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8、“.....真正理解并吸收课堂中所物流工作的复杂性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进步了解巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合当这货物存放拣货装配货物移库库存查询仓库盘点增值业务财务结算报表统计等工作。运输中心对调度中心发送的运输单处理车辆管理是否要采用其他公司的回程车当所，对托运单进行暂存入库或直接生成运输单将信息发送至运输中心，另外调度中心还担有信息查询风险管理报表财务结算等职能。仓库中心首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定对调度针对系统发放的订单托运单，发运单进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。物流设备管理首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库分配，度来增强学生实验兴趣，使学生增强市场应变能力......”。

9、“.....针对对这物流形式学校利用浙科物流管理软件给我们个更广泛的了解机会，软件中分公司总经理调度中心仓库中心运输中心四个角色来模拟现实的物流公司在个模拟的市场环境中的实际质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，深化对所学知识的理解，以实习时间十七。十八周二实习地点号实验楼流学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。六实训感受以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了本上无法到的东西。是课本知识的再度升华，是从感性认识上升为理性认识的过程。感谢学校给予我们的这次实习机会和老师们的实习教导......”。