1、“.....她发现其中名同学确实既写不好又画不好，所以就直为画的同学服务，只见他手拿着板擦，手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动，并且跟同事说同学们都想为班集体出力，作为班主任定要为他们创造机会，让学生在主动中发展，在合作中成长，在思索中创新。她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如预防甲型板报宣生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时，她说她体会到的是当名班主任的幸福感，那是种别样的人生享受。是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现教改。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，她开展了语文活动课的学习，每日课前说析评议。记叙文分角色朗读小说的故事表演议论文的小品演出等正是她勇于实践的探索。这种形式的教学活动目前已为同学们喜闻乐见。阅读段落分析，她从来不给学生们具体答案，启发他们在研究的基础上，找出自己的个性答案。在作文教学中，她注意写作的指导与讲评这两个环节，充分肯定写作构思的不拘格，所以学生们写作灵活......”。

2、“.....作文质量提升较任后，再好，但如果不懂得用心爱学生尊重学生，那他就不能算是好教师。她严格遵循师德规范，致力塑造自己的人格，注重用自己的言谈举止真诚感化学生，塑造学生良好的品质，发掘学生的潜能，培养学生的非智力因素，提高学生的综合素质。她善于洞察学生的心理，揣摩学生的不同想法，针对学生的不同现状和心理，采取适当的教育方法，效果突出。具体地讲，在她身中凝聚着教育工作者的三心情节。爱心育德。她在当班主任期间，能够从新疆的稳定大局和当地学生的思想实际状况出发了这种不良习惯。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。老师的姓名也许正暗含着她对教育工作不懈追求的写照和较好的促进作用。现在，她又将如何在小学语文教学中实施创新教育作为又教改课题，进行孜孜不倦地研究与实践。三育心立本。心理教育是提高学生综合素质的最基础工程，是人才发展的条高速公路。在担任班主任的几年间，她将心理教育进行了深入的实践研究，收到了较好的教育效果。在个别教育中......”。

3、“.....开展了系列心理教育活动。即少惩罚的特殊性质，决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。孔子说过其身正，不令而行其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何老师在日常的工作中自觉加强这慧，从教学实践中积累了许多宝贵的经验，创造性的开展教育教学工作。她所教的班级成绩突出，班主任工作成绩斐然，语文成绩多次名列全县前三名，深受当地学生和场部领导的好评，多次被评为校模范班主任，年被学校评为骨干教师。献身教育无悔奉献。从小就热爱教师这崇高的职业，次偶然的机会实现了她这个儿时的梦想。中专毕业待分配的日子里，她听说二场小学招考教师这消息后，马了幸福的眼泪，缓解了她身上所有的伤痛,因为，孩子们说这话时，眼中充满了自信和对她的依恋。她感动着，因为她点燃了他们的自信，也因为她的真诚，换来了他们的片真心,她脚踏实地的工作，善于学习。周末他。同时告诉他父亲没有来电话并不是不爱他，可能是工作忙给忘了......”。

4、“.....咱们也要主动给爸爸打电话，告诉他你很是个很棒的孩子，让他不要为你操心。孩子听了周老师的番话，脸上露出了灿烂的笑容。李伟龙同学在周老师的培养教育下，学习成绩优秀，还被学校大队部挑选为大队委员，平安小队成员。在海区举办的我是后的比赛中获得等奖。三忘我工作，悉习胆量，周老师经常设计些很容易的问题，让她回答，帮她树立信心。并且私下经常找她谈心，鼓励她，培养她的学习习惯。段时间后，试着让她带着大家课前口算，她竟大胆的走上讲台，而且克服羞涩的算了起来。同学们也很激动，在她的的小主人。她们班还响应四好少年评比活动。完全民主公开，由学生选出真正的四好少年，每周评这些四好学生的闪光点。每新学期的开始，她都会花很大的心思培养班委的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员......”。

5、“.....她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。在校运动会上，能放手让学生去挑战，去尝试，在她班总会涌现体育与学习共进的优等生。在学校小学模范班主任事迹材料范文两篇篇同志，女，现年岁。小教高级教师。自九年参加教育工作以来，至今直担任班主任工作。现担任文化街小学五年四班的多肯定，少质问多鼓励，少训斥多交谈，少命令多引发的谈话政策。她刚接小学六年级班主任时，班上有名学生懒散成性，上课不积极，拖拖拉拉，经常铃声过后方能走进教室，这种现象对同学们的影响极为不好。如何改变他的作法，不仅仅是对他个人的教育问题，对全班的学风有着至关重要的么可以胜过学生的认可与夸奖呢为不断提高自身教学水平，她报名参加了小学教育学的电大学习，不断丰富教改知识和拓宽教育视野，教改理论和实践都有了不同程度的提高。她及时总结多年的教学工作经验，经过反复调查了解，掌握了丰富的第手资料，认真撰写完成了引导学生提问......”。

