1、“.....不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。园所活动方面本学期我园组织了秋游亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。个学期很快地过去了，看时光匆匆的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了灿烂的笔，我很高兴，也很自豪。我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好,零年月日全文完。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第步，今后我们将进步学习与研究，步个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康发展，师个人工作总结大班教师个人工作总结时间过得真快，个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程......”。

2、“.....我对这个学期自己的方方面面做个全面的总结。政治思想方面能够积极参加园里组织的培训学习及各项大型活动，在培训学习中，认真做好记录。在活动中，积极配合园领导及老师，认真完成本职工作。热爱集体团结同事乐于帮助同事对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为名教师，我也不断提高自己的师德修养。相信我定会做名关心爱护孩子，对园有贡献的人。工作态度方面。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级老师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级工作。教育教学方面在本学期，我主要担任大中小班，需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是份神圣的工作,在全社会呼唤师德的形势下，我有这样份以爱为主题的工作......”。

3、“.....我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想假如我是孩子。假如是我的孩子。我会怎么做那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。园所活动方面本学期我园组织了秋游亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。个学期很快地过去了，看时光匆匆的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了灿烂的笔，我很高兴，也很自豪。我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好,零年月日全文完。幼儿园大班建班个人工作总结个人工作总结第篇幼儿园大班个人工作总结大班上学期个人工作总结时光飞逝，岁月如流。个学期即将结束，回首这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在此......”。

4、“.....遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到。不早退。积极参加幼儿园组织的各项活动。服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观教育观，使幼儿的身心健康发展。教育工作培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展日活动。加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为消毒预防工作等方面，也考虑得较为周到，使孩子们在我们团结共识学习互助的积极工作中，健康状况得到了稳定提高。幼儿发展情况从身体发展来看我班幼儿对体育活动的兴趣较高，但做操的积极性稍弱。为了激发幼儿的做操激情，老师的热情感染对于孩子是很重要的。所以，我们老师在每次做操中都尽力做到以饱满的热情去带操......”。

5、“.....再结合做操比赛及时肯定，鼓励幼儿的成绩，现在孩子们在主动做操方面有明显提高。从语言艺术表现发展来看这学期我们班结合幼儿爱听故事，喜爱表演的特点，如对于表现力强的幼儿，我们会给他个更高的标准，在自我表现的同时能带动其他幼儿进行表演。我们的指导方法是把表情稍夸张语言多些的角色让他们进行表演，在提高的过程中会引导幼儿结合自己平日的喜怒哀乐来做出角色需要的表情。对于能力般，有表演愿望但有些胆怯的幼儿，我们的指导方法是个角色多人表演，起先来感受走上舞台的快乐，自信心建立起来后，再鼓励其敢于人表演。对于性格极为内向的幼儿，获得发展对个别幼儿的细致观察不够，应在个别幼儿个体指导方面下工夫教师在指导活动区时重点突出，但抓住教育重点和问题进行活动区评价的能力有待提高。抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。进入大班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年......”。

6、“.....以次来向大家证明已经长大岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织些小小的比赛，放学前十分钟，我们也经常开展整理衣服比赛，孩子们非常有兴趣，在参与中能力也在不断提高。个班里孩子的发展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手饭来张口，依赖性很强，在活动中往往和别的孩子有定的差距。对于这样的孩子，我们两位老师付出了更多的关心，重点培养他们种基本动作，有目的的训练幼儿的些基本技能。我们与幼儿起追逐奔跑，和幼儿起跳，起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学......”。

7、“.....在我们共同的努力下，有不少孩子身体动作的协调性有了很大提高。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。完成园内工作情况本着切为了孩子的教育宗旨，我们结合幼儿当前的游戏需要认真的调整和添加了活动区材料，在教学活动的准备上更突出以幼儿的兴趣为出发点，创设好活动的情景，激发幼儿认真观察，积极表达，尝试总结的愿望，很有效地促进了幼儿的发展，较好的完成了接待工作。教育教学方面我认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。不论身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发孩子的兴趣，满足孩子的好奇心......”。

8、“.....把自己走出去学到的新思想，新观念尽自己的能力带回来，以会变的圆为题，认真上了汇报课，力求能给教师们有所启发幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这时期的主体。幼儿园大班建班个人工作总结个人工作总结材料。抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。进入大班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特别是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在日生活各环节中改变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和鼓励，让幼儿在日常中学习锻炼不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也经常组织些小小的比赛，放学前十分钟，我们也经常开展整理衣服比，使孩子在本学期进步很大。我们在面向全体的同时，对于这些体弱多病的特殊幼儿总是给予特殊的照顾。在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质......”。

9、“.....鼓励幼儿积极参与体育锻炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的些基本技能。我们与幼儿起追逐奔跑，和幼儿起跳，起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的积极性，在我们共同的努力下，有不少孩子身体动作的协调性有了很大提高。我们还经常组织孩子开展集体游戏活动，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规则，锻炼身体，提高体质。完成园内工作情况本着切为了孩子的教育宗旨，我们结合幼儿当前的游戏需要认真的调整和添加了活动区材料，在教学活动的准备上更突出以幼儿的兴趣为出发点，创设好活动的情景，激发幼儿认真观察，积极表达慰问了解，做好班级卫生消毒预防工作等方面，也考虑得较为周到......”。