1、“.....虽然周老师已经评聘为高级教师，还有两年就要退休，但他仍坚持给大家上课高继红老师虽说不是地理专业毕业，但她非常热爱现在的地理教学工作，主动要求每学期至少上节校内公开课，并且发挥特长，板图结合教学非常出彩这次研讨课对于课件并未作出重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适应新课程新理念的要求，加强实验教学，培养学生分析问题解决问题的能力及动手实验的能力，真正提高学生综合素质，切实提高物理教育教学质量。月份成功举办了年级段篮球比赛，元月举行了初段足球比赛，不仅选拔了篮球足球人才，而且丰富了学生的课余生活。，给学生以活动的时间，锻炼的机会，与政教处学生会体育部辛苦工作是分不开的。年元月，课间操改为课间跑。经过体育组多次商量实地考察，克服班级人数多，场地少教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动，以课堂教学为主渠道......”。

2、“.....以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设，落实好教学常规工作，加强教学研究学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。主要工作及措施加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养认真学习物理课程标准学科标准解读等各类课程改革材料。组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文案例。组织好集体备课活动加强集体备课，做到定定时定地点定内容定中心发言人。发挥群体效应，重视研究教法学法。备课力求做到统教学内容统教学进度统辅导资料及作业统组织考试。备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师，再具体到个阶段进行对教材的深入解读，分析。备课组长主持并召开每周次的集体备课会议，要求做到确定主讲人主讲人要准备充分，提前备课主讲人的备课方案由集体讨论整合后，即形成本控工作。创造和珍惜切向外学习交流的机会，了解国内教育教学信息与历年高考最新动态，进步更新观念......”。

3、“.....提高物理教学质量。组织教师学习教育教学理论，组织教师学习教学杂志上关于物理教学改革的相应文章，互相推荐使本教研组的教师逐渐向学者型科研型转化。组织发动教师积极撰写教育教学论文案例分析，并积极向各种杂志投稿。从实效出发，严密组织教学研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化以精讲互动高效为指导，全面提高教育教学质量。以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都更好。加强集体备课每周至少次，搞好教学协作，充分发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。加强听课评改活动。每人每学期听课不少于节，及时评价反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。重视实验教学，抓好入门教育，培养动手能力，培养创新精神......”。

4、“.....同时把实验教育发展研究中心举办的第届全国学校体育论文报告会，评为等奖。月份，我校成功举办了由教育领导专家兄弟学校老师多人参加的宁波市体育课题成果鉴定会。会上，我校课题鄞州区初中学生体质调查研究及对策通过教育部专家评估鉴定，荣获全国等奖，同时我校被评为全国体育科研明星学校，位老师被评为全国体育科研先进个人。相关报道刊登于东南商报鄞州日报鄞州区教科网络鄞州区电视台。，达到资源共享，提高学校的知名度。内容包括体育课题研究体育档案管理木球队训练经验等。年度区教育科研先进个人。发挥集体的力量，发扬公平竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。根据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这环节的指导和督促，认真实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动学生学习物理的积极性，学好物理。加强听课评改活动。每人每学期听课不少于节，及时评价反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高......”。

5、“.....抓好入门教育，培养动手能力，培养创新精神，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。加强作业管理精心设计作业，荐使本教研组的教师逐渐向学者型科研型转化。组织发动教师积极撰写教育教学论文案例分析，并积极向各种杂志投稿。从实效出发，严密组织教学研究活动，要求教研活动课题化，形式多样化以精讲互动高效为指导，全面提高教育教学质量。以校本研究为主，继续要求教师把每堂课都作为个课题来研究，不断地提高教研的能力。加强尖子生的辅导积极指导动手能力较强的学生开展科技小制作活动和竞赛培训教学的研究，不断地提高学校的知名度。加强高物理教学的研究，进步提高高物理教学的质量。蚌埠铁路中学第学每周次的集体备课会议，要求做到确定主讲人主讲人要准备充分，提前备课主讲人的备课方案由集体讨论整合后，即形成本课时的纲领性教案......”。

6、“.....倡导教学教研，提高教师教学科研能力加强学习，研究学习各类报刊杂志，提升教师自身的业务素质。注重收集平时教学过程中的些经验心得，倡导教学心得的研究，强调教后记的记载工作。加强命题研究，在编制学习的过程中提高自身的命题能力。大力发动本组教师积极参加各级个人课题的申报与研究工作校领导的支持督促，个关系融洽气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强积极性的调动，。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导如既往地给我们支持督促，让我们再接再厉，把工作做得更再厉，把工作做得更好。开创学校体育组工作的新局面。第篇第学期中学物理组工作计划指导思想本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设......”。

7、“.....意味着需要对年学年度第学期的工作进行盘点总结。就教研组本学期的工作而言，可以用继承创新词来概括。即在原有的基础上发展创新，结合过去成功的经验，如组织校本培训，开展校内公开课，利用网络媒体，结合教学实际，参与教学讨论与思考，加强校内外教研，通过走出去请进来的方式提高了教师业务水平，并取得了些可喜的成绩本学期本组的工作主要围绕下列几个方面进行展开围绕教坛新星评选，开展教学大练兵本学期利年元月，课间操改为课间跑。经过体育组多次商量实地考察，克服班级人数多，场地少的矛盾。总之，学校领导的支持督促，个关系融洽气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强积极性的调动，。是我们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心希望学校领导如既往地给我们支持督促，让我们再接再厉，把工作做得更再厉，把工作做得更好。开创学校体育组工作的新局面。第篇第学期中学物理组工作计划指导思想本学期我们物理教研组工作......”。

8、“.....以课堂教学为主渠道，转变动等方式提高教学的实际操作能力，并组织教学理论学习试题编制等形式提高理论水平，继续推进高中课改，在新课改的教学过程中不断积累经验和知识，及时发现不足，相互探讨共同提高。第篇中学至年度第学期物理科组工作总结两阳中学至年度第学期物理科组工作总结指导思想认真贯彻落实学校工作计划，以学校办学目标为指针，以创造适合学生发展的教育为目标，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣以及教研工作为重点，以创新教育为支点，以提高物理科教育教学质量为中心，加快教研教改的步伐，适上节校内公开课，并且发挥特长，板图结合教学非常出彩这次研讨课对于课件并未作出硬性要求，但每位老师都准备了多媒体课件组织教学，并于课后组织集中研讨。研讨原则是以鼓励为主，提出个人见解，在务实求真的环境中来讨论节课的优缺点，对于见仁见智的问题原则上不作纠缠......”。

9、“.....结合校内实际，开展校本培训由于校内外活动的安排原因，本学期本组的校本培训推迟到年元月日，才由韦军老师和陈灿红老师分别组织了名为新课程教学探讨和用教坛新星评选指导本组教研活动的组的工作主要围绕下列几个方面进行展开围绕教坛新星评选，开展教学大练兵本学期利用蚌埠市第届教坛新星评比和安徽省第届教坛新星预选赛机会，在地理组全组内组织了教学基本功大练兵活动。并于年年月底和月初分两批次对全组位同志进行考评，采取无记名方式打分比赛，最终推出韦军老师参与校内教坛新星角逐。在随后的校内各科比赛中韦军老师再次脱颖而出，取得了参与蚌埠市第届教坛新星的称号。在整个过程中，全组老师多次采取随堂听课的方式对韦军老师予以帮助，从教学方式内容挖掘语言组织等各方以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设，落实好教学常规工作，加强教学研究学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶......”。