1、“.....悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。在切工作做好后，大家统前往住处或者是车站。苏北地区的同学活动前，可以联系下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在总结，在下次活动开始前交换意见，总结第次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。南通地区八月十五至二十左右，大家在联系好后起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。考虑到地处农村，二活动在学校进行，对在校学生也是个不错的教育。活动时间安排为天。由协会成员联系栟茶中学的校领实践经费预算车费元问卷元生活元赠送书籍及电脑用品元不可预见性资金元总计元。十活动开展到部分家庭走访，看电脑的使及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法......”。

2、“.....发挥专业优势，提交相关总结报告等。将农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。五实践内容更深入的了该组活动情况的文字图片视频等方面的记录。支教团队的管理本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。活动开展期间不需要任何方交任何费用，所有费用由梧桐树支教团成员自费承担......”。

3、“.....制度完善，工作诚实，管理透明成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。四活动具体安排活动开展时间表月上旬高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。在切工作做好后，大家统回学校。三结束阶段由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统提供所需材料。八具体任务分配考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地，我们会根据教学实际情况适时调整。作息时间根据夏天的时令和天气来决定制定个具体可行的作息时间......”。

4、“.....愿意参加的都欢迎过来。路途太远也不方便的。希望学校可以在放暑假之前向学生宣传下。六志愿者老礼仪知识，以及个人卫生常识。数学思维开发全脑训练智力发展等方面的教学。英语兴趣培养快乐英语学习。体育认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。美术学习色彩颜色，素描水粉画等。艺术舞蹈包括街舞韵律操包括健美操健身操瑜珈书法唱歌有条件可以学会种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。手工剪纸折纸好能邀请到在徐州本地上大学的同学起参加活动的举办。建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅......”。

5、“.....建议连云港地区的宣传活动定为天由住在连云港的协会成员安排统的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们起举办活动，并建立长期合作的关系。与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家起前往预的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱。苏北地区淮安地区八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统前往淮安。淮安地区的宣传活动安排具体人员组织拍照。活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔......”。

6、“.....归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的面。在切工作做好后，大家统前往住处或者是车站。考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动起开展，共同做好保护动物的宣传活动。七活动流程准备阶段在七月份，分配给具体成员各自的任务包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作，统准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。二维护团队的形象，注意言谈举止细节。对自己安全负责，保管好个人财务。要有奉献精神有爱心有耐心，具备定的应急处理能力和心理素质。团队成员间互相合作互相帮忙......”。

7、“.....按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。暑假天气炎热，做好总结农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。让人们了解到电脑的方便性和重要性。六实践内容进行问卷调查，了解电脑普及使用情况深入家庭，切身体验电脑的使用总结实践活动，整理调查资料，写出调查。七日程安排前期安排地点学院时间年月日星期六内容收集资料，写出整个活动的策划参加成员全体成员。实践过程阶段地点农村时间年月内容走访及校大学生深入农村，走进农户，把活力热情知识带入农村。对些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及等。科学包括计算机科技天文等理科知识。人文历史地理以及开展人生规划心理辅导文化知识辅导对家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做次包括地理美术音乐语文数学艺术等学科在内的主题活动等等......”。

8、“.....并且在最后会有个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。关于教学的其他事项我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，志愿者抵达学校，并进行古文经典国学古典诗词等教团队成员组成以及人员规模这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加有师范专业的，也有大学老师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。支教团队成员的专业构成本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。支教团队的组织结构此次活动每个学校为个分队......”。

9、“.....队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理记录员负责每天区的负责人分别确定活动总负责人缪磊苏南地区常州地区徐晗凝南通地区邵卫晶，苏俊峰具体活动任务安排在确定时间地。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱终点站苏州地区作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。活动地点暂定为观钱主街汽车南站莲花新村苏州大学各个校区协会的负责人统安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统乘坐校车或者公交车前往活动地点。与协会活动的地点的管理人确定的活动宣传地点建议地点选在连云港的大型商场附近。活动安排具体人员组织拍照，摄像......”。