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7、“.....向生活延伸。从斑羚飞渡中得到启示,探究动物身上折射出来的品质和人与动物和谐共处的重要性。使学生在合作自主探究中学习,在宽松愉悦的氛围中达成了学习目标。重视探究能力的培养。新课标反复强调要让学生主动进行探究性学习,我鼓励和帮助学生自己探究问题,探索解决问题的方法,寻找答案鼓励学生尝试采用不同的方法,摸索适合自己获取知识能力的途径。教学中,我对问题的设计,化抽象为具体,学生讨论热烈,课堂气氛活跃。较好的体现了新课程的理念......”。
8、“.....激发兴趣在情景引导中激发学生的兴趣地球是我们共同的家园,地球上的许多动物,不仅对人类的生存有益,而且它们的许多才能远胜于我们人类。在它们身上反射出的许多精神品质,也是值得我们人类学习的。今天,我们要学习沈石溪的斑羚飞渡。适当运用多媒体播放些图片资料夯实基础,积累知识在字词句中夯实学生的基础检查前节课内容给加点字注音用成语替换句子中的划线部分说出句子中所用的修辞手法曲悲壮动人的生命赞歌斑羚飞渡第二教时教学案例教育教学方案材料......”。
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