1、“.....提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。老师分个备课组，定时间，定地点，定内容，定人员，进行备课组的活动每周次，活动有记录，在很大程度上提高了备课质量。，继续展开课堂教学评比活动，继续搞好公开课教学。本学期上公开课的老师是全组教师的，同时每个备课组所有教师都要上节研讨课。本学期选出位老师参加学校举行的课堂教学优秀课的评比。上公开课教师要努力体现新课程标准理念，尽量采取高效，有创新意义的教学途径。公开课后要用英语教育局教研室及我校教学科研处的工作要求，我校英语学科博客网络教研工作将全面铺开，在工作中要发挥网络博客的优势，为我们的教学工作服务。同时要聘请电脑老师进行培训，组织全组英语教师参加学习和培训，全面提高本组老师利用博客进行教研的水平和能力......”。

2、“.....上级各部门对教师的业务成长要进行存档，教师如果参加了什么培训或取得何种荣誉，要及时上传到博客上。由教研组长负责档案整理。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。老师分个备课组，定时间，定地点，定内容，定人员，进行备课组的活动每周次，活动有记录，在很大程度上提高了备课质量。，继续展开课堂教达到节，每个听课记录要有同步点评和整体评价。教学检查的听课节数公布在博客上。全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文，发表在学校的博客上，以便老师讨论，形成更深层次的理解和见解。教研任务及各个备课组的主要任务，可结合平时的上课或公开课进行反思或研讨。各年级段到期末写份有关课堂教学有效性方面的案例或者体会，并上传于博客。......”。

3、“.....让学生事先去做，有问题让学生给老师留言，老师给予及时的答复。，让学生在网上评选出试题的好差。要求每位老师本学期都要在博客中上传材料，可以是教学设计，教育心得，课件，案例，读书心得等等。学期结束后，进行评选。附表本学期工作安排表校第届课堂教学优胜奖参赛教师名单高维宝苏霞居妍公开课安排第周王有娥孙月英第周张克霞宋厚成第周李明王艳第周李珍第周刘恒英张敏第周苏晓晴王君第十周居妍讲座如何提高初英语复习效率第十周张正枝第十周葛元法注意所有上公开课的老师的教案课件反思都要上传到博客。第篇第学期英语教研组计划学年度第学期英语教研组计划指导思想坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导，继续学习新英语课程标准，以聚焦课堂立足教研反思常态提高质量为目标，全面落实期课改精神，积极探索期课改精髓，更新教育观念，以质量为中心，以课堂教学为主阵地，继续开展培养学生说英语自信心课题的研究活动......”。

4、“.....明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，继续开展培养学生说英语自信心的研究，使他们能形成定的语感和良好的语音语调，初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。抓实教学常规，提高课堂效益加强集体备课本学期要进步加强集体备课，备课组要积极开展教材教法的研究，加强备课管理，备课要求备祥案，做到备教材备学生，针对牛津教材的特点，以及更多请搜索班级学生的特点，强化课堂目标意识，加大信息技术辅助英语教学的力度，创建任务型教学模式，探讨分层教学，教学中贯彻听说领先，读写跟上的原则，激发学生的学习兴趣。教师正确分析教材，活用教材，合理设计教学过程，有步骤有计划地进行语言的教学与语言的提前渗透，着眼于培养学生运用语言的能力通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解模强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。搞好课题研究，推动教学改革。继续以新课程为中心......”。

5、“.....平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师集体备课上课评课教学系列活动。在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。教研组成员组长杨晓红成员全镇英语教师日程安排时间研究课题形式及内容月份关于本学期英语教学的研讨学习落实标准要求研讨月份迎接教学工作检查关于颜色单词及询问颜色的教学与研究参加教研研讨课月份进行教学口语比赛如何开展口语教学提高教学质量研讨月份开展各年级优秀教学设计展期末总结研讨课第篇学年第学期英语教研组工作计划指导思想根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和高合格率。必须收齐上缴研究课的全部资料公开课或研讨课的相关资料课的教案说课反思点评的书面材料和活动全过程的记录，学期结束后交教学处存档。继续做好有期中期末考试工作，同时做好阅卷及分析工作......”。

6、“.....以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究总结推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。主要工作以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上标准的工作要求，切实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。教研课要注重教学过意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习实践反思相结合。第二学期英语教研组博客网络计划优秀范文学校工作计划材料。为了配合常熟市精品百课的启动，本教研组力争让每位老师都有展示自己才能的机会，上好校内公开课。加强初毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率......”。

7、“.....扎扎实实教好第遍，要在基础知识到位的同时，抓好听说读写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。充分学习首次人机听力口语的大纲要求，利用早读听力课等时间安排好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。工作安排月份做好开学初的各项准备工作。制定计划，部署好本学期工作。安排好各周的校内开课老师。月份学校教学开放日活动。调研考试申报校级教学能手的老师提交申报表和相关材料。月份英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。主要工作以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上标准的工作要求，切实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性......”。

8、“.....定期抽查常规落实情况。贯彻落实新时期的质量观学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。加强教研组队伍建设。尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。抓好年级的复习备学系列活动。在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。教研组成员组长杨晓红成员全镇英语教师日程安排时间研究课题形式及内容月份关于本学期英语教学的研讨学习落实标准要求研讨月份迎接教学工作检查关于颜色单词及询问颜色的教学与研究参加教研研讨课月份进行教学口语比赛如何开展口语教学提高教学质量研讨月份开展各年级优秀教学设计展期末总结研讨课第篇学年第学期英语教研组工作计划指导思想根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据......”。

9、“.....增强教习的学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全。第篇第学期英语教研组计划学年度第学期英语教研组计划指导思想坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导，继续学习新英语课程标准，以聚焦课堂立足教研反思常态提高质量为目标，全面落实期课改精神，积极探索期课改精髓，更新教育观念，以质量为中心，以课堂教学为主阵地，继续开展培养学生说英语自信心课题的研究活动，加强青年骨干教师的培养，全面稳步地提高我校英语教育教学质量。主要工作主要工作做好教师的自我培训工作。做好至年级的晨读活动。组织校级的以年级为单位的英语学科竞赛活动。完成校英语质量监控，争取成绩优秀。完成教学部制定的各年级教学目标验收工作。具体工作强化理论学习......”。