1、“.....实效性不强。培养班集体方面我从培养班干部开始，以班干部为中心，注重培养学生的责任心上进心，让他们懂得对自己负责，对家长负责，对身边的人负责课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现，是不道德，自私自利，害人害己的行为让他们懂得做人要有上进心，要不断的提高自己的素质不断提高自己的学习成绩。也要学会为别人着想，学会对班集体着想，更应该对自己负责，对家人负责。学习风气方面坚持以学习为中心，树立学习上的榜样，鼓励表扬成绩好的和进步大的学生，形成良好的学风对学习心态懒散的同学进行个别谈话，指出他们的优点和缺点，让他们充分发挥自己的优点，把他们的重心引到学习中来。要把自己的班跟其他班作对比，让学生知道自己班的优到了学期的结束，回顾这学期的工作，总结如下班集体建设个班级，集体的建设与经营是很重要的，班级的好差......”。

2、“.....对于我，这是个陌生的班级，而这又是个特殊的群体，这是个外来民工子弟学校里唯的个年级集体，这个集体又是不稳定的，或来或走，学生的流动性比较大。所以相对来说，管理上就有定的难度。这个学期来，我仔细地去了解每个学生的性格以及学习上的各方面情况，甚至他们的家庭情况，我要求自己以最快的速度融入这个集体，让学生接受我这个新班主任。而另方面，原先的这个集体相对有些散，必须要让他们形成更强的集体凝聚力和集体荣誉感。经过努力，在班集体的建设上有了定的效果，学生越来越喜欢这个班级，喜欢这个班级的同学和老师。尖子生培养从接手这个班，我就发现，这个班学生的学习成绩不突出，比如语文，很多学生连基本的拼音和标点符号都掌握不好。经过期中考，就明显地表现出高分的学生基本没有，这是跟上届学生有很大差别的地方，大部分学习好的都集中在十分这档。所以，我针对班里潜力了好些精彩的班会活动。比如，珍惜时间主题班会......”。

3、“.....都由学生自己组织并主持，而我在边稍微指点，很成功，显示了学生极大的能力。而对于其它活动，学生也能踊跃参加。以上就是我对这个学期工作得个大概的总结，希望自己下个学期能在这个学期的基础上更进步，希望新的年里我和我的学生都能有更大的收获,我会努力的,全文完。进行全校教师的教学设计大检查，并对存在的问题进行反馈指导，进步规范教师教学设计。在区教研室组织的杯竞赛活动中，我校有人获得等奖，人获得等奖，人获得等奖。有两位教师代表区参加了市级比赛。组织了全体师生的古诗文诵读比赛，陶冶了师生的情操，推动了我校晨午读工作的深入开展。配合区教研室开展汉字听写大赛。人上交教学论文。存在的问题环节教学法还没有真正落实到课堂上，实效性不强。第学期工作回顾学校工作总结材料。教学设计中有的栏目不清楚如何处理，需要培训规范。教案的执行力度不够，写与做两张皮。改进措施今后要坚持好的面......”。

4、“.....加强学校常规管理，在实字上下功夫，在新上求突破。领导还应经常推门听课，指导教师课堂教学，学习年轻人的新教师法，给自己不断充电。校本教研活动应继续坚持，使其活动的展开能有力的增进和指导教学实践的作用。坚持理论引领，科研先行的办学理念作为所有着年办学历史的老牌名校，尽管县城搬迁给我们的办学带来了巨大的压力，但新代实小人始终把教育科研放在首要位置，始终不忘用先进的教育理论来引领教育教学工作，在教育科研中提高教师的业务素质和专业素养，在教研活动中展示教师的风采。学习前沿理论，强化专业内功结合安徽省暑期教师业务培训的相关文件精神，上学期开学前，教研处组织教师进行了为期周的业务培训，其内容包括教育拟教学等形式，丰富了业务培训的内容，老师们端正了思想，更新了理念，转变了观念，活跃了思维，为深层次地进行教学教研工作打下了基础。精心组织课，活跃教研氛围校本教研是学校建设的大支柱之......”。

5、“.....是提高教师业务能力的重要手段。为此，在教学教研处的统安排下，学校组织开展了研修课竞赛课考评课考察课课活动，遍及全体教师，历时两月有余，其人数之多时间之长可谓首例。在活动中，执教老师精心做课，听课老师认真记录，组内老师细心评点，既反思了教学中的问题，提高了教学能力，又加深了彼此间的了解，增进了友谊。其中，何平苏晓琼程炳荣汪慧敏潘结南汪冬梅江美英吴满红林燕杨春红陈贻胜朱迎年李贵洪汪精华占红梅王明赵赟马艳位老师的研修课，在继承中有创新，在创新中有特色，在体现先进的教育理念同时，把传统的教育方法与现代第篇学年度第学期业务工作回顾与反思学年度第学期业务工作回顾与反思金胜中学年月教育教学工作是个学校的整体工作的重中之重，教育教学工作的好坏，也是和人文素养，政教处本着用先进的思想来教育人，以优秀的事迹来鼓舞人的工作思路......”。

