，共有名教师参加秋两季个项目的培训学习。组织好竞赛工作，展示信息技术应用成果。组织个学科的选手参加市第届信息技术与学科课程整合评优活动，取得了良好的成绩，共荣获个等奖个等奖做好了第届全国中小学实践与创新大赛的报名工作，并按市馆要求，落实网络教研团队参加全国竞赛活动，荣获创新大奖个等奖人等奖人同时做好了年苏州市校园区电视优秀节目评奖的宣传与发动工作。做好教育技术应用能手评选工作，促进骨干教师发展。根据苏州市教育文件要求和市电教馆相关会议精神，我们及时下发了关于组织园区第届中小学教育技术应用能手评选活动的通知，在各校园推荐申报的基础上，经对照申报条件考核，确认了名教师为园区第届教育技术应用能手。为年苏州市教育技术应用能手的评选工作做好了准备，也激发了广大教师的应用热情，推进了信息技术应用与管理工作。做好卡通建设的协调工作。园区有所学校作为市卡通建设工作的试点，我们积极按照市有关会议的精神进行协调，并下发教师学生家长的相关卡，尽为此我市市中市中市中市中拱北中学实验中学县中拱北小学香州小香州小等大批中小学校多年来直都在如何利用现代化教育技术改变传统教学模式，突出网络多媒体教学模式的构建，提高教学效益等方面做了大量的尝试，认真的研究积极的探索，并取得了丰硕的成果，走在了全省的前列如市中的校园网络环境下的教育教学研究和现代教育技术在教育实践中的应用与研究多媒体与语文教学市中的促进教师现代教育技术水平提高的研究拱北小学的多媒体熟语识字以及市中的信息技术与课程整合等，受到了省内外教育专家的致好评，特别是对市中的信息技术与课程整合的研究，省省教育厅副厅长刘达中说这个实验班我非常欣赏，它体现了传统教学模式的根本转变，美国哈佛大学威斯汀教授也说这种模式在美国也很少见，值得进步研究推广。积极推进校校通工程，加强我市教育城域网和市中小学虚拟网校的建设教育部在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出，要全面启动中小学校校通工程，为中小学普及信息技术教育推动教育信息化建设奠定基础。为此，我市加大了中小学校园网的建设，并于去年投资近两亿按高起点高标准的信息化要求兴建了市中和斗门县中两个高中部，使其信息化环境信息技术装备网上学习环境等均达到全国流水平。同时市教委还在去年就与市电信局签署了合化程度显著提高。截止年月全市共建起了个校园网，计算机教室多间，拥有计算机达多台，配备计算机专职教师人，开设信息技术必修课程的学校达所，几年来，接受过信息技术教育的学生人数达万人次，占全市中小学总学生人数的。开展计算机辅助教育的学科覆盖率达，开展计算机辅助教学的教师覆盖率达。市中市中和拱北小学已率先成为全国现代教育技术实验学校。好范文版权所有下面就近年来我市中小学信息技术教育的有关情况简单汇报如下加强领导，强化对中小学信息技术教育工作的管理市教委各级领导历来对中小学信息技术教育工作十分重视，并把推进我市中小学信息技术教育作为促进我市教育改革和发展的突破口。为此，市在年就率先在全省配备了计算机专职教研员，并于年成立了市中小学计算机教育工作领导小组和市中小学计算机教学专业委员会，分别由市教委主任和主管教学的副主任担任主任和理事长，许多开展信息技术教育的学校也都分别成立了由学校领导计算机教师和其它非计算机学科教师参加的计算机教学实验小组，从而在组织上保证了信息技术教育工作的顺利进行。责任第，管理好电教设备我们学校现有学生机台，教师用机多台，个机房，个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的及时检修，或及时请外包的电脑公司维修，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。管理好学校网络的使用我们组认真管理好校园网络，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，为学校正常教学提供完善服务。积极配合各部门活动，做好音响摄像照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有庆祝教师节庆十艺术节演出等系列组织活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了摄影摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。做好广播室的维护工作，有效保障平时校园广播系统的正常使用。对学校的建议学校领导对我们信息技术中心给予了很大的关注和支持如已经采购了套液晶电子白板，我们材料。加强信息技术课程研究，突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养市中小学计算机学科教学研究作为我市首批重点课题早已于年立项，为配合该课题研究，我市还在拱北中学拱北小学和香州小设立了个信息技术课程教学实验班，该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持信息技术是教育的工具而不是教育的目标，信息技术是认知工具，信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养，计算机是创新工具，强调计算机综合应用能力等个基本原则，在信息技术课程教学中突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养，并从教材教法教学内容和教学手段等多方面进行实验研究，取得了阶段性的成果。