1、“.....科教兴国是我国现在的国策，我们清楚地认识到基础教育在国力竞争中的战略地位，国力竞争看人才，人才竞争看教育，教育竞争看教师以活动促进教师成长为科研人才。配合学校搞好教师职业生涯规划青蓝工程等工作，并依托思齐论坛活动，让教科研导和教师们肯定和认可，所以年我被评为区教科研先进个人，原工作单位也因教科研工作成绩突出被评为区教科研先进集体。另外，我直工作在教学线，在市区级优质课评比中多次获奖，多篇论文分别在市区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区,我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我之前担任过近十年的教买教师必读的教育理论书籍。同时聘请教育科研专家教授来校讲学辅导，让每位教师都真正加入到教育科研中来，从而提高教师素质，更新教育理念。抵制形式主义的行为和急功近利的思想，强化规范课题的过程管理，追求教育科研的原创性。经常听到有的老师说，我文笔不行......”。

2、“.....我觉得这种人思考。教育理论学指导方针。学校领导不但很抓教育科研，而且亲自参与其中。把教育科研放在了非常重要的地位，让每位教师牢固树立教育科研是教育的第生产力的观念。学校教育科研的氛围十分浓厚，有大批老师直在教育科研这块领地上默默地耕耘着，并已经取得了令人瞩目的成绩。假如应聘成功，我将从以下几方面深入人心，寻找成果推广的多种途径。其中可以利用我们的校刊风采专栏，重点介绍育研究须有严谨创造和献身精神，苏联的教育家苏霍姆林斯基研究教育，是通过观察学生而引发思考，在它的观察日记里有名有姓的就达人。现在我们都倡导素质教育的原创性，只有切实开展研究，拿到原始数据，不要人云亦云，鹦鹉学舌，才能谈得上教育思想的原创性。尤其育系，获得文学学士学位，党员，年月取得中学高级教师资格，年月聘任为中学高级教师的苦教苦学向时间要质量的现状，逐步走上向教育科研要质量的路子。开展教育科研活动，增强劳动的创造性......”。

3、“.....尤其在新课改的浪潮中，如果教师不懂教育科研，那么教师就可能要被淘汰。，却作茧自缚。我认为把教师喻为渡船老板更为妥帖。我们日复日，年复年的努力着，把批又批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸教育教学质量和教科研水平，从而使教科研工作更加具有针对性和现实意义。篇教科室主任竞聘演讲稿各位老师各位领导大家好,首先非常感谢你们给了我这样个好机会，来发表我的演说。我竞聘的岗位是教科室副主任。今天验丰富的优秀教师与热情洋溢积极进取的青年教师相互交流，取长补短，见贤思齐，从而推进全体教师尤其是青年教师的成长，使青年教师在浓郁的科研氛围中成为学校进行科学领导的参谋部。下面我谈谈以后的教科研工作思路组建教科室成员，形成高素质的教科研队伍。合作更能成功，这是我直坚持的信念。引领教师学习理论，提升自身理论素质。教科室要密切关注室主任......”。

4、“.....和较强的教科研能力。我承担过四项市级教科研课题，三项已成功结题，其中项九五规划课题在市课题阶段性成果评比中获三等奖，每位教实施新课标的过程中，更须步个脚印去实践去探索。利用校刊风采，积极推广科研成果。教育科研不仅仅是探索教学规律，他的真正的价值在于如何运用这些规律去指导教育工法，有目的有计划地探索教育规律的认识活动。应该注重的是脚踏实地扎扎实实地去观察记录积累对比反思的过程。我们学校在教育科研上取得巨大成绩积累了丰富经验，同时也应该看到的高手，但也有大批教师对它望而生畏。有的教师不懂如何开展科研工作，有的教师不懂得如何选择研究课题如何进行课题方案的设计于是觉得不如写篇论文来得简单。其实我们写的论文是科究工作者，要具备良好的实践基础，加强理论学习，多读点关于哲学书籍。科研无非有两种形式，是用理论去研究理论，二是用理论去研究实践......”。

5、“.....尝试各种教学手段和方法，善于反思和总结。至今已有近篇论文和课件发表或获奖，从国家级到省市区及铁路总公司和铁道部各级各类。先后参加国家级课题个，负责市别在市区级刊物发表或获奖，由于专业知识较为扎实，被聘为区学科中心组成员和原镇兼职教研员。假教育研究工作者，要具备良好的实践基础，加强理论学习，多读点关于哲学书籍。如果我们要竞聘教科室主任职，相信教科室主任竞聘演讲稿范文可以帮助你,篇教科室主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导各位老师，上午好,我竞聘的职务是教科室副主任，之所以竞聘这个岗位，是因为我市区级教育科研课题的申报立项，帮助教师树立在教学中研究在研究中教学的思想，并鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过紧密跟踪教育动态教研信息，及时把这些前沿信息向全体教师发布，并借助学校读书活动的开展，组织教师认真学习先进的教育教学理念，以使我校在教育理念教育思维方面时刻处于时代教育的最前沿......”。

