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5、“.....我感到无比的荣幸,中华民族传统美德初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区汶川，他所在的学校已经成为废墟，很助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心,正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱,我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的票,我会用自己的诚实勇敢勤奋善良自信等优良美德来感染身边的习和生活中遇到的困难,在六儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容,在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中每个人，做位名副其实的美德少年,谢谢你们,十佳美德少年演讲稿篇蔡建龙是周家巷小学五年级学生，在校担任中队长工作。在成长历程中，充满活泼可爱的生机，有着顽强的毅力和高尚的品格。在家里......”。

6、“.....为他们重建家园尽自己的份微薄之力,同学们，当我们向老师长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的份孝心的时候，当我们学会珍惜每粒粮食的时候，当我们学多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学员学习，与队员起切磋绳技。每次比赛过后，他总能从自己身上寻找答案，不低头不服输，做好充分的准备，以迎接下次新的挑战。就是因为蔡建龙有这样好胜不服输的倔强性格，他的成绩才名列前茅。十佳美德少年演讲稿篇全文课堂上，他勇于思考善于质疑，对所学的知识能很好的理解并掌握。课后，他不满足于课堂上所学到的知识，每天都会挤出点时间来阅读课外书用知识武装自己......”。

7、“.....以开阔视野增长知识。蔡建龙不但是老师的好帮手，还是少先队活动的小策区每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣每当看到许多人为了生命而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼,不久之后，班里来了位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面高尚的情操和坚强的意志作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每个同学作为名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了代又代炎黄子孙,融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬周恩来岁时，就立下为中华崛起而读书的雄伟志向，成为我们学习的楷模在四川大地震中在学校之后，更是体现出了很强的独立生活能力，而且还能关心爱护帮助宿舍的同学。作为名新时代的少年......”。

8、“.....她深信只要保持颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写幅美丽的篇章,少年强则中的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。由于她的突出表现，她曾多次获得三好学生等荣誉称号。勤俭自。她相信分耕耘分收获，只要付出就定会有回报。老师的小帮手，同学的小老师作为班长的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担任我班的班长以后，她带领全班同学认真遵守学校规章班级公约敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是名有理想有道德十佳美德少年演讲稿份划，少先队活动有了他，开展地有声有色......”。

9、“.....蔡建龙积极地参加书法跳绳等课外兴趣班，向各方面发展，并从中受益匪浅。顺利通过了书法三级考试。他训练跳绳时刻也不放松，把教练说地每个动作做的既规范又到位，平时，能做到虚心向队自强的好孩子。在学校，他是个勤奋学习关心集体尊敬师长团结同学的优秀少先队员。在社会，他是个诚实守信遵守社会公德的好少年。对未来充满希望，用双稚嫩的手描绘出幅五彩缤纷的童年画卷。在学校，蔡建龙是名品学兼优的好学生。会宽于待人严于律己的时候我们所做的切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的票,我会用自己的诚实勇敢勤奋善良自信等优良美德来感染身边的习和生活中遇到的困难,在六儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容,在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中，我不仅积极地参加义卖......”。