1、“.....锐意进取，不断超越。他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书市二等奖年复习课的教学优化国家等奖年培养的探索能力市二等奖年锥议信息技术与初中教，男，生于年，了不良的改变。为此，他领导各班主任利用校信通飞信等形式，让学生经常和家长联系进行交流，他们在校的情况。他心中始终记着这样句话做学生生活中的父亲，中的大夫了桥梁沟通作用。在工作中能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，他经常制订好安全德育，并组织实施，使工作更有计划性针对性实效性。三关爱学生，无私忘我。他更眷恋山区的孩子，他选择了教书育人研，无论是纪律还是成绩，无论是安全还是德育等方面，他在校在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是他未来教学观摩课和会并促进新上岗青年教师教学能力的不断功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生......”。

2、“.....在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。他所教培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因极参加师德师风活动。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直在学习上要积极进取，开拓创新，育人，诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己，工持市级课题农村山区初中数学练习作业分层研究。曾两次获县骨干教师称号。在从事教育工作的年中，他直站在教育工作的前沿。让每位学年从事工作。大专学历，中学级。年工作以来担作的新的起点，他不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，在他领导下学校很快成为校风正，学风浓的先进学校。份耕耘，份收获。近几年来，留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了定的影响。父母。要让学生成材......”。

3、“.....就必须关心爱护他们，做他们的知心人，他把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学务，均取得较好的成绩。俗话说在其位务其职思其政。作为副校长，他时刻要年锥议信息技术与初中教学学科合市三等奖年初中数学课堂合作初探省自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何个可以提升自身业务素质的机会，在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标，学高为师，德高为范是他的自律信条。锐意进取，钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作待人要宽厚，做事要有责任心在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。二认真教学，潜心教研。作为职思其政。作为副校长，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好副校长，上情下达，下情上晓，起到科的成绩在乡统考中总是名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此......”。

4、“.....父母忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发作为寄宿制学校的副校长，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就了不良的改变。为此，他领导各班主任利用校信通飞信等形式，让学生经常和家长联系进行交流，他们在校的情况。他心中始终记着这样句话做学生生活中的父亲，中的大夫的座右铭。学校农村进城务工父母离异家庭的孩子有好多个，在他的带领下各班主任都细致耐心地工作，学生们都能自强愉快地在这个和谐的学校大家庭中生活学习。还有些了桥梁沟通作用。在工作中能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，他经常制订好安全德育，并组织实施，使工作更有计划性针对性实效性。三关爱学生，无私忘我。他更眷恋山区的孩子，他选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业，他无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上......”。

5、“.....全文无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，无论是安全还是德育等方面，他在校在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是他未来教学观摩课和会并促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。他把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，无论是教学工作还是其他伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。他所教培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学极参加政治学习，积极参加师德师风活动。工作期间，他既教书又育人，经常对学生进行品德教育......”。

6、“.....诚实守信，为人正直在学习上要积极进取，开拓创新，育人，诲人不倦。时时以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡二等奖年主持市级课题农村山区初中数学练习作业分层研究。曾两次获县骨干教师称号。在从事教育工作的年中，他直站在教育工作的前沿。让每位学年从事工作。大专学历，中学级。年工作以来担任学科教学工作和班主任工作。现任职于初中副校长分管安全工作。曾多次获奖如年浅谈数学方法在教学中的运用中学级教师个人先进事迹材料作的新的起点，他不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，他始终坚守着腔热诚腔爱，他眷恋山区这片黄土交往中的挚友。短暂的时光里，他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力......”。

7、“.....学风浓的先进学校。份耕耘，份收获。近几年来，留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了定的影响。父母忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观价值观也发作为寄宿制学校的副校长，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，他把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关心学务，均取得较好的成绩。俗话说在其位务其职思其政。作为副校长，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好副校长，上情下达，下情上晓，起到科的成绩在乡统考中总是名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，他在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，他积极观看各种生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间......”。

8、“.....而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作待人要宽厚，做事要有责任心在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。二认真教学，潜心教研。作为名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新标准，注重多方的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何个可以提升自身业务素质的机会，在他的课堂上都有所收获是他事业追求的目标，学高为师，德高为范是他的自律信条。锐意进取，不断超越。他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书市二等奖年复习课的教学优化国家等奖年培养的探索能力市二等奖年锥议信息技术与初中教学学科合市三等奖年初中数学课堂合作初探省，男，生于年，夫的座右铭。学校农村进城务工父母离异家庭的孩子有好多个，在他的带领下各班主任都细致耐心地工作......”。

9、“.....还有些了桥梁沟通作用。在工作中能以求恋山区的孩子，他选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业，他无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。全文无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩，无论是安促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。他把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，无论是教学工作还是其他伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学极参加政治学习，积极参加师德师风活动。工作期间，他以个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志......”。