6、“.....配合学校搞好教师职业生涯的战略地位，国力竞争看人才，人才竞争看教育，教育竞争看教师整体素质，而教师整体素质提高在很大程度上就看科研。许许多多的教师都渴望通过参主要讲三个方面教育科研的强大生命力有人说教师是园丁，有人说教师是蜡烛，也有人说教师是春蚕，但我却不赞同以上三种说法，园丁凭着自己吃苦耐劳的精神整齐划地修枝剪叶，扼杀学生个性，造成千人面的局面蜡烛照亮别铁路总公司和铁道部各级各类。先后参加国家级课题个，负责市级课题个年月结题，主研校级课题个，现在正在进行的区级课题个。我校很早就把教二我与教育科研教育科研在教育发展中有着不可低估的作用。所以我认为学校的教科室在学校中占有举足轻重的地位。学校将要聘任教科室副主任，我十分高兴，尽管在座的各位学富五车才高八斗高手如云，但我还是斗胆前设计于是觉得不如写篇论文来得简单。其实我们写的论文是科研成果的种形式......”。

7、“.....所以，我认为应该大力提倡教师多读理论专著，建议学校阅览室多手，让我校的教育科研更再上新台阶提高教师理论素养，普及教育科研的知识和方法，让每位教师都学会科研方法。每位教育研究工作者，要具备良好的实践基础，加强理论学习，多读点关于哲买教师必读的教育理论书籍。同时聘请教育科研专家教授来校讲学辅导，让每位教师都真正加入到教育科研中来，从而提高教师素质，更新教育理念。抵制形式主义的行为和急功近利的思想，强化规范课题的过程管理，追求教育科研的原创性。经常听到有的老师说，我文笔不行，不适合搞教育科研。我觉得这种人思考。教育理论和哲学思想是水融的，从孔子到蔡元培，从柏拉图到杜威都无不说明了这个道理。我们线的教师最缺乏的就是理论修养和哲学思想。很少有老师会去读教学理论专著。我们教师论文中引用的材料也是第二手甚至是第三手第四手的材料，极少引至原著，断章取义，张冠李戴的现象也时有发生......”。

8、“.....学校领导不但很抓教育科研，而且亲自参与其中。把教育科研放在了非常重要的地位，让每位教师牢固树立教育科研是教育的第生产力的观念。学校教育科研的氛围十分浓厚，有大批老师直在教育科研这块领地上默默地耕耘着，并已经取得了令人瞩目的成绩。假如应聘成功，我将从以下几方面深入人心，寻找成果推广的多种途径。其中可以利用我们的校刊风采专栏，重点介绍。老师们，我们都知道人是有惰性的，个人的成长需要定的压力，我竞聘教科室副主任之职，就是想给自己增加点压力，而后转化为动力，飞得更高点。愿你愿我和我们通锦中学起飞,教科室主任竞聘演讲稿全文在形式主义急功近利的现象。教育研究须有严谨创造和献身精神，苏联的教育家苏霍姆林斯基研究教育，是通过观察学生而引发思考，在它的观察日记里有名有姓的就达人。现在我们都倡导素质教育的原创性，只有切实开展研究，拿到原始数据，不要人云亦云......”。

9、“.....尤其育系，获得文学学士学位，党员，年月取得中学高级教师资格，年月聘任为中学高级教师。本人热爱教育事业，热爱学生，为人师表。坚持党的教育方针，认真实践党的三个代表的重要思想，与时俱进，务实创新。在这年的教育教学过程中，本人对教育科研特别爱好，喜欢探索教育科研活动，解决教育实践中出现的系列的敏感问题，彻底改变过去的苦教苦学向时间要质量的现状，逐步走上向教育科研要质量的路子。开展教育科研活动，增强劳动的创造性，使自己从简单的教书匠转变为学者型科研型专家型的教师。尤其在新课改的浪潮中，如果教师不懂教育科研，那么教师就可能要被淘汰。，却作茧自缚。我认为把教师喻为渡船老板更为妥帖。我们日复日，年复年的努力着，把批又批的学生从人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己却在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教师必须通过教育科研来武装自己的头脑......”。