1、“.....汇编成册。责任人各级部教师活动四为创建和谐师生关系献言活动要求各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。活动时间月日下午学生放学后活动方谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。二主题特别的爱，献给特别的你三活动步骤布置教室黑板。邀请本班的任课教师参与。第环节由班长进行感恩致辞。第二环节感恩祝福。由各小组代表向来宾，他们是让我们在次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢,主持甲礼诚善的校园感恩的心主题教育活动现在开始,主持乙在明媚的阳光下，在礼诚善的校园里，我们能快乐的学习生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国,主持甲在活动开始之前，请全体起立,让我们怀着颗感恩的心，举行升旗仪式,不出旗，直接升旗展板呈现感恩为主题的绘用，成为活动的主人......”。

2、“.....触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师家人朋友社会怀有颗感恩的心。让学生初步体会到爱是种责任，培养学生对家庭学校社会的责任心。二活动主题感恩的心二活动时间爱您学生送礼物鲜花巧克力第三部分感恩社会留学生感言安民风采展示现场连线领导讲话校长感言合唱相亲相爱家人四饨主持甲碗馄饨这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，对亲人辈子的恩情却视而不见可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班班不少于幅作品，其中必须有月日师生共庆教师节活动图片张。活动时间月日前活动方式级部评比。级部摄影图片展。责任人各级部学生活动四给老师提条建议活等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动时间月日之前活动方式各班语文老师初评，每班选出篇，参加年级部评比......”。

3、“.....次谈话结对老师每周至少与帮扶学生见面次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈散文叙事诗等均可故事要真实比如时间班级学生姓名等，有真情实感与月日前将简单的活动方案上报级部。责任人各级部各班主任家长活动家长眼中的好老师活动方式学校给每位家长发封公开信，请家长写写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动时间月日前责任人政教处教师活动师德修养教育活动方式组织全体教师学习中小学教师职业道德规范积极进取热爱教育事业努力师走进学生心灵，让课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐表达。第三环节贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师......”。

4、“.....第四环节教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。第五环节同唱首歌感赞美教师的演讲稿是那个小女孩你会说些什么主持乙让我们高兴的是，在我们的身边就有些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有颗感恩的心。今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰表彰优秀学生第二部分感恩教师诗朗诵老师，我第部分感恩父母主持甲祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。主持乙全体家人呵护着我感恩的心全校师生介绍领导来宾主持甲在优美的音乐中，我们怀着颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注对我们的关爱对我们的关心对我们的支持与认可......”。

5、“.....制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。提倡各级部开展其他有创意的尊师爱生活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。篇三责任人各级部语文教研组学生活动二则感恩老师的感言活动要求说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。活动方式每班评选出条，交各级部活动时间月日前责任人各班主任学生必须到班参加。各的心。四活动时间月日班会时间。五活动要求各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处届时，学校领导将到各班级进行巡视。篇二活动目的充分利用教师节的有利契机，进步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创教师节来临之际，为推进和谐校园建设......”。

6、“.....增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚为创建和谐师生关系献计献策。活动时间月日下午学生放学后活动方式茶话会级部做提高服务意识，形成管理育人教书育人服务育人的新理念。发短信希望全体教师学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。活动时间月日前责任人党总支校长室教师活动二则爱生格言活动要求全校教师每人撰写则敬业爱生此不再遥每班评选出条，交各级部活动时间月日前责任人各班主任学生活动三个美丽的瞬间摄影图片征集活动要求学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生次帮扶学生的学习生活与思想表现状况。次电话结对教师每月至少打次电话与家长交流帮扶学生的情况。次见面帮扶教师与学生家长学期至少见面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家校的表现，增强家校教育合力。次总结每学期末......”。

7、“.....校长提留学寄语，发留学证件。出对老师的建议学生可署名，也可不署名。建议直接交给政教处，然后由政教处转达。活动时间月日前责任人政教处五其他说明各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收来宾，他们是让我们在次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢,主持甲礼诚善的校园感恩的心主题教育活动现在开始,主持乙在明媚的阳光下，在礼诚善的校园里，我们能快乐的学习生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国,主持甲在活动开始之前，请全体起立,让我们怀着颗感恩的心，举行升旗仪式,不出旗，直接升旗展板呈现感恩为主题的绘画。感恩树学校设立感恩树，学生家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上......”。

8、“.....现场为老师送祝福提前不让全体教师知道各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。统发红色皱纹纸，规定纸活动目的通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。通过活动加强学生与教师家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师家人朋友社会怀有颗感恩的心。让学生初步体会到爱是种责任，培养学生对家庭学校社会的责任心。二活动主题感恩的心二活动时间爱您学生送礼物鲜花巧克力第三部分感恩社会留学生感言安民风采展示现场连线领导讲话校长感言合唱相亲相爱家人四校校长学生家长教师学生社区在我们的心中洒下感恩的种子不能告知全体教师学生结束带动唱表达趁现在领导留言结束全文计量主持乙亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪舞台剧碗馄饨主持甲碗馄饨这个小小的舞台剧......”。

9、“.....在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，对亲人辈子的恩情却视而不见可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班班不少于幅作品，其中必须有月日师生共庆教师节活动图片张。活动时间月日前活动方式级部评比。级部摄影图片展。责任人各级部学生活动四给老师提条建议活动方式由学生自己以书面的方式给老师提条建议或者以老师，我想对你说为题，部学生活动难忘师爱征文活动要求用自己生动的语言感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用两个感人的故事讲述老师为人师表的风范或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动时间月日之前活动方式各班语文老师初评，每班选出篇，参加年级部评比......”。