文其他心得体会材料。试想，今天，为什么会有很多不正常的现象发生，这就是因为我们人的不正常。巢老师再次让我们回归到了语文教学的最终落脚点，我们是培养人的工作，我们培养的人首先必须是个正常的人。另外，两个老师都提到了读书的问题......”。

5、“.....我们的语文教学，现在搞得热热闹闹，多媒体，又是电影，又是动画，还有很多缤纷的图片。我们的语文教学更多的是花架子，而缺乏实在的东西。关于读，首先是我们没有给足学生读书的时间，其实我们没有要求学生读够他们该读课，批改作业，还要管理班级事务和学校的些事务，总抽不开身。因为些参加学习的教师家里没有电脑除语文外，还有英语生物物理等学科的培训，白天所有办公室的电脑都被老师们占满了。于是只有晚上学习，看些贴子，再发几个贴，几个小时晃就过去了，为了明天的教学工作，还是不敢学得太晚。说句实在话，这种学习真是苦不堪言。但是，打开电脑，看到了老师们精辟的观点，看到了自己平时学习和教学中的困惑在这里得到了解决，听到了同行的声音，自己的心情直舒坦。再看到老师们白天为学习而争电脑，看到他们针对贴子中的问题不断争论，看上去争得面红耳赤，但其场面却是其乐融融。大家很少像这次这样，把很多问题都摆在桌面上来谈......”。

6、“.....对每个问题都说出了自己掏心窝子的话。确实学到了不少。这里我们从巢宗祺老师的讲座里，我们感到了我们语文教学的目的和方式。目的，我们是培养人，培养个正常的人，我们第次听到这样看似简单却有深刻意义的话语。也许，我们直认为我们是个正常的人，或者说我们直以为我们周围的人都很正常，我们没有发现我们中的不正常。其实，要真正培养个正常的人谈何容易。张老师认为，学生如果不学习语法知识，就会出现以下几个方面的的问题，严重影响学生的口语表达能力严重影响学生的阅读理解能力严重影响学生的写作能力。金琳老师也从个方面阐述了为什么要学习语法知识，金老师认为，我们之所以要在初中教学中系统性的学习语法知识，是因为，初中语法知识的教学直接影响到学生对高中语法知识的掌握，语法知识的教学是其他学科教学识。伍鸿朱贵英郭政卢廷贵等老师也认为，语法知识应该随文学习，而不应该系统性学习。在语法知识中......”。

7、“.....如板桥中心校的王时攀老师就认为没有必要在初中语文教学中学习语法知识。我个人认为，学术的讨论没有对错之分，我们只有通过交流，通过讨论，大家才使自己的认识更加深刻。初中语文国培心得优秀范文其他心得体会第篇初中语文国培心得紧张而激烈的周又将过去了，回顾这个周的学习，有苦，也有乐。苦，是学习的苦，白天要上课，批改作业，还要管理班级事务和学校的些事务，总抽不开身。因为些参加学习的教师家里没有电脑除语文外，还有英语生物物理等学科的培训，白天所有办公室的电脑都被老师们占满了。于是只有晚上学习，看些贴子，再发几个贴，几。这种学习，这种讨论真是不亦乐乎。模块学习的内容是关于全日制义务教育阶段语文课程标准以下简称新课标的解读。新课标是国家课程改革的产物，是语文教学的方向。但是，课程在盘县已经有年历史了我记得是从年开始的，直到今天，我们还在对课程改革没有特别深入的认识......”。

8、“.....新课改实行了这么多年，但下面执行的情况却千差万别，各搞各的，自立门户。因此温老师用了举步维艰这个词语来形容我们在课改中的艰难。听了两位老师的视频讲座，我们确实学到了不少。这里我们从巢宗祺老师的讲座里，我们感到了我们语文教学的目的和方式。目的，我们是培养人，培养个正常的人，我们第次听到这样看似简单却有深刻意义的话语。也许，我们直认为我们是个正常的人，或者说我们直乏实在的东西。关于读，首先是我们没有给足学生读书的时间，其实我们没有要求学生读够他们该读的书。听了他们的讲座，我们还有什么理由在课堂上用大量的分析来占用学生的阅读时间呢从两位老师的讲座中我们看到了读书不仅是我们语文教学的内容，也是我们学习语文的很好的方式。还有，从他们的讲座中，我们找到了语文教学中的几个关键词平衡提前量作文与文才如何批改作文个性化作文补台个性化阅读读杂书等。我理想中的语文课是细腻又深刻，美好又真实......”。

9、“.....是充满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领学生理想的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，积极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义承德市骨干教师培训就是次难得的机会。通过学习，我受益匪浅，先将所得总结如下培训学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素质教育奠定了基础。我作为名农村语文教师，是名新课改的实施者，应抓住这次难得的机遇，努力锻炼自己丰富自己，并与全体学员共同努力学习提高，致力于新课标的研究与探索，共同寻求适应现代教学改革新路径，以提高我们在新的教学理念下的教学技巧教学水平。本次培训的内容十分丰富，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的职业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求......”。