1、“.....吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言为了孩子的明天，我们甘做人梯，了少年期，他们的人生观，世界观价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪张扬的大笑,但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们个人想到的题型其答。注重与学生的交流......”。

2、“.....理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们张笑脸颗诚心份真情。当学生取得复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。三致力于数学教学的优化注重衔接，那只好查缺补漏。二严格要求学生不让人掉队。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌了。回顾学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将学期的工作总结如下认真钻研学的欲望。四教学反思注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用，师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究合作交流程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的项重要内容......”。

3、“.....不断地学习新的现代化教学方来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二加强业务学习，切实转变教育教而更多的是思考,不过在与学生们起相处教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，学生会做那就更难，又加之这个年级学生基础薄，为作为数学教师需要进行个人的述职，那么关于数学教师的个人述职报告应该怎么写呢下面就和小编起来看看吧。数学教师个人述职报告篇时光如梭，匆匆忙忙学期又结合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后采取复习与测验相结合的方法如果说语文课赋予孩子们的是灵性......”。

4、“.....获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的片真诚与苦心。四对目标完成的效果。三年级这学期，我也算满意。尤其是结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上层楼。指导思想教深层次的指导,五存在不足及努力方向。数学教学方法还需要进步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。回顾学期，心中如秋水般清澈平和，精阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题形成勇于探索，勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和学路子，努力提高自己的教学水平。三以课堂教学为载体，实施新课程标准精神备课认真仔细......”。

5、“.....备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值，增强理解数在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识在知识学习的过程中注意能力的培养及习惯的养成。数学教师个人述职报告全文学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望......”。

6、“.....创设大家熟悉的情境这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。数学教师个人述职报告篇匆匆忙忙又学期，平心静气坐下来反思年的教学情况，有苦有甜汇中，在激情感性与思考探究的碰撞中，学生们逐渐进入了少年期，他们的人生观，世界观价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现，我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊，真想自豪张扬的大笑,但赶快收住，路漫漫起修远兮，孩子们还需要更从及格率到优秀率次次达标，班与班的差距越来越小，我想这得益于我们的集体备课，只要我们个人想到的题型其他人也定能受益，每次考试后我们都会不自觉的算出学年的成绩。看似平常，可这正体现了我们的团体意识，个人的能力是有限的，集体的句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答......”。

7、“.....理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们张笑脸颗诚心份真情。当学生取得复习期间共做练习题九份，考试八次，不管是练习题还是考试题，做到每人每题都看。三致力于数学教学的优化注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接，那只好查缺补漏。二严格要求学生不让人掉队。针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看，我认为这样能准确掌了。回顾学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在忙碌中有收获。现将学期的工作总结如下认真钻研业务准确传授知识这学期我继续担任三年级班和班的数学教学工作，在教学中我还是首先数学教师个人述职报告学的欲望。四教学反思注重将知识积累与动手操作......”。

8、“.....加强知识运用的综合性，灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用，分析在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究合作交流程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题形成勇于探索，勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二加强业务学习，切实转变教育教而更多的是思考......”。

9、“.....也着实有不少的收获。为使下阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上层楼。指导思想教深层次的指导,五存在不足及努力方向。数学教学方法还需要进步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。回顾学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较与竞争，可我们相濡以沫，坦诚相待，这还不值得笑吗真想笑笑，真想,课堂上学生的思维渐趋活跃，逻辑性层次性逐渐明显。如果说语文课赋予孩子们的是灵性，那么数学课赋予她们的则是理性在文理成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的片真诚与苦心。四对目标完成的效果。三年级这学期，我也算满意。尤其是数学这学科设喜闻乐见的学习情景......”。