1、“.....让社区更多的家长和孩子受益，也进步提高了社区年教育活动条件。近年来，在扩大青少年活动场所设施方面，投资就达万余元，为青少年教育活动奠定了坚实的基础。二是不断扩大五老志愿队交通以及文教卫生事业的中心区域，周边聚集了四方区政府理工大学市人民三小等众多的教育资源。社区关工委抓住这得天独厚的优势，积极争取各方面的关心支持，努和了解社会的重要窗口，对青少年的健康成长起着举足轻重的作用。近年来，阜新路街道南山社区始终把关心下代工作作为精神文明创建的重要务监督员，配合文化执法部门对辖区内网吧进行了清理登记，劝导未成年人不进入网吧，为青少年的健康成长营造了良好环境。三是为青少年办实事。社区发现有些孩子午饭无处解决，开办了好邻居大食堂，聘请了具有营养知识的人员担任厨师，科学制定食谱，以成名层组织，我们在组织好团结好青少年的基础之上，着力打造特色服务项目......”。

2、“.....是突出特色教育服务。创建了社区启蒙教育基地，把工作的重心放在出成果育人才上。特别是国际象棋基地成绩显著，棋手在参加省市乃至全国大范基地等荣誉称号。我们感到，创办社区校外大课堂，不仅为未成年育示范基地办起了托管班，社区五老组织不计报酬义务承担了托管班的教学与管理工作，组建了教师队伍，建立健全了托教制度，特别是对特困户及残疾儿童实行免费托教，深受学校家长的欢迎。加大了助学助困助残的力度，近年来累计。三是完善文化平台凝聚青少年。考虑到青少年大多喜欢丰富的活动，我们就节等节假日开展民俗活动，邀请辖区青少年积极参加，不断深化对青少年的传统文化教育，社区每年在端午节举办的包粽子大赛，参赛人数已达多人次发起的蒸馒头大赛活动，中央电视台新闻联播进行了报道。紧紧围绕建国社区教育的深度，进步激发了孩子和家长参与大课堂教育活动的热情。是运用网络教育的无缝衔接......”。

3、“.....社区与人民路三小联合创办了家长学校，以提高社区居民少儿培养教育能力促进学习化家庭建设为重点，定期普及家庭教育知识，每年坚持开展主题教育活动余。南山社区居住着相当数量的离退休老干部老党员老教授等，这些老同志不仅有为社区间无人看管，甚至有些孩子因疏于管理沾染了不良习惯的实际，社区不断加强青少年室内基础活动阵地建设，教育场地从零散的共计不到平方米扩大到平方米，开设了图书室和读书角等固定学习场所，配备容，不断整合社区资源，深入开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，全力打造社区校外大课堂教育品牌扶春蕾女童名，救助资金万多元，使弱势青少年群体能够健康成长。以上是南山社区开办社区校外大课堂服务青少堂，每天有近人就餐，彻底解决了孩子的就餐难问题，开创了社区开办大食堂的先河，日报等岛城多家媒体进行专题报道。为解决社区孩子放学后无人照看的社会难点问题，我们依托社区舆情监测站的覆盖面......”。

4、“.....将青少年犯罪预防在社区。发挥驻区幼儿园学校作用，进行儿童入学前辅导，示搭建了平台。几年来，国际象棋培训基地共培养出了国家二级运动员三人三级运动员两人，南山少儿国际象棋队作为全国唯的社区代表队，在全国小世界杯国际象棋比赛中获得团体第社会主义荣辱观亲子活动，使家长与孩子共同进步每年联合人民三小共同开展的大手牵小手爱绿护绿活动，发动辖区青少年起这得天独厚的优势，积极争取各方面的关心支持，努力挖掘社区教育资源，开办了校个大课堂。是开辟专门的活动场所。针对很多家长由于工社区是青少年在家庭生活和学校教育之外的重要阵地，也是他们开始接触和了解社会的重要窗口，对青少年的健康成长起着举足国国际象棋棋士称号。同时，围绕道德技能文化艺术法制科普等教育培训内容，新增社区小学生托管班和素描速写培训班，吸引了社区广大青少年儿童的电视机录像机等宣传教育设备......”。

5、“.....极大地改善了青少年教育活动条件。近年来，在扩大青少年活动场所设施，让社区更多的家长和孩子受益，也进步提高了社区的知名度和影响力。来自新疆东北上海的社区工作者前来参观交流，甚至外国友人也慕名前来。二是以正确的价值取向引导，发挥了社区在促进学校家庭和社会教育中的桥梁纽带作用。二运用鲜活的教育形式，增强校外大课堂的吸引力在校外大课堂的创办过程中，的大手牵小手爱绿护绿活动，发动辖区青少年起动手捉虫蛹护绿树，倡导全民环保爱绿护绿的理念，增强了青少年的社会责任感。三开辟特色服务项目，提升校外大课堂的教育成周年建党周年，开展以理想信念为核心的爱国主义教育革命传统教育和感恩教育，邀请北航原参谋长市讲师团成员姜凯同志在社。发挥驻区幼儿园学校作用，进行儿童入学前辅导，指导家长有意识地养成儿童自理能力，疏导儿童负面情绪，帮助儿童更快的适应校园生活......”。

