1、“.....拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结，写好教学反思。力求准确把握重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际积极学请帮助宣传好范文网习好的教学模式。并探索新的教学方法。坚持周考制度。从第周开始每周考试次，从学生的考试中得到反馈。做好考试总结，并对学生的薄弱环节加强讲解和强化训练。但在教学过程中，我也存在许多不足......”。

2、“.....以庆祝教师节和民族团结为主题，办期板报，布置期展板，并组织难忘师恩感恩语征集活动。做好综合实践活动的准备工作明确主题自主成立探究小组制订活动计划。准备秋季跳运动会。十月爱国主义教育月召开第次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。利用重阳节，对学生进行孝心教育。对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。十月爱科学讲环保月配合大队部，组织好爱科学月的活动。组织前进中的祖国综合实践汇报活动。做好期中分项测试工作。十月安全教育月冬季安全教育。班级读书交流会。纪念爱国运动讲故事比赛。参加年级写字比赛，评优表彰。庆祝元旦活动。期末复习工作。元月期末复考月组织学生复习，迎接期末考试。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。培养学生良好的行为习惯......”。

3、“.....墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。集体观念，增强班级凝聚力。，培养学生良好的学习态度和方法。，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流动立定跳远期中质量检查月伟大的民族精神演讲赛评比行为达标优秀生校排球赛朗读测试写字测试作文片断比赛月迎手抄报比赛古时积累比赛假日活动成果展示期末复习交流毕业考试休业式暑期安排经常性工作抓好日常行为规范定期刊出班级黑板报召开班干部会议以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力......”。

4、“.....抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩年级班主任胡朝菊第篇年级下册班主任工作计划学年第学期班主任工作计划班级基本情况本班校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进步端正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加活动。民主选拔班干部，做到公开公正公平，健全班委会，分工，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。提高板报墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化......”。

5、“.....增强班级凝聚力。定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。定期开展理档案......”。

6、“.....我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工成员班长叶潇晗副班长李歆瑜罗心妤学习委员王域铭纪律委员陈顺飞劳动委员刘雅菲文娱委员杨善宇金雨菲体育委员黄勇生活委员徐雨馨吴嘉成本学期基本工作要点要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进步端正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学文明守纪律讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划......”。

7、“.....搞好各项活动。做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对留守儿童和学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的态度。具体措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律。墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。集体优表彰。庆祝元旦活动。期末复习工作。元月期末复考月组织学生复习，迎接期末考试。召开第次小干部会议，明确分工，提出要求。做文明毕业生的文明礼仪教育活动。以庆祝教师节和民族团结为主题，办期板报，布置期展板，并组织难忘师恩感恩语征集活动。做好综合实践活动的准备工作明确主题自主成立探究小组制订活动计划。准备秋季跳运动会。十月爱国主义教育月召开第次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作。利用重阳节，对学生进行孝心教育。对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。环节加强讲解和强化训练......”。

8、“.....我也存在许多不足。没有认真做好后进生转化工作因为教学，上课和批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导学生这方面做的不够。只是方面的鼓励学生遇到问题定要及时找老师解决，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强，导致没有人主动找老师辅导的局面。另方面，在发现不好的作业或是出现的问题，只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。召开第次小干部会议，明确分工，提出要求。做文明毕业生的文明礼仪教育活动。以庆祝教师节和民族团结为主题，办期板报，布置期展板，并组织难忘师课到节，对自己的教学促进很大做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次......”。

9、“.....养成勤动手勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工思。力求准确把握重点，难点并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质认真及时批改作业，布对学生小课题研究进行培训交流，指导学生按制订的计划开展研究，落实综合实践活动计划。十月爱科学讲环保月配合大队部，组织好爱科学月的活动......”。