1、“.....室外活动这个活动的场地最后与领导确定在学校的操场，场地较为空旷，但是因为是室外活动，得到了学生们的热情支持，他们最后也都能够踊跃参与。活动最后也是顺利结束，这里离不开我们整个实习队的和谐默契合作，更离不开我们的指导老师还有学校的支持。同时，活动以后，我觉得我对室外活动的场面控制能力有所提高，领导能力组织能力也更进步，团队合作能力也在不知不觉中得到提高。个别学生的辅导实习任务中包括了要对些同学进行重点的了解和培养的管理各个方面进行教诲，还总能给出些对好地去掌控我的教学课堂，人次。高年级分十四个班，重点班个，普通班学生德育基础纪律观念薄弱。多数学生成绩基础处于中等或者中下层次，学习能力弱，接受能力差。我实习的是高年级的重点班，我负责的是班，作为实习班主任对其日常事物进行管理和教学工作。我所担任的科目是化学老师在个多月的实习生活里，我直以教师身份严格要求自己......”。

2、“.....热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作同时，作为实习生员，直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提以及需要改进的地方。经过这次袁老师的讲座，我知道自己还存在诸多方面的不足，还有很多有待改进的地方。周二月日上午，老师要求我们自己写说课稿和见习报告。下午两点，我们大家在教室集合，钟老师首先和我们公布了说课比赛的结果，其中参加的人中等奖有人二等奖有人三等奖有人。钟老师指出大家的表现都非常优秀，希望今后的各种比赛大家都还能积极参加。接着，钟老师向我们公布了今后几天的时间及活动安排。之后，钟老师给我们播放了两位优秀老师的上课视频......”。

3、“.....第个视频很不清楚，所以只看了点，中的优秀选手，可现在都已考上教师编制熔炉的准备。在实习中，我逐渐变得勇敢。虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，勇气去尝试。不经历风雨，何以见彩虹篇二教育见习报告姓名学号填写时间教育见习报告见习时间见习地点南通大学钟秀校区见习的重要性教育见习是大学教育的个极其重要的实践性教育环节，也是师范生职前教育的必要组成部分。通过见习，可以使师范生提前了解现代中学教育教学模式，在实际的教学情境中感受到作为名教师的责任，也能够指导师范生怎样才能以最简单的方间太短其次，就是要求学生板书，他们错的地方应指出哪里不对，而不是直接给错的板书擦掉。最后，我觉得尽管有用，但重要的地方还是要板书的，这样便于学生了解本节课的重点所在。我们听的第二节课是二元次方程，在我看来......”。

4、“.....指出演讲中列举示例的重要性以及要注意演讲过程中的口气，还建议我们可以看看超级演说家这个节目。下午，老师组织我们进行全院的说课比赛，也就是我们数学师范两个班和物理师范个班，其中，说课的选手有人。首先，老师要求两个班的同学进行猜拳，决定哪个班先将讲，然后每个班内再抽签，决定演讲班内次序，然后每班依次进行说课。由于，这些选手都是在说课比赛中精心挑选的，所以大家的表现都相当好，值得我们大家好好学习。比赛结束后，钟志华老师给予定到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。给实习学校的些建议学校开始分了快慢班，主任取取经，这个过程的学习到太多我在课本中没有了解到的知识，也能更系统的进行我的辅导......”。

5、“.....平易接近学生，言传身教地去影响他们。从收获的结果来看，我的努力还是有得到定效果的，重点培养对象开始改善了些不好的习惯。同时我和他们之间也有了不错的师生情谊。班级事务管理这部分主要包括了对卫生打扫情况如学校组织的大扫除，平常的班级卫生以及对学生考勤引起学生的学习兴趣。好奇兴趣都是种学习的动力，要善于利用科目课题中给出来的悬念。图文并茂，给学生带来视觉的冲击，提高学习效率。善于总结，让学生复习更加轻松。班主任工作由于班级学生的特殊性，也因学校而异，我们参与的班级工作比较少，总结有以下几个部分主题班会主要是开展个主师给出建议之后，我明白实在有诸多问题，但是因为老师的鼓励，还有同学们的认同，给了我勇往直前的动力，使得我可以继续进行接下来的教学工作。有的时候，位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其他学员各抒己见......”。

6、“.....特别是请指导老师进行点评，她中肯切中要害的点评使得我获益良多。指导老师不单单从讲课声音与语速讲课方法教学思路课堂纪律道如何抓住学生的注意力，在哪些方面对学生进行引导，如何培养和提高个别学生的综合素质。备课备课实在是个痛并快乐着的过程，让我欢喜让我忧。学科的教学任务要得到落实，方面，我要认真研读教材研究教参，并要参考较多的书籍，从中得出最适合学生的教学思路另方面，我要考虑学生实际的学习情况，选择最有效率的教学方式。通常，通过听课上课高年级，在班担任实习班主任工作和教学工作。从到的第天起，我听了很多的课，除了我自己的科目化学，我还听了其他的科目，比如语文数学英语物理等等。充实的听课实践，我主要学习的内容有两个方面是本学科上课的教学方法，教学思路，以及些学科特色和需要注意的地方二是学生上课的学习情况，这个还包括了解各个学生上课的情况，从而缩短从校园走向社会的心理转型期......”。

7、“.....海南省儋州市第二中学是儋州市直属完全中学，创建于年，校园总面积亩，校园规划为教学区运动区生活区，环境优美，布局合理。目前，初中部有个教学班，是市属重点初中。高中部有个教学班。现共有在校学生人。现有教职工人。其中特级教师名，高级教师名，级教师名。省级学科带头人名，基本目的，在于通过理论与实际的结合学校与社会的沟通，进步提高学生的思想觉悟，尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面运用和检验教学成果。评价，接着，位评委老师就每位选手的表现，决定由谬欣林及物师的最后位选手参加省里的说课比赛。事后，我们大家都在讨论，致觉得数师的郭辉慧和物师的杨洁表现的比较好，大家都觉得好遗憾。周四月日上午大早点，我们吃完饭就在学校西门集合，坐校车去南通市小海中学听课。我们首先听的是高三老师讲的高的课......”。

8、“.....我觉得这位老师比较优秀的地方是由生活中的示例引入，这样便于学生理解。还有就是通过让学生观察得出不等式的般性质，让学生参与到不等式性质的形核对了说课比赛中获奖人员的名单，然后就获奖的人员进行抽签，决定比赛次序，并给他们分钟的时间准备演讲的内容，其中演讲的内容有父爱亲其师，则信其道态度创造快乐享受孤独等，选手们各自就自己还指出新课导入不仅可以创设情境，还可以通过复习提问先做练习等方法进行引入，最重要的是要适合本节课的内容讲解。在注意事项中，袁老师指出要突出三突出新突出说找准说点关注语言关注板书关注教态等。在教学原则中，袁老师强调要说出为什么。在说课准备中，袁老师指出主要有知识准备理论准备技术准备等三方面。最后，袁老师给我们普及了现在及今后比赛内容可能会出现的些变化，指出今后可能会更偏向于微型课堂模拟上课说题比赛。在演讲结束后，钟老师要求说课比赛中的个优秀的选手进行说课......”。

9、“.....还有哪些需要改进的地方。另外，刘凯峰老师还给我们讲了些说题方面的要求及注意点，并就周五时几个学姐的说课及报告给予定的说明，指出他们也不是之前说课比我的真心去呵护学生，因为我面对的是颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为名教师的价值感和成就感就油然而生了。在这两个月的时间里，我并没有做到名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。实习，就像进了社会大熔炉般，千的领。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作......”。