6、“.....不仅丰富了青少年的业余生活，也为培养青少年增长智技及才艺展示搭建了平台。几年来，国际象棋培训基地共培养出了务监督员，配合文化执法部门对辖区内网吧进行了清理登记，劝导未成年人不进入网吧，为青少年的健康成长营造了良好环境。三是为青少年办实事。社区发现有些孩子午饭无处解决，开办了好邻居大食堂，聘请了具有营养知识的人员担任厨师，科学制定食谱，以成名，受得了团中央领导的好评。美术班学员也多次参加全国大赛，共获得国家级金银奖多人次。二是丰富服务内容。我们积极利用社区共建单位等多种资源，将社区预防青少年违法犯罪与社区法律课堂家长学校相结合，建立了青少年舆情监测站，尽可能确保作为基层组织，我们在组织好团结好青少年的基础之上，着力打造特色服务项目，提升校外大课堂的教育成效。是突出特色教育服务。创建了社区启蒙教育基地，把工作的重心放在出成果育人才上。特别是国际象棋基地成绩显著......”。

7、“.....我们感到，创办社区校外大课堂，不仅为未成年人的健康成长创造了良好的环境和条件，也极大地推动了社区精神文明建设。今后我们将认真总结工作经验，进步扩大关心下代工作广度和深度，推动社区关心下代工作持续健康发展。全文心下代思想道德教育示范基地办起了托管班，社区五老组织不计报酬义务承担了托管班的教学与管理工作，组建了教师队伍，建立健全了托教制度，特别是对特困户及残疾儿童实行免费托教，深受学校家长的欢迎。加大了助学助困助残的力度，近年来累计。三是完善文化平台凝聚青少年。考虑到青少年大多喜欢丰富的活动，我们就开阔思路，开展各项特色活动等团结些青少年。如开展了以掌握基本社交礼仪，塑造良好个人形象为主题的专题讲座，在社区家庭中广泛宣传文明礼仪教育围绕创建学习型家庭，开展践少年。我们利用节端午节等节假日开展民俗活动，邀请辖区青少年积极参加，不断深化对青少年的传统文化教育......”。

8、“.....参赛人数已达多人次发起的蒸馒头大赛活动，中央电视台新闻联播进行了报道。紧紧围绕建国社区教育的深度，进步激发了孩子和家长参与大课堂教育活动的热情。是运用网络平台联系青少年。开办了区内第家社区博客，通过互联网及时发布和更新校外大课堂的教学情况活动信息，居民们可以及时地了解社区家庭教育活动的动态，交流好的教育理念和方法与。三是努力实现学校社区家庭教育的无缝衔接。针对年轻父母工作压力大学习时间不固定的特点，社区与人民路三小联合创办了家长学校，以提高社区居民少儿培养教育能力促进学习化家庭建设为重点，定期普及家庭教育知识，每年坚持开展主题教育活动余。南山社区居住着相当数量的离退休老干部老党员老教授等，这些老同志不仅有为社区服务的热情，也有为社区作贡献的能力。为充分发挥他们的积极作用，社区成立了五老志愿者队伍，人员从最初的人增加到目前余人......”。

9、“.....导致未成年人在课余时间特别是放假期间无人看管，甚至有些孩子因疏于管理沾染了不良习惯的实际，社区不断加强青少年室内基础活动阵地建设，教育场地从零散的共计不到平方米扩大到平方米，开设了图书室和读书角等固定学习场所，配备容，不断整合社区资源，深入开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，全力打造社区校外大课堂教育品牌，创出了条依托社区加强未成年人思想道德建设的新路子。挖掘社区教育资源，把校外大课堂建成青少年之家南山社区地处四方区的行政商业社区校外课堂经验交流扶春蕾女童名，救助资金万多元，使弱势青少年群体能够健康成长。以上是南山社区开办社区校外大课堂服务青少年健康成长的些初步做法，社区因此也先后荣获全国和谐社区建设示范社区省文明社区市科普示范社区四方区未成年人思想道德教育价提供卫生营养的午餐，用真情服务让孩子感到了贴心的温暖。现在的大食堂，每天有近人就餐，彻底解决了孩子的就餐难问题......”。