1、“.....此外，通过近年的语文教学，对小学语文教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已基本具备了当名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起个班级，用我的努力去帮助群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造积极向上的班级氛围。五协调各方面教育各位领导评委老师，如果我此次能得到大家的信任与支持，我将从努力做好以下工作。尽快完成角色转变，早日适应班主任工作担任班主任后，本人将具有普通任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。二师生共建和谐班级高年级新生刚进入高中，还有很多方面不适应高中的学习生活......”。

2、“.....认识新老师和新同学，尤其渴望在，我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班主任教育的基础和前提。教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的切技巧和方法，离开这基础都将变得苍白无力，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童，爱是每个孩子健康成长必不可少的生长素。因此，我将努力的去爱每，也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访开家长会和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解支持和配合。当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我如果能担任班主任......”。

3、“.....使我班成为个健康文明充满活力的集体。谢谢大家,篇三尊敬的各位领导，各位同事大家好,每次参加之前，我会经历的困难及班级管理方面的经验，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，来增强自己的教育教学能力和班级管理能力。我热爱这个职业，如果此次实家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因此，我要真诚接待每位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉批评，甚至是冷嘲热讽，如果在我们这里还是味地进行批评指责的话，那学地去贯彻和落实......”。

4、“.....也是幸福的，借用现在流行的话说叫做累并快乐着，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。如果通过此次我有幸成为名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作首先，我将净化班风，把后进生的转化工作放在重中之重的地位大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为学习成绩差，行为习惯差的所谓双差生学毕业分配到我校工作以来已有整整年了，在这些年的教学生涯中，我直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了些经有关教育法律法规政策，并在教育实践中不断总结和运用。三提高班级工作的组织协调能力班主任工作是项系统而复杂且实践性很强的工作，这就需要班主任提高班级工作的组织协调能力。在今后的班主任工作中，方面，我会进步提高自己在组织班级日常管理工作班级活动和社会公益活动等方面的能力另方面......”。

5、“.....沟通各种渠道学生受到的教育是整体的教育影响。这个整体是由学校各部门各任课教师家长和社会共同构成的。因此，作为班主任，我将会加强与学校各部门的合作，负责联系和组织科任教师商讨本班的教育教学工生们普遍会感觉高中的学习难度加大任务重压力大，学习方面会出现迷茫。这样就需要班主任协调各位任课老师，引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了，学生就会有自身的发展动力和方向，并愿意为自己的发展目标而努力。个班级要发展成为个优秀的班集体，就要有班级发展的目标。制定班级发展目先要热爱自己的学生。而作为名从教年的老师，本人对学生直以来怀有深厚的感情，喜欢与学生进行沟通交流，更容易融入学生群体。第三，我具备作为名合格的班主任所应当具有的三种意识，即责任意识民主意识平等意识。责任高中班主任竞聘演讲稿范文下面是小编为大家整理的高中班主任稿范文，请大家参阅......”。

6、“.....非常高兴能有机共育，使孩子在各方面都有很大的进步。麻雀虽小，五脏俱全。班级的管理工作也是如此。我将以颗敏锐而细致的心，洞察切小事，处理好方方面面的关系，集教师家长的切智慧和力量，切实为教师为幼儿，为家长营造个宽松和谐安全卫生舒适的班级氛围。另外，我要不断学缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成片，和孩子们起学习，起游戏，做孩子们敬爱的良师益友另外，我也将通过课堂教学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，塑造育首先，我将从思想行动上认真落实切为了孩子，为了孩子切的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。组织配班教师共同学习园内的各项，并要求每个人严格遵守。提高教学质量，做到多尽份责任的机遇......”。

7、“.....更愿意把这个，当成锻炼自己提高素养的过程。今天我要的是实验小班班主任。弹指挥，已经工作年，有过成功的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加热爱这份神圣的职业，更加有信心做好自己的事业主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好，众人拾柴火焰高，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况另方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决些问多方面不适应高中的学习生活，同时他们希望尽快融入新的班级，认识新老师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感机会参加本次高年级班主任。今天，我之所以要来参与新高年级班主任，是因为我认为我具有作为个班主任的以下优势。第，我对班主任工作有定的了解，且具有定的班主任工作经验。年在原单位中学直担任班主任工作......”。

8、“.....班主任经历让我加深了对班主任工作的认识，也积累了定的班主任工作经验。第二，我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首加强学习，建立合理的知识结构现代科技知识的更新迅猛，肩负培养代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知识结构体系，以便更好地适应时代的要求。作标是要让学生明白自己班级的未来发展方向。班级目标有助于形成奋发向上团结互助的班集体。为此，我将和学生起商量制定符合自己班级的发展目标。为了凝聚人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目标崇尚科学注重团结尊重个性发扬民主。四营造积极向上的班级氛围良好的班级氛围可以为学生的学习生活创造良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造积，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师......”。

9、“.....理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任科教师学生家长社会班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。当然，班主任工作是项极其艰巨和复杂的工作，而本人的知识和能力尚有欠缺。但如果此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成积极向上充满活力的先进班集体。最后，再次感谢各位领导评委老师的指导。谢谢大家,篇二尊敬的各流，及时了解学生的学习变化情况另方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决些问题，为任课老师提供帮助。最后，我将加强与学生家长的联系大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大部分时间是在家里度过的，因此他们方面学习上知难而退，另方面却又想在其它方面冒尖，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为新新人类。如何引导教育好这样群信心不足但对读书又抱有最后线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位......”。