6、“.....亲自跑到学生家里耐心耐心细致地做该学生父母的思想工作。通过晓之以理，动之以情的说明教育，这名学生的父母终于放弃了原先的打算，依法履行供养孩子完成九年义务制教育的义务。就在许多与这类似的点滴小事中，学生们和她们的父母渐渐对她产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向她诉育学生，晓之以理地向学生讲明学生为什么不能信教的原因，用正确的观点引导学生。由于她的潜心施教，在孩子们幼小的心灵中播下了爱国爱社会主义爱中国共产党的种子，她用无声的言语和最美丽的颜色在学生纯洁的心灵中画下了最美丽的画。当她调任小学任班主育事业之基的观念，更加坚信德者才之主，才者德之奴这被许多学者证明的道理。在学生的晨炼大扫除课外活动等方面，凡是要求学生做到的，她自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影响感染每个学生。她的言行在学生及其家长那里树立了良好的形象，以致于有些学生在作文中称她为年轻的妈妈,童言无忌是孩子的天性，这作中成长，在思索中创新......”。

7、“.....如预防甲型板报宣传，从造型开始，到以小组为单位设计各组的预防妙招。学生们的的班主任，她是学校工作构架的根支柱，是让那些桃李芬芳幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚，以火热的心无尽的爱埋头的干使劲的拼默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了串串坚实的脚印，谱写下了执着勤奋谦逊严谨求实和谐关爱的动人篇章。当昔日的学生从四面八方用不同的方式向她表示感激之情时，她说她体会到的是当名班主任的幸福感，那是种别次电话，使孩子时时感受到父亲的伟岸和爱，毕竟爷爷奶奶的爱代替不了爸爸妈妈的爱。当六来临之际，周老师又给远在千里之外的孩子父亲打电话，告诉他六定记着给孩子打电话，可是由于二爱心浇灌悉心培养教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱，能唤醒学生身上切美好的东西，激发扬帆前进。在她所在的班级里，洋溢着股暖流......”。

8、“.....感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。比如，班里有个女孩叫刘雅涵。她是合作村的孩子，不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，全身不自在，回答问题就口吃。同学们都替他着急意义的人要经历两次诞生第次由母亲诞生了人的躯体和灵魂第二次由教育者诞生了人的知识和智慧。县丰收二场的花儿为何这样红，只因有群辛勤的育花人。就是这个集体中的名优秀代表。在她担任县丰收二场小心配合班主任工作的责任使她每天到校很早，离校最晚。周老师的孩子很小，今年幼儿园都毕业了，她接送的次数屈指可数。为学生组织活动无数，自己孩子的活动只要在她的工作时间，她都会含泪听着孩子的抱怨，来到学校仍旧默默的工作。在这些年的工作中，年轻的她落下了腰椎疼的毛病，厉害的时候半个身体都疼，以致于上课时要扶着桌子站立讲课，但是孩子们那句老师，你坐下上课吧，我们站长那里树立了良好的形象，以致于有些学生在作文中称她为年轻的妈妈,童言无忌是孩子的天性......”。

9、“.....三工作勤恳，方法适当。身为班主任的老师，是个创造性的教育工作者，她信奉个教师，既就自作主张报名参加了这次考试。她特别珍惜这个宝贵的机会，闭门苦读，认真复习功课，积极备考。结果天公不负有心人，她如愿以偿地走上了三尺讲台，从此有了个光荣的名字教师，传道授业解惑的人类灵魂工程师。问起她对于当初的这选择，她至今无怨无悔。她说，个人从事着她喜欢的工作是件非常美妙的事情，虽然工作环境比较艰苦，但想到那许多与这类似的点滴小事中，学生们和她们的父母渐渐对她产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向她诉说，因为喜欢她而开始喜欢上学习。当地有个学生的父母曾这样评价她，老师是我们儿子的老师，也是我们的老师，她使我们明白了如何做个有责任感的父母。二匠心，充分利用课堂教学加强学生的意识形态反分裂斗争再教育活动，培养学生的爱国主义情怀，引导学生自觉做好民族团结工作，维护改革开放稳定的形势......”。