好范文版权所有改变传统教学模式，突出网络多媒体教学模式的构建教育信息化必然引起教学模式的变化，现代计算机技术多媒体技术网络技术与教育过程的结合，给教育带来了个全新的面貌，它赋予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络多媒体教学模式的构建，充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境，尤其是创建优化的网上学习环境，来实现教师传授与学生自我探索的有机结合，以切实提高信息技术教育的科学化水平，已成为我国广大教育工作者的重点研究内容。为此我市市中市中市中市中拱北中学实验中学息技术教育的通知中指出，要全面启动中小学校校通工程，为中小学普及信息技术教育推动教育信息化建设奠定基础。为此，我市加大了中小学校园网的建设，并于去年投资近两亿按高起点高标准的信息化要求兴建了市中和斗门县中两个高中部，使其信息化环境信息技术装备网上学习环境等均达到全国流水平。同时市教委还在去年就与市电信局签署了合作建设市教育城域网的协议，规定在年前全部完成我市城区中小学校的校校通工程，并加快了我市综合性的市中小学虚拟网校的建设步伐，力争在年前将市中小学虚拟网校建设成为在全省乃至全国都具有定影响力的大型网校，向社会学校家庭提供丰富的教育教学信息资源，以实现充分的资源共享。同时，我们也对网络教育环境下给教育工作带来的负面影响作了充分的估计和准备，强化了学校德育工作，提高学生的自律能力。在德育方法上立足于培养学生的主体意识和对信息的辨别与选择能力，力求在充分挖掘网络技术在教育中的优势的同时，把其负面影响减到最小程度。第篇学年度第学期信息技术中心工作总结学年度第学期信息技术中心工作总结忙忙碌碌，学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术中心的老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识提高自身素质，在这个基握，有的放矢。市电教课题漫画故事在小学信息技术课堂中的应用研究顺利通过中期检查。第学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结学校工作总结第篇学年第学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结本学期继续主抓中小学信息技术教学研究中小学电化教学研究中小学劳动与技术含高中通用技术教学研究，学期来共听课节，组织教学研讨讲座以及竞赛活动次，参加市级以上教学研究活动次，无论是个人业务水平，还是园区的信息技术教育与应用工作劳动与技术教学工作取得较好成绩，现从个方面对学期工作做总结。信息技术教研方面强化方向引领。将信息技术学科引向何方是每个教研员要深入研究的问题。如果发展方向引领正确，相关举措得力，那么学科教学工作就会取得事半功倍的效果。本学期重点从个方面对学科教学做引领。学期初制定了学科教学研究计划，制定了各年段学段的教学参考进度表，通过博客网站等下发，并组织专题会议解读，有利于学科教师制定教学计划，有利于教研组备课组制定学校教研计划。形神兼备的要求规范常态教学设计。形就是设计的表述形式，无论是采取表格方式，还是纯文本方式，都要能清楚地细分教师活动学生活动教学平台或媒体运用设计意图，并能够设计教学流程图表述教学思路神就是学生的学习活动，学习活动的设计是教学限度提高学生的终身发展能力最大限度地提高，我们构建了相应的评价体系，以学生的学习表现反观教师的教学行为，从而改进教学行为，提升课堂教学实效。深入调研指导。方面有意识地深入薄弱学校进行课堂教学的把扶工作，和青年教师起研究教材听课磨课另方面结合园区教育局的开学工作与星级学校督导星级学校创建园区教研室的集体调研活动等，认真检查校本教研活动情况和常规备课情况，并认真深入课堂进行听课指导，本学期共调研督导学校所，重点规范了常态化备课，对备课的格式和内容表达形式等均提出了严格的要求，提高了备课水平。落实教研活动。园区的教学研究与竞赛等活动十分丰富，更注重实效。加强信息技术课程研究，突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养市中小学计算机学科教学研究作为我市首批重点课题早已于年立项，为配合该课题研究，我市还在拱北中学拱北小学和香州小设立了个信息技术课程教学实验班，该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持信息技术是教育的工具而不是教育的目标，信息技术是认知工具，信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养，计算机是创新工具，强调计算机综合应用能力等个基本原则，在信息技术课程教学中突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养，并从教材教法教学内容和教学手段等多方面进研究积极的探索，并取得了丰硕的成果，走在了全省的前列如市中的校园网络环境下的教育教学研究