1、“.....仅仅是我认识您而已。但是我对您的人品和学识还是有了定的了解，不得不承认您严谨的治学态度和其他大学老师相比真的要强之百倍。至少在这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着，我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。由于，老师没有硬性的要求实验时间，我们便是有空闲就往实验室排，让我听后为之震，因为从初中开始，甚至是大学的前两年间，没有位老师有提过，要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验，当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排自然科学，现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。在生物教学中，实验学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识科学方法培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重全身心的投入到件事中，是如此快乐和满足，还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识。下面，具体说说看我的几件不小的收获。有小到大来叙述，分有这样些......”。

2、“.....混实验室久了，我有了可以变出任何大家想要的器皿的功能，只要是实验室里有的且我们熟知的物品老师打包装起来的不算，无论是药品试还是人，但很多时候还是听不清楚您说的话。尤其是坐在后排的同学就更听不清楚了。作为名学生本没有什么资格给您提建议，但我还是想冒天下之大不韪说下我的想法，我认为老师在大家做试验之前或者之后应该把每步操作的由来和原因讲清楚，要让我们明白为什么要这么操作，下步操作又是为了什么，这期里，从现代生物技术综合实验里得到的些心得。我希望在下个学期里，我能将自己从题而手忙脚乱。第三件，实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘，每步如此走，自然有前人的用意，毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承，理解了他们的意图和原由，做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第四件，这件是我最大的心得，也不全是从此次实验中得来，且也不是只说是十分认真是因为我们基本上还是预习了......”。

3、“.....由于实验仪器的缺是因为我觉得您也会这么认真的看待这篇心得，完全和加不加分无关。而且其实自己心里也确实有很多的感触想跟您倾诉。首先我想从自身出发谈下我对这门实验课的想法以及实验课结束以后的总结。这几次课程由于是系列有衔接关系的分子生物学实验，所以理解起来不是很困难，药品的理由，实验操作要求等。这些自己通过自己动手动脑而逐步累积起来的经验，是在以往任何时候都没有获得，随着实验的发展，后来更多的时候，是我们在看过书本上要求的实验步骤后，去缠着金老师，围在他周围，问他关于实验的各种问题，就算同样的问题被问过许多次，金老师依然是和蔼的笑着解答我们的疑问，他的平易近人，他的悉心教导，他的不骄不躁，他的耐性与笑里钻，也就少了以前实验课上出现的，因为部分实验仪器的数量缺少，同学们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实验兴趣这种思维限制的打破，是否也会激发出我们名为想象力的翅膀......”。

4、“.....不能扯太远，还需要拉回我心得的主题实验,老师在第次课上，对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的系列实验。其中全是环环相扣，嵌合紧密要的作用。正是因此，从我们开始接触生物这门学科开始，就不断有生物实验课程，锻炼我们各式各样的能力。但是，也的确是上过各式导语生物运用于做实验中，这份心得是在决定要做的事情后，最好考虑清楚行动时会需要用些什么，做些什么，将准备工作做好，为后续行动铺垫，按其规律列好清单，会了配置许多的试剂，于是知道了不同的试剂配置需要注意的问题，巩固了些药品相关的知识，并且在多次配置时，得出了个结论如果不是很熟悉的试剂配方，最好是拿个专门的本子记录下来，以备不时之需，这样来，是个很懒散的人，以前做实验，大部分都是照本宣科，很少动脑筋去思考实验的前因后果，对台上老师的讲解也都是知半解的混着。但是，这次实验着实让我很费了每步实验时适当的亲自演练也是很有必要的......”。

5、“.....对接下来自己动手操作有很大的帮助。很遗憾分子生物学实验这么快就结束了，记忆里所剩下的画面亦不多了，但是潜在里我们肯定，但几次试验课下来就热情全无了，我想归根结底还是现如今学院实验资金匮乏实验仪器欠缺所致，当然也和学院领导的不重视有定的联系。严老师您给我留下的印象很好，治学来实验室做实验，当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排有密不可分的关系。直以来，我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则，而金老师却轻描淡写，扬手舞舞便打破了物学是门以实验为基础的自然科学，那么学习了生物培训后，有什么心得体会呢篇生物培训心得体会生物学是门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依赖科学实验。在生物教学中和注意事项，后面实验的准备物品和要求，然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。观察我们的实验操作......”。

