1、“.....力争两年内基本完成原定三年建设目标。二调研目的与对象本次调研目的是通过对基层干部的调研访谈，了解他们的实际工作现状，了解他们对能力培训的期望，以确定能力建设的具体目标培训方式课程内容，并征询其对培训时间地点的意见建议。基层干部是能力建设培训的对象，经过与理县县委组织部协调，本次调研主要选取了理县个乡镇中的个乡镇古尔沟镇朴头乡杂古脑镇甘堡乡薛城镇通化乡桃坪乡，有名乡镇干部和名村居干部进行了培训需求访谈，其中名乡镇级干部均为男调研报告的写作方法技巧及和调查报告的区别第页性，年龄在岁之间，均为大学专科以上文化，其中人为硕士研究生名村居干部也均为男性，年龄在岁之间，均为高中以上学历。三调研主要结果灾后主要工作地震灾害后，乡体内部的关系娱乐标准，以测量娱乐群体内部的关系社交标准，以测量社交群体内部的关系生活标准......”。

2、“.....以测量被领导与领导之间的关系。其二，选择指示项。个标准，可以拟出多个指示项。如服从标准可拟出你认为本单位谁当领导最合适谁威信最高你最不服谁的领导等等。其三，制作测试答卷。给出选择标准限定选择数目交代测试目的选择范围团体之内，说明对测量结果保密等。其四，填答试卷。当面填写，当场收回。其五，对试卷进行整理分析。对调研报告材料的选择，要注意运用典型材料说明观点。典型材料是最具代表性的材料，它显示着事物和现象的些本质特征，有着以当十的力量。运用综合材料说明观点。将组有可比性的材按因素之间的联系绘出因素树图，即调研报告社会实践调研报告材料的因素分析法因素树图这样逐层深人，直至找出最基础的原始性要点，即具体行为表现。定性分析除了以上方法外，还有分析综合法归纳演绎进行对比今昔成败好坏新旧内外先进与落后正确与等，能使观点更加鲜明突出，增加说服力。用精确的统计数据说明观点......”。

3、“.....恰当地加以运用，可以增强调研报告的科学性准确性和说服力。三调研报告格式调研报告的标题调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如关于知识分子经济生活状况的调研报告也有些由调研对象和调查二字组成，如知识分子情况的调查。调研报告标题般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如本市老年人各有所好。调研报告标题提问式标题，如人情债何时了。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的种调研报告标题。特上，根据样本资料对全体进行推论。它常用的方法有两种区间估计，统计假设检验。调研报告材料分析社会测量法调研报告的社会测量法即通过测量和评定社会群体或团体中社会关系或社会意向的种方法。社会测量法分社会关系测量观因素两大因素系列......”。

4、“.....又可以从不同角度将因素分为主要因素次要因素积极因素消极因素般因素特殊因素直接因素间接因素必然因素偶然因素历史因素现实因素起始因素终极因素潜在因素诱发因素阶级因素经济因素社会因素学校因素或工作单位因素家庭因素个人因素等。各个系列因素有可能相互交织，错综复杂，显现出种网络状态。第二步就是通过对这网络的分析，从总体上考察研究对象，分析出现社会现象的综合原因。这就要求实事求是地把握诸因素的内部联系，把握其特征和转化规律，对事物的总体进行多维的系统的，内因与外因，客观与微观相结合的辩证的分析。其次是进行关系分析。即对因素与因素之间的各种关系进行分析。要着重分析因素之间的因果关系功能关系转化关系共因关系。共因往往是事物存在或变化的最根本的原因用思辩的方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展变化的性质和趋向以划清事物性质界限的方法......”。

