1、“.....却又那么伟大，他生活在我们身边，并不高不可攀，他全身心投入到党和人民的事业，鞠躬尽瘁死而后已。焦裕禄临终刻，想着党交给的任务没完成，记挂着兰考的实情，这是何等的情怀，又何等的悲壮。务，以勤政为民廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观人生观价值观，为党和人民事业任劳任怨无私奉献。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位谋其政尽其责，做到为官任造福方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本为政不移公仆之心用步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，为群众诚心诚意办实事解难事做好事要深入到基层，了解群众需求......”。

2、“.....坚决抵御不良之风。吃苦在前，享受在后，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐讲排场比阔气的不良风气，追求健康有益俭朴文明科学的奢靡之风四风，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求，则是更好地固本培元。本人在学习教育听取意见中，密切联系焦裕禄精神和三严三实要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题开展批评中，以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕三严三实要求，对照检查思想境界素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准四风方面的突出问题，表现在以下方面。存在的问题学习不够深入，对新时期党的理三严三实要求，为深入推进教育实践活动指明了方向。弘扬焦裕禄精神，践行三严三实要求，首先要深学，于思想深处领会，在灵魂深处体悟。通过深学，把焦裕禄精神铭记在心，须臾不敢忘记约束自身言行举止。唯其如此，方能始终管好自己把住底线......”。

3、“.....经受住各种考验。同时，在细照为民情怀的镜子时，不妨扪心自问是否拥有心中装着人民唯独没有牢记两个务必，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上，奋发有为的精神状态，坚决做到权为民所用，利为民所谋的思想，坚持艰苦朴素的优良传统，争做焦裕禄式的好党员好干部。篇五习总书记提出作风建设三严三实，即各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身严以用权严以律己，又谋事要实创业要实做人要实而焦裕禄同志的所作所为，可以说是当代干部作风的典范。为此从上至下提倡要把学习弘扬焦裕禄精神作为条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部努力做焦裕禄式的好党员好干部，始终不忘共产党人远大理想，坚持权为民所用，学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求，为此必须清醒认识到教育实践活动的主题与焦裕禄精神实质，就是为民务实清廉。弘扬焦裕禄精神践行三严边改，逐项整改，彻照笃行的要求......”。

4、“.....在全县掀起争做焦裕禄式的好党员好干部的热潮。整肃四风问题推进创新发展。以焦裕禄同志为榜样，按照愿望清单解决群众关切。焦裕禄精神与教育实践活动的主题高度契合，其实质是始终与人民群众保持血肉联系。学习焦裕禄精神，核心是学习焦裕禄同志的公仆情怀，学习他心中装着全体人民唯独没有他自己的群众观念。我们要把焦裕禄精神作为教育实践活动的标杆，作为党员干部，要带头学习带头实践，真正做到把群众当主人把群众当亲人。进步深入线体察民情了解民愿，广泛征求群众意见，形成反映群众关切的愿望清单。坚持为民服务导向办理愿望清单，把员工的盼头当作我们的奔头，把员工的想法访调研的求实作风，领悟他迎难而上带领干部群众治理三害的奋斗精神，体会他对待群众对待组织对待事业对待生命对待同志对待亲属对待自己的高尚情操，不断增强贯彻党的况，本人认为自己在四风方面存在以下问题学习不够深入不够主动不够彻底......”。

5、“.....被动应付随着年龄工龄的增长及个人身体等原因，考虑个人健康因素相对多些，有安逸思想担当意识不强，工作的积极性主动性不够，有时有畏难情绪，对不是自己分管之事很少关心工作深入实际不够，纪律执行方面有差距，作风不够踏实。当前工作方向及今后打算。在教育实践活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。每个党员干部要把学习教育摆在突出位置，把学习贯穿活动始终。当前，本人要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，要把学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实贯穿此次活动全过程。同时结合本人亲民爱民艰苦奋斗科学求实迎难而上无私奉献的精神品质，在人民群众中树立起座无坚不摧的精神丰碑。在改革发展的今天，如何克服前进中的个个困难，在活动中，上级要求观看焦裕禄具有深远的意义，它要求各级党次活动的要求人，做到照镜子正衣冠洗洗澡治治病，并在下步活动中对自身问题深挖细找，切实改正自身存在的问题......”。

6、“.....努力克服形式主义官僚主义享乐主义奢靡浪费四风方面的问题。篇三影片焦裕禄真实再现了焦裕禄同志在饱受风沙盐碱内涝之患的老灾区河南兰考县担任县委书记期间为民务实清廉的系列感人事迹，全面展现了焦裕禄同志作为人民的儿子，党的好干部，为党和人民事业恪尽职守鞠躬尽瘁奉献全部的光辉形象。通过观看，深深地被焦裕禄的为民之心所感动，体现了为人民服务精神，无条生路。这种精神，与今天我们所倡导的开拓创新攻坚克难精神是完全致的。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持种敢做善成的勇气保持种逆势飞扬的豪气，不怕矛盾复杂不怕任务艰巨不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本取胜之道传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的言行对艰苦奋斗作了生动的诠释......”。

7、“.....我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记两个务必，在任何时候任何情况下都自觉践行艰苦创业厉行节约勤俭办事的优良作风，发扬自强不息与时俱进开拓创新的时代精神，保持不畏困难坚忍不拔奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是调查研究，坚持切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线作和生活。坚决制止奢靡之风。认真贯彻落实中央八项规定。坚持照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要求，增强党员意识廉洁意识自律意识公仆意识先锋意识，牢固树立节约光荣浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素精打细考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风运用马克思主义立场观点方法改造世界观人生观价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，对四风问题的严重性危害性认识不足......”。

8、“.....缺乏应有的敬业精神求真务实埋头苦干主动担当，在繁重任务面前，有畏难情绪，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状，不思进取。四是艰苦奋斗精神不够强。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风享乐主义方面有所放松。自己的公仆情怀是否形成吃别人嚼过的馍没味道的求实作风是否具备任何时候都不搞特殊化的道德情操从而在参照对比中发现思想境界素质能力和作风形象等方面存在的差距与不足，从而正冠整衣，见贤思齐，以灵魂深处的革命除污去垢，缩小思想差距，弥补认识不足，解决观念问题，改正作风毛病，让为学习弘扬焦裕禄精神心得体会五篇篇最近，习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为条红线贯穿活动始终要求各级领导干部严以修身严以用权严以律己......”。

9、“.....习近平总书记又将焦裕禄精神内涵概括为心中装着全体人民唯独没有他自己的公仆情怀凡事探求就里吃别人嚼过的馍没味道的求实作风敢教实际力争做到要摒弃个人思想上的本位主义，工作上的畏难情绪积极参加各种业务知识学习，提高自身素质严格执行单位的各项，以良好的精神状态投入到工作中去，工作要积极主动，要深入工作线坚持理念信念，加强党性修养，强化宗旨意识，服务意识。总之，搞好教育实践活动，关键在各级领导干部。为此我个人认为领导干部要切实履式主义官僚主义享乐主义奢靡之风四风，是抓作风建设的切入点，那么学习弘扬焦裕禄精神践行三严三实要求，则是更好地固本培元。三严三实的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身用权律己不严，谋事创业做人不实有关。焦裕禄同志就是三严三实的榜样。他生活简朴勤俭办事，总是吃苦在前享受在后。通过学习，个人认为，为民务实清廉......”。