1、“.....我觉得对学生不能味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感觉到舒服自在，那些我管教过的学生反倒成了我身边最铁的朋友，连我自己都感到惊奇。第篇教师转正述职报告个人述职报告双湾镇中心小学李春庆忙忙碌碌中年的时光转瞬即逝，在这年来的工作中我勤勤恳恳踏踏实实认真对待。坚信虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好的信条，把做名好教师作为自己奋斗的目标，尽已所能，的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。我积极向其他老师虚心请教并听课，积极参加学校组织的各种教学活动和培训。其它方面在本学年做到了严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早退，出满勤站满岗。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己。课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动，积极学习各种音乐教育理论......”。

2、“.....为教学工作做好充实准备。教师转正个人述职优秀范文个人述职报告材料。述职人朱春丽年月日第篇教师转正述职报告总而言之，我觉得对学生不能味地压制，还是应从尊重他教育财富，使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在尺讲台让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。下面我就汇报下自己这学年的工作情况思想政治方面本人热爱中国共产党。忠诚于党的教育事业。在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。遵守学校的各项规章，积极参加学校的各类政治学习。认真记录，及时反馈，努力提高自身的思想觉悟。不断完善自我。在组里与大家和睦相处，团结协作，不计较个人得失，尽心尽职，做好自己的本职工作。教育教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育......”。

3、“.....我认真根据学校的课改理念和学生实际情况备教案。新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标，把学习还给学生。数学课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了口算竞赛比谁准等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习习惯学习方法的培养和积极性的调动，坚持以素质教育为核心，注重培养学真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早退，出满勤站满岗。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己。课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动，积极学习各种音乐教育理论，努力提高自己的专业水平，为教学工作做好充实准备。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言以及据高考模式分向考察课文，拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然......”。

4、“.....关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱种感情小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是种很好的练兵方式。方面可以在组内培养合作学习的精神方面又能在组与组之间产生竞争意识另方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为个单元，接受项工作，比如个找典讲古个划出写景层次个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。语言能力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也文个人述职报告材料。文本参读即是以课文为本......”。

5、“.....作为导入语或者作为开阔学生视野的扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式是文章中有些说不清道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心是些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生个自己看书的由头这点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟另方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚能做好教育教学的相关工作。在此之际，我郑重地想上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼,申请人签名年月日本人述职尊敬的领导你们好,我叫朱春丽，很荣幸的成为年特岗队伍中的员来到了锁石，由于工作的需要，直在此任教。时间过的真快，工作已经年了。在这年的日子里......”。

6、“.....我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正思想品德方面年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。文本参读即是以课文为本，据其内容体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语或者作为开阔学生视野的扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式是文章中有些说不清道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心是些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释......”。

7、“.....同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生个自己看书的由头这容拉大具象空间。很偶然的次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言以及据高考模式分向考察课文，拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱种感情，或者还有失意，有失意下的百十日，日日醉如泥，述职报告教师转正述职报告。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为个单元，接受项工作......”。

8、“.....如此，单元之间，各个不同，又互相补充单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。语言能力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的其，根据文意提炼词语。句诗，或段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来教学工作中，我认真根据学校的课改理念和学生实际情况备教案。新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标，把学习还给学生。数学课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了口算竞赛比谁准等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习习惯学习方法的培养和积极性的调动......”。

9、“.....注重培养学生对数学的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的学习活动中，主动地去发现去探究，去感受数学理解数学，并在生活中应用数学。教学能力及自身素质方面作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革课告材料。述职人朱春丽年月日第篇教师转正述职报告总而言之，我觉得对学生不能味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感觉到舒服自在，那些我管教过的学生反倒成了我身边最铁的朋友，连我自己都感到惊奇。第篇教师转正述职报告个人述职报告双湾镇中心小学李春庆忙忙碌碌中年的时光转瞬即逝，在这年来的工作中我勤勤恳恳踏踏实实认真对待。坚信虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好的信条，把做名好教师作为自己奋斗的目标，尽已所能，努力工作。在年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚，却积累下了宝贵的教育财富，使得自己今后能够自信地从事教育工作......”。