5、“.....除此之外，还可采用系统方法逻辑方法，常用的方法有调研报告材料分析矛盾分析法即运用唯物辩证法对立统的原理，具体分析事物内部矛盾及其运动状况，从而认识客观事物的方法。其具体作法分三个步骤从调查所得的大量材料中找到事物的矛盾，即找到问题。因为问题即是应该消除或缩小的差距，差距就是矛盾。对事物存在的矛盾进行分类，看它们是属于历史遗留现实产生客观存在主观思想自这种文体是充足的材料加少量议论的，不要求细腻的描述，只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题，所以，语言有时可以生动活泼，适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用些浅显生动的比喻，增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。调研报告的前提调查研究要想写出具有科学性指导性的调研报告，必须进行深人细致的社会调查。而正确的指导思想实事求是的态度以及目的明确调研报告不同于......”。

6、“.....然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第线，不断了解新情况新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。调研报告注重事实调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题，用事实材料阐明观点，揭示出规律性的东西，引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实，切分析研究都必须建立在事实基础之上，确凿的事实是调研报告的价值所在。因此，尊重客观事实，用事实说话，是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误，调研报告中涉及的时间地点事件经过背景介绍资料引用等等都要求准确真实。切材料均出之有据，不能听信道听途说。只有用事实说话......”。

7、“.....但它又包含这几方面的内容。与般的调研报告并不样，主要原因在于与调研报告的侧重以来，在不同国家和国社会经济发展的不同阶段，社会保障制度模式存在着诸多差异，这些差异归根结底是由于社会保障制度建立管理运营过程中政府机制与市场机制之间的不同组合方式和选择机制造成的。正因如此，四号宋体单倍行距社会保障中政府机制与市场机制的内涵及特征三号宋体加粗社会保障是国家或社会依据国宪法和法律，以政府作为责任主体，通过定的制度安排和作用机制，为本国国民在特殊情况下提供经济福利的国民生活保障和社会稳定系统。它向公民提供各种形式的补贴津贴，用于补偿公民由于退休失业伤残疾病和生育等原因造成的收入损失。四号宋体单倍行距二双重失灵社会保障中政府机制与市场机制适度选择的理论依据三号宋体加粗市场机制存在着市场失灵，决定了政府机制必然参与社会保障之中政府机制存在着政府失灵......”。

8、“.....社会保障中双重失灵的存在，决定了政府机制与市场机干部两个不同层次的培训对象，建议对两个不同层次的对象分别进行培训。培训方式鉴于灾区干部目前的身体状况以及身心压力，建议培训与休闲相结合，在课程安排上给学员些休息时间，在课余安排些健身娱乐休闲活动，以利于缓解压力，恢复身心健康。培训课程根据调研结果，干部能力建设培训课程应该包括如下主题基层法律法规社区发展与资源开发基层政府转型由管理到服务心理疏导政府民间团体志救援等第三是灾后重建工作，包括农房重建及加固以及配合湖南援建队所进行的学校建设医院建设三湘大道建设农村饮水灌溉工程道路硬化乡村风貌改造产业结构调整以及扶贫工作等。工作中的问题基层干部在灾后重建中面临很多问题和困难，这主要包括工作压力过大。调研中被访干部普遍表示目前面临极大的工作压力。理县经济社会发展本来存在很多欠缺......”。

9、“.....人力资源严重匮乏。原定三年重建任务两年内要完成使得乡镇工作任务倍增，面对各个部门的工作任务和要求，乡镇基层干部疲于奔命，再加上理县属于少数民族聚居地区，课程设置，有针对性地开发培训材料，保证基层干部能力的提升。现对调研结果报告如下理县概况理县位于四川省中部，阿坝州东南部，属典型的高山峡谷地形，是川西北交通要塞和商贸集散市场之，总面积平方公里，总人口不到万人，居民以藏羌回汉等民族为主。全县辖镇乡，包括杂谷脑镇米亚罗镇古尔沟镇薛城镇夹壁乡朴头乡甘堡乡蒲溪乡上孟乡下孟乡木卡乡通化乡桃坪乡。全县经济以水电蔬菜药材及旅游为主。地震灾害后，在湖南省的援建下，理县灾后重建工作如火如荼。重点工程建设如学校医院农村饮水灌溉工程等建设项目基本完成，农房重建及加固工作接近完成，乡村道路村组道路户间道路硬化工程，乡村风貌改造......”。