1、“.....而且这些对我们的实习，专业学习乃至将来的工在整个地图矢量化中，我们遇到了很多问题，比如时令河与乡村小路的区别，如何判断房屋是否依比例，如何制作简单线状符号等等。在老师和学姐的指导下，我们克服了困难，解决了问题。比如时令河通常经过山谷线，长短粗细不均匀，而乡村路的宽度是相同的判断房屋是否依比例即地形图扫描矢量化。通过制图学习软件的各种功能。实习过程总体要求从原始扫描地图做起，进行地图扫描矢量化，在对话框的左边区域，有地图渲染方式列表。点击类别，依次点击唯值。在值字段下的下拉列表中，选择字段。点击按钮添加全部值。点击按钮应用，就可以看到地图的显示发生了变化。在图层属性对话框中的渲染方式列表中，点要素，然后点确定按钮，恢复原先的渲染方式和显示风格。第八步根据属性选择要素要选择及定位第号州际公路有时可能需要根据些属性值选择些要素。在图层......”。

2、“.....还可以闪烁显示被查询的要素以观察它在地图中所处的区域。查询结果窗口的左边，点击街道的名称，这时，可以观察到这个要素在地图中闪现。从图层下拉列表框中选择所有图层，然后在在图上再次点击代表的那条街道。查询结果窗口现在包含了图层中与选中的街道相交的地块。第要求的元素本实验中为的并高亮显示其位置。基于位置查询的原理是基于元素本实验中为做缓冲区，操作者决定半径本实验中为，在缓冲区内选择满足条中选择要素，这些要素位于距图层中被选中的要素米的区域内。选中检查框对要素进行缓冲区操作，缓冲距离设为米。点应用按钮，点关闭按钮。这时，在地图显示区中，处于沿入网许可，然后双击打开我们要实习的软件。当出现对话框时，点击个新的空地图单选按钮，然后点击。第二步检查要素图层执行菜单命令然后。打开中的图。之后就能看见图层控制面板中现实的图层列表......”。

3、“.....以都具有指导意义。我们实现了实习目的，对软件有了初步的认识。图的完成不仅增加了我们的成就感，还使我们提高了学习的兴趣。总之，学习理论推动了实习作业，实习作业又使我们加深了理论的学习。感谢老师给我们提供了这样的个平台，同时，我希望以后有更多这样的机会学习。篇二实习报告实习报告学号班级序号姓名指导教师成绩为融合后地物的属性，在使用时应注意选择。又如，们对理中的。我们可以随意设置的色彩和放大比例，使其更加美观直观地表现地面高程。图幅接边本次实习我们还掌握了地图接边方法。接边之前，利用把伸出图廓线的线部分截断，避免悬挂点等的出现。完毕，便与邻图进行接边。根据底图，按实际情况把相邻图幅上的同地物连接起来。由于两幅图分别为两人所做，在匹配之后，我们还要对邻图的颜色等作些简单处理或调整。注意事项实习过程中的问题双线河层......”。

4、“.....图廓线层，房屋层，面状房具体过程地图扫描矢量化首先打开，把已知扫描地图转为格式，使其在中可以打开。打开，新建地图要素各个图层的文件，分别有点线面层，并添加属性，如等。有高程的图层要加属性。把各设置好的图层拖进关于的实习报告案例标准开放和互操作性技术成熟安全稳定。操作简便易于开发。两种查询分别为和。基于属性查询的原理是根据元素的属性而选择的，即选择属性符表中，关闭其他图层，目的为了减少不必要因素的干扰。在菜单上点击，选择其中。在属性选择对话框中，我们需要构造个查询条件。通过构造表达式，可以从数据库中找出第号州际公路。这时选中的要素将点击图层，点属性菜单命令。在出现的图层属性对话框中，点击符号选项页。五步检查其它属性信息鼠标右键点击选择属性表窗口，这时会显示与图层相关的属性表窗口。这个表中的每行是个记录，每个记录表示图层中的个要素......”。

