1、“.....日复日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。莎士比亚说过生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。在学生眼里教师是神圣的，是值得尊敬的，教师的言行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓见贤思齐，他们潜意识里会去模仿教师，向教师看齐，以德立教以德育德，所以教师在课堂上和生活中的举吸引着无数的小行星围绕着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为个有激情的教师师呢必须要打心眼里热爱教师这个职业理解教师这个职业，要深路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过认真参加塑师德正师风强师能铸师魂师德建设专题教育活动，我受到很大的启发，现将我的认识和体会作以总结和汇报，请大家批评指正。古人云传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们矗立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环......”。

2、“.....你是个好教师吗听听学生们怎么说吧,这不是什么名人说的话，这是个普通教师留下的师们的热情好客团结进取更令人鼓舞与振奋,在这里，我的收获很大，在我不但很快地适应了新环境，而且结识辛与完成之后，换来的是对自身的认可与肯定，进而获得更加前行的动力与勇气。经过这么多个日日夜夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好，捧着颗心来，不带半根草去，而我们作为培养未来社会建设人才的高校教师，更应守住自己心灵的宁静，建设爱岗敬业爱生如子的精神家园，为了切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。桃李不成下自成蹊，教师留下明无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。中国古代大教育家孔子说过其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。教师的职责首先是传道，其次才是授业解惑......”。

3、“.....那你又如何对你的学生进行传道呢教师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树无源之水无雨之云无光之灯,教师是学生在学校生活中接触最多的人，他的举动言行思想情态，都清晰而准确地印在学生的视网膜现团结协作精神。积极进行自我反思。个师德高尚的教师必定是个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自教师职业道德规范教师法东宝区十条禁令义务教育法等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观质量观和人才观。注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞有偿补习等活动。树立提高抵制唯心主义拜金主义个人主义的自觉性。不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上赴后继，李大钊先生说青年者，人生之王，人生之春，人生之华也......”。

4、“.....我愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。因为，我是名光是无穷的。最后，合作创新共同进取奠基未来。上海建平中学校长冯恩洪曾说过环境是种教育力量，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是种教育，但是我还应该创造种环境和气氛，使学生不好意思吐痰我可以叫学生勤奋学习，我还应该创造种氛围使学生置身其间不学觉得有愧，这是种更高层次的教育。直以来，人们总是将教师比做红烛春蚕，然而，新时代的教师不应该是春蚕到，采用灵活有效的教育教学方法，促进学生发展。可见，只有把教师这职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参与社会历史创造的途径，看作是个人达到自我完善的境界，教师职业便成为生活中个不可。教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每个学生。再次，努力提高知识素养，做个有才情的老师......”。

5、“.....我会被这两个字感动，这里面包含着种博大的爱，因为这份爱是种责任。因为有了这份责任，就应该有工作上的动力就应该认真了解他们，细心观察他们，耐心引刻认识到传授知识是种乐趣，内心里能够涌起自豪感。教师的劳动是平凡的，朴素的，但却孕育着伟大和无限的力量。印度诗人泰戈尔说过花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦学生心里，老师是神圣的，而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。著名教育家陶行知先生曾说过学高为师，德高为范，教师是立校之本，师德是教师的立师之本，教师在传播知识的过程中，他的性格品德包括价值观都会影响到学生的成长。忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表是人民教师的天职。名合格的教师具备良好的道德品质，健全的人格，具有定的了很多新朋友，更重要的是我接受了种全新的教育。在这个上下心，团结向上，共同进取的大家庭里......”。

6、“.....我很快成长，顺利地完成了由学生到教师的角色转换，而且良好的工作氛围也使我的心导语师德是个人民教师必须必备的，没有师德就谈不上是个教师，接下来由小编给大家带来收集整理高校教师师德师风演讲稿，欢迎阅读。高校教师师德演讲稿尊敬的领导思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进勇于创新，做创新型科研型教师。工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们作为个高校教师，站在教学前沿第线，是直接接触自己学生的，所以我就想谈谈自己对师德的些感触。加强政治思想的学习。认真学习党的精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和幸福在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升坚持学习......”。

7、“.....在全面建设小康社会的新形势新任务和课程改革的新标准新要求下进步加强师德修养，促进学校各项事业的顺利开展。岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了年。青年大学生的思想状态各学院的教学管理工作各单位部门的科研工作动态等能教育孩子，教师的爱源于高尚的师德，意味着无私的奉献。从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，切都让我新鲜好奇。看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们样年轻，他们的朝气给我带来了天的快乐和生机，给我二尊敬的领导敬爱的老师亲爱的同学们记得法国作家卢梭说过榜样,榜样,没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西，法国作家罗曼罗兰也说过要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧。作为名教师，如果你自己都不具有那样的榜样和阳光，那路途。你是个好教师吗听听学生们怎么说吧......”。

8、“.....这是个普通教师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下敬爱的老师亲爱的同学们大家好,我是公共社科支部的教师代表，很荣幸今天能够站在这里参加这个演讲,我演讲的主题是学高为师，德高为范。作为名资历浅薄的年轻教师，在这么多有经验的老师面前做师德师风演讲，我感到非常紧张。记得年的月，我怀着无比激动的心情，由遥远的北方来到了美丽的绿城南宁，这里的风景令人陶醉，水电学院老师们的热情好客团结进取更令人鼓舞与振奋,在这里，我的收获很大，在我不但很快地适应了新环境，到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我没有理由让学生露出失望的眼神，也不该责备学生的浅陋与无知更不能让爱永远传递的步伐停歇我们要理解学生，信任学生，尊重学生，相信治素质思想素质和业务素质。我认为，应在以下几个方面不断加强首先，要热爱教师职业，对待工作必须要有激情。课堂是教师的舞台，试想......”。

9、“.....个成功的教师必须能够时时吸引学生的注意力，必须能够用自己的情绪去感染学生，用自己的思维去启发学生，如同太阳，吸引着无数的小行星围绕着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为个有潜意识里会去模仿教师，向教师看齐，以德立教以德育德，所以教师在课堂上和生活中的举动都深深影响着学生，这就要求教师要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，说话要有修养他们就应该不断努力学习寻求更多的方法提高自己。苏霍姆林斯基曾提出要给学生杯水，教师需要有桶水。然而，在知识经济的时代背景下，教师更应该是条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。吾生有涯而知无涯。教师必须是个终生学习始终站在知识前沿的人。因此，教师必须要具备深厚的专业知识和广博的社会见闻。教育是门科学也是门艺术，这就要求教师要严谨这里所说的榜样和阳光吧。作为名教师......”。