1、“.....每周次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的体育类课程改革，注重针对性实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了大弯中学活动课学分制实施细则和活动课班级组织形式和评分办法，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。从抓常规教学入手，向课的分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划备课课前准备课的基本形式组织教法讲解示范运动量的合理安排，学生着装课堂纪律。此项工作教研组统部署，统行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高和初毕业班的体育合格标准的合格率为。成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协......”。

2、“.....总会有主席副主席竞赛部群体部裁判部等，分会有篮足排等个项目的组织，体育老师作为顾问监促指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球田径游泳大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩参加青白江区第十届中小学生田径运动会，益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于动手动口动脑，他们录音采访跟踪调查图片展览宣传接力利用课余时间在家中阅览室图书室书店网上搜集资料，对生活中的事情多了份关心，多了份思考，远远突破了预期设想的效果，拓宽了活动的主题，使之延伸到更广阔的生活中去。我们欣喜地看到他们身上所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究性学习活动的开展正是为他们创造了个氛围个情景......”。

3、“.....走出课堂，走向社会家庭，走向更广阔的空间，将对课本知识的学习转到对社会现象的关注。这不仅是种学习观念的转变，更是种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养，将为其在未来的时光热心服务社会打下个坚实的基础，这正是我们所希望的。善思教学节展示为契机为保证新课程标准的进步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力的办学宗旨，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。我们组织了第届教研组课题共研活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校自主创新课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出个个独具年段特色的精彩案例。在月中旬举办的第届教学节活动中，位教师代表教研组进行了展示，年级组共人被评为优质课。年级圆明园的毁灭课在市陶研会上观摩......”。

4、“.....执教者客观的自评介绍，看课人真切的评价交流，热烈的讨论争议，学生家长由衷的赞许，都使我们欣慰地感受到本届教学节所体现出的我校语文课堂教改上取得的突破性进展更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质把阅读教学作为感威尼斯的小艇课，教师首先引导学生了解威尼斯是世界著名的水上城市，接着自读赏析威尼斯小艇艇形的奇特美丽，在此基础上进步引导其感受艇舱的舒适，驾艇人技术的高超，乘艇人生活工作娱乐全靠它，感悟威尼斯小艇是重要的交通工具此地有此物，此物有其主，有主能迎客，客奔主而来，此主拥此物，此物属此地，从而体会作者马克吐温在文中所流露出的对小艇的喜爱对艇舱的满意，对驾艇人技术的惊叹以及对小艇作用如此重要的赞赏，实际上是在向世人介绍世界著名水上城市威尼斯独特的风光。更加突出了学生自主合作探究的学习方式，体现了对学习者的尊重......”。

5、“.....体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。年级汉语拼音课的教学中，充分调动学生的能动性，引导学生应用已有的观察比较分析等能力和经验，在刚开课时，就很快总结出和读音相同，字形有差异，用法不相同并在教师的点拨下，进入认真练写阶段。接着，各自按声母排列顺序与练拼，试试哪些声母与可组成音节，组内与伙伴达成共识，推荐代表在全班汇报交流，将正确的拼音过程写在黑板上。最后看着儿歌所配的画面两名登山的小朋友具体生动有趣地口述画面之外的内容并努力规范正确流利地拼读，最终进入拼音乐园。屏幕上出现了个按钮，里面锁定着不同的拼读练习，个大组分别选定个按钮，打开练习，以组进行友谊赛，看谁们拼得准拼得快。在教研组工作中，每位教师都能发挥自已的优势积极完成各项工作，努力进行课堂改革，在辅导学困生方面也着实下了番功夫，但由于日常教学工作较多......”。

6、“.....实践有了，但反思不够，导致课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为个工作重点。总之，我们教研组活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上层楼。第篇各教研组组长总结范文学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下勤学新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养创新的精神开放的视野合作的意识，以及搜集处理交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上个新的台阶。为此，我们在开学前夕......”。

7、“.....并责成靳淑英陈肖琳耿晓娟人于学期初在校内分学段进行了次培训，使老师们明确语文课程标准鲜明的理念全新的框架明晰的目标有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。访跟踪调查图片展览宣传接力利用课余时间在家中阅览室图书室书店网上搜集资料，对生活中的事情多了份关心，多了份思考，远远突破了预期设想的效果，拓宽了活动的主题，使之延伸到更广阔的生活中去。我们欣喜地看到他们身上所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究性学习活动的开展正是为他们创造了个氛围个情景，使其如鱼得水，走出课堂，走向社会家庭，走向更广阔的空间，将对课本知识的学习转到对社会现象的关注。这不仅是种学习观念的转变，更是种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养，将为其在未来的时光热心服务社会打下个坚实的基础，这正是我们所希望的......”。

8、“.....为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力的办学宗旨，以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量课堂高效率。我们组织了第届教研组课题共研活动，各教研组在组长带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准及我校自主创新课堂模式，精心设计，公开轮讲，认真听评，反复修改，提炼推敲出个个独具年段特色的精彩案例。在月中旬举办的第届教学节活动中，位教师代表教研组进行了展示，年级组共人被评为优质课。年级圆明园的毁灭课在市陶研会上观摩，年级草原课在省第届示范小学课堂教学展示中获等奖。执教者客观的自评介绍，看课人真切的评价交流，热烈的讨论争议，学生家长由衷的赞许，都使我们欣慰地感受到本届教学节所体现出的我校语文课堂教改上取得的突破性进展更加重视语文教学的丰富内涵......”。

9、“.....尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收自读赏析威尼斯小艇艇形的奇特美丽，在此基础上进步引导其感受艇舱的舒适，驾艇人技术的高超，乘艇人生活工作娱乐全靠它，感悟威尼斯小艇是重要的交通工具此地有此物，此物有其主，有主能迎客，客奔主而来，此主拥此物，此物属此地，从而体会作者马克吐温在文中所流露出的对小艇的喜爱对艇舱的满意，对驾艇人技术的惊叹以及对小艇作用如此重要的赞赏，实际上是在向世人介绍世界著名水上城市威尼斯独特的风光。更加突出了学生自主合作探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生终身学习和发展奠定基础的指导思想。年级汉语拼音课的教学中，充分调动学生的能动性，引导学生应用已有的观察比较分析等能力和经验，在刚开课时，就很快总结出和读音相同，字形有差异，用法不相同并在教师的点拨下......”。