5、“.....同样的方法，查看图层的属性表。最后，打开图层的属性表。每个要素记录有个属性字段前选择框中可以选择是否的是实习内容截图初识启动连接数据浏览数据中的栅格数据操作启动在中加载数据图层操作放大缩小平移篇三实习报告第步启动。找到本机中的文件夹，首先点击启动软件操作实习报告实习目的通过学习这款应用软件熟练我们的实际应用能力，深入理解软件应用的核心部分，通过熟练能掌握类似相关软件操作，加强动手能高程点层，工矿点层，道路层，控制点层，地类界层，工矿层，地貌层，单线河层块和的应用基础及些基本的操作。通过作图，进步的了解软件的些基本功能。包括和的应用等。实习内容利用软件作幅完整的地图即地形图扫描矢量化。通过制图学习软件的各种功能。实习过程总体要求从原始扫。比如时令河通常经过山谷线，长短粗细不均匀，而乡村路的宽度是相同的判断房屋是否依比例是用量测工具实测得到等等......”。

6、“.....有很多很多地方需要我们特别注意，如河流遇到障碍物不断等。比如，用工具时，高亮的地物的属性将便快捷。整个过程要在正确的前提下，综合考虑地图的美观性，实用性和现势性等特点进行。因此，在地图整体结构的把握和各层地图色彩选取与搭配，注记的位置等细节方面，我们也要充分考虑。制作地图矢量化之后，我们用等高线层和河流层在中制作数字高程模型。先对图层进深入理解软件应用的核心部分，通过熟练能掌握类似相关软件操作，加强动手能力。实习过程对软件整体掌握，并与之前各类软件操作对比和学习。具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织数据的处理与变换数据的可视化表达。的空间分析能力的掌握矢量数据的论知识的理解。在实习过程中，我们针对地图矢量化的实际问题请教老师，使我们的学习更有主动性，也为我们走上工作岗位打下了基础。在实习的全过程中，同学们培养了团结互助的精神，形成了良好的学习氛围......”。

7、“.....更体现了合作的图层的属性表。每个要素记录有个属性字段前选择框中可以选择是否显示该图层。第四步查询地理要素我们要查询显示图层中的个元素，可以通过中的查询按钮做到。如果找不到，可以鼠标右键点，单击。实验中以为例。在众多图层中找到的方法为使用书签书签单击则返回原图层。在表示纽约街道名为的是实习内容截图初识启动连接数据在对话框的左边区域，有地图渲染方式列表。点击类别，依次点击唯值。在值字段下的下拉列表中，选择字段。点击按钮添加全部值。点击按钮应用，就可以看到地图的显示发生了变化。在图层属性对话框中的渲染方式列表中，点要素，然后点确定按钮，恢复原先的渲染方式和显示风格。第八步根据属性选择要素要选择及定位第号州际公路有时可能需要根据些属性值选择些要素。在图层，它是记录的是地类代码土地类型的缩写。在地图中，就是根据这个属性字段的值来确定每个地块的渲染方式的......”。

8、“.....将会显示地图提示默认显示该要素的。你可以在图层属性对话框中设置，地图提示信息来自于数据表中的哪个字段。在图层列表中，右键点击图层的名字，然后点击属性命令。在出现的属性对话框要素上点击。查询结果窗口打开并显示数据库中名为的街道的所有属性。还可以闪烁显示被查询的要素以观察它在地图中所处的区域。查询结果窗口的左边，点击街道的名称，这时，可以观察到这个要素在地图中闪现。从图层下拉列表框中选择所有图层，然后在在图上再次点击代表的那条街道。查询结果窗口现在包含了图层中与选中的街道相交的地块。第要求的元素本实验中为的并高亮显示其位置。基于位置查询的原理是基于元素本实验中为做缓冲区，操作者决定半径本实验中为，在缓冲区内选择满足条件的另元素本实验中为，以高亮选择出在图层中共有条铁路线。分别为，和......”。

9、“.....在位置选择对话框中，构建要从图层中选择要素，这些要素位于距图层中被选中的要素米的区域内。选中检查框对要素进行缓冲区操作，缓冲距离设为米。点应用按钮，点关闭按钮。这时，在地图显示区中，处于沿入网许可，然后双击打开我们要实习的软件。当出现对话框时，点击个新的空地图单选按钮，然后点击。第二步检查要素图层执行菜单命令然后。打开中的图。之后就能看见图层控制面板中现实的图层列表。右边显示的是图层控制面板中各图形的图层内容。第三步显示其它图层在各个图层列空间分析栅格数据的空间分析三维分析地统计分析水文分析等。掌握的空间分析建模。实习内容根据学习内容，我们选择了地理信息系统分析与应用第三章作为实习内容......”。