1、“.....使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到轻即说话轻拿玩具轻玩玩具轻。每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。在每次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境材料的互动，使幼儿得到发展。业务学习方面我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效......”。

2、“.....滴汗水分收获分辛劳分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的份力量。第篇幼儿教学工作总结教学工作总结年级班雷丽娜学期过去了，学期的忙碌也有了结果。现就我在本学期所担任的教学工作作出如下总结本学期我的主要工作是担任年级个班的语文教学兼年级班班主任。语文教学上，我从备课讲课课堂教学教学反思等方面做的都很全面。在每次上课后我都会回顾思考，找出本堂课上成功和失败，尤其是学生课堂上的表现直是我重点关心的，接手年级班的学生个多月的时间，无论是他们在课堂上还是作业完成的质量上数量上表现都不理想，平时测验成绩过差。面对这样的班级情况，我刚开始只是重视课堂上的讲解和学生的上交作业。这样直到本学期期中测试，测试下来，我看着成绩和卷子真不知道接下来该怎么继续教了。我找老教师帮助......”。

3、“.....告诉我下步怎么做的建议，接下来我把重点放在了基础知识教学，每课的字词我安排在找了些作文打印给学生，病要求部分学生适当背诵。再有学生零乱书写，我也做出了严格规定，出现乱涂画的情况就罚交作业本。教学上我重点的采取了这些措施，要说效果还是有的，只是与预期结果还有差距，我认为个是时间问题，再者是我的办法还太欠缺。这次比期中进步了点点的期末考试成绩就是个证明。在下学期的教学中我深知要继续面对些还未彻底解决的问题以及未知的新问题，我结合实际情况思考很久，学生的基础知识太薄弱没有养成良好习惯，针对这两个突出问题，我打算在下学期开始先抓学生的习惯这点在这学期是被我忽略了，因为我意识到有了好习惯才能慢慢促成种好班风好学风。学生无论是学习还是其他事情上就有个样子，第点是狠狠的培养出批班干部，让他们成为班里同学和我的得力助手。第是语文教学上，我还需认真反复钻研教材......”。

4、“.....努力完成每次教学，引导学生巩固好基础知识，掌握基本学习方法和能力。幼儿教学个人工作总结个人工作总结材料。思想政治方面教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做好记录。做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到轻即说话轻拿玩具轻玩玩具轻。每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体......”。

5、“.....根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择乎只是弹指瞬，学期的工作就结束了，回顾这年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实勤奋地完成了年的工作。我班是个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨起游戏互相配合共同完成各项班务工作。通过学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼健康成长。现将本学期工作总结如下家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他教师道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第手资料......”。

6、“.....家长们也表示认可。对于些幼儿在园内有定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。研读孩子，支持孩子的活动经过这几年的教学实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活活动，了解他们的需求，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务......”。

7、“.....我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察各种叶子的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们起去贴贴，拼拼，画画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。因此，在活动定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第，预防为主......”。

8、“.....另方面制定切实可行的安全措施。学期下来本班没有发生安全事故。以上就是我的主要工作总结。无论哪项工作，在今后我都要更努力的去完成，争取早点成为个有实力的教师。第篇幼儿教学工作总结年幼儿园小班数学教学总结数学活动是门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园数学教育是种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。它既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结合中班幼儿的年龄特点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心安排了活动内容。根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主动积极地进行数学操作活动。现材料。重视操作过程，让幼儿在操作过程中边做边说数学知识具有定的逻辑结构，在活动中应让幼儿做和说相结合，只有让幼儿用语言概括自已做的过程，才能利千教师更准确地把握幼儿的思维过程......”。

9、“.....我是怎样做的讲给不会跟着做的听，在他的讲解下，那个小朋友会儿就边做边说接成了，心里特高兴，脸上笑眯眯的。让幼儿边做边说不仅可以使老师发现幼儿懂得了哪些问题，还有哪些不清楚的需要帮助指导的，同时又可以有针对性地指导帮助幼儿学习，能促进每个幼儿在原有水平上进步的发展。日常生活中的数学教育在幼儿生活中，与数学有关的问题也时时都有，处处存在，日常生活中的数学教育是潜移默化的，在平时生活中教师应善于利用和创设问题情境，引导幼儿在解决问题的过程中巩固知识技能，感受学习的快乐，如我班在午睡前，我们让幼儿摆好鞋子，让幼儿进行排序，计数比较，在午餐时，我们让幼儿收好茶具椅子等让幼儿积累对应及数量多少的经验，使他们在有意无意间通过各种感觉通道感受来自生活的数学信息。以上是本学期通过实践取得保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡......”。