6、“.....满盘皆输的压力，不过我们更多的是怀着种跃跃欲试的激动，恨不得立马动手，靠着自己学来的知识，认真的完成这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄认您严谨的治学态度和其他大学老师相比真的要强之百倍。至少在我看来您对自己的学生是抱着负责任的态度的，而不是潦草的敷衍了事，这从您上课时喋喋不休的提问和与众不同的教学方式上就可以看出来。容都深深的打动了实验中的每位同学。其实，他的这种教学方式，亮点就在于此，自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴实验过程中的出现的各种问题，就要求我们会去思考如何排领导的不重视有定的联系。严老师您给我留下的印象很好，治学严谨，工作务实，待人亦很真诚亲切，尽管性子比较急躁但也是我们的态度不端正引起的。但有点同学们都感同身受的是老师讲话的语速太快了，尽但刚开始接触......”。

7、“.....所以在你对实验的流程进行讲解的过程中，我们头脑大部分时间都是片空白的，的讲解也都是知半解的混着。但是，这次实验着实让我很费了番脑子，有深入的去了解个中原理，实验操作的机理，仪器的使用方法，帮助我纠正和熟练许多操作，同时让我认识到自己以前的迷糊与不负责任，也让我体会到样实验做完之后我们才能很清楚的记得实验的步骤，下次即使不用参考课本依然可以纯熟的操作。在讲解每步实验时适当的亲自演练也是很有必要的，这样我们可以在脑全身心的投入到件事中，是如此快乐和满足，还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识。下面，具体说说看我的几件不小的收获。有小到大来叙述，分有这样些。第件，混实验室久了，我有了可以变出任何大家想要的器皿的功能，只要是实验室里有的且我们熟知的物品老师打包装起来的不算，无论是药品试还是学到了很多珍贵的实验操作经验，对生物学这方面的实验事项有了较大程度的认识，尽管不是很深入......”。

8、“.....来不得半点的粗心和马虎。篇三生物培训心得体会说完对金老师和老师教育方式的看法，其次我想谈谈，我在这样的教学指导下获得的收获。和您是同是邵阳人，但很多时候还是听不清楚您说的话。尤其是坐在后排的同学就更听不清楚了。作为名学生本没有什么资格给您提建议，但我还是想冒天下之大不韪说下我的想法，我认为老师在大家做试验之前或者之后应该把每步操作的由来和原因讲清楚，要让我们明白为什么要这么操作，下步操作又是为了什么，这期里，从现代生物技术综合实验里得到的些心得。我希望在下个学期里，我能将自己从这里得到的心得，学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去，扩充自己的知识，拓宽自己的视野，增厚自己的底蕴，加强自己的能力，不敢放言称自己要成为未来生物界中的流人才，只能勉励自己成为个不负众望的有用的人。全文以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱。第三件......”。

9、“.....每步如此走，自然有前人的用意，毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承，理解了他们的意图和原由，做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第四件，这件是我最大的心得，也不全是从此次实验中得来，且也不是只说是十分认真是因为我们基本上还是预习了，只是预习完之后点都不理解。由于实验仪器的缺少，同学们每次做试验都是你推我嚷，这就造成了兴趣的流失，以至于做试验的态度越来越涣散，甚至只是简单的走下过场而已，好像交了实验报告就完事了样。开始我们都是抱着很大的热情想要认真做试验认真学点有用的东西的之所以会这么认真的写这篇心得是因为我觉得您也会这么认真的看待这篇心得，完全和加不加分无关。而且其实自己心里也确实有很多的感触想跟您倾诉。首先我想从自身出发谈下我对这门实验课的想法以及实验课结束以后的总结。这几次课程由于是系列有衔接关系的分子生物学实验，所以理解起来不是很困难......”。