6、“.....以那些扎根山区只讲奉献不求回报的先进教育工作者为榜样，通过聚焦热点查摆问题交流心得等形式，陶冶了教师的情操，净化了教师的心灵，浮躁不安的心理革除了，爱岗敬业的精神树起来了，终身从教的理想立起来了。同时，政教处教学教研处还重视用优秀的文化来塑造人，以红烛读书工程为抓手，以书友社和孔子沙龙为载体，倡导教师积极参与个读书活动，每学年读本传统文化经典，每学期读本教育理论专著，每月读本专业教育期刊，每周读篇教育成果作品，引领教师分别选读学习了苏霍姆林斯基文集和老子等教育理论著作和传统文化经典，用理论思维扩展视野，提高教师的科研能力用传统文化的精髓强化内功，造就教师思想的深刻。学习不仅丰富了教师自身，也照亮了学生。规范行为习惯，促进学生成长行为习惯教育是学校德育工作的重点，为了培养学生良好的道德品质和文明行为，政教处山不放松地构建了完备的德育工作体系......”。

7、“.....对校园秩序整队离校安全文明卫生情况等进行全面考评，其中的班级为优秀等次在期初召开班主任工作会议，要求各班针对班级的新情况新问题，有的放矢地制订班主任工作计划和班级公约，健全班级组织，实行班干民主评选轮换制坚持巡查日扫，每天对各班的教室卫生和环境卫生进行巡查，定期考评，其中的班级为优秀，卫生清扫及时的有班，由于措施得力，使得教室和校园环境长期保洁，赢得了家长和社会的致好评少先总队在提前周安排值周生的情况下，还加强了对值周生的岗位培训，重点放在值周队员的基本礼仪和岗位职责上，做到放手不放任，自主不自流，这样进步增强了少先队员的小主人角色意识。另外，文明督察小队中那些小交警小警察小卫士小观察员犹如点点星光洒落在校园的各个角落，为创建平安和谐文明的校园增光添彩。拓展德育阵地，培养学生素质加强和改进未成年人思想道德建设，必须做到个做起个尊重，旨在增强学生爱国主义情感......”。

8、“.....促进学生全面发展流平台，学生对奥运有了更深的了解，民族自豪感也油然而生。少先总队还组织开展了以节约滴水张纸粒米度电为主要内容的争当节约型小主人活动，在为期个月的活动中，少先队员们举行了签名承诺仪式，寻找了身边的节约小典型，新颖了节约金点子创意，组织了主题中队会，评出了节约之星。队员们在亲身体验中，明辨了是非，增强了节约意识，弘扬了中华传统美德，树立了正确的社会主义荣辱观。第学期工作回顾学校工作总结材料。根据区教研室的安排，制定学校研究课题读议讲练测，并以立项。名教师申报了个人课题，人予以立项。两人申报市级研究课题。开展了全校教师的同题异构的赛讲活动。有名教师参与活动，做到同样的课题，别样的风采。有效的推动我校环节教学法的实施。学校领导做到积极参与，及时指导，扎实有效。更重要的是，教研组长教师走上讲台参与点评，既成长了教师也推动我校教研工作的开展......”。

9、“.....区级物理组教研活动在我校举行。各教研组的轮教活动，有条不紊的进行。本人听课节。重点抓好造人，以红烛读书工程为抓手，以书友社和孔子沙龙为载体，倡导教师积极参与个读书活动，每学年读本传统文化经典，每学期读本教育理论专著，每月读本专业教育期刊，每周读篇教育成果作品，引领教师分别选读学习了苏霍姆林斯基文集和老子等教育理论著作和传统文化经典，用理论思维扩展视野，提高教师的科研能力用传统文化的精髓强化内功，造就教师思想的深刻。学习不仅丰富了教师自身，也照亮了学生。规范行为习惯，促进学生成长行为习惯教育是学校德育工作的重点，为了培养学生良好的道德品质和文明行为，政教处组织开展了学规范讲文明讲诚信讲公德讲纪律学讲活动。针对转入新生的各种情况，政教处及时召开转入新生会议，进行入轨入格教育，规范新生的行为习惯，通过学习日常规新老学生结对子开展主题活动等形式，使得转入新生尽快地融入实小这个大集体中......”。