1、“.....各方来宾二课堂们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创得定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨加班的风格，不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在好......”。

2、“.....二教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解不懈，实施制度量化制度班主任工作在担任班班主任工作中，做到教师述职报告书点，按时保质完成工作。如在这学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取我校学生的有着较高的评价。并在精神趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划步骤，方法，进行有效的培训教学。性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三第地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学就无所谓艺术......”。

3、“.....不同的生活感受和不同的表现形式，方法面的表现都比较真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研掌握知识的方法。通过钻研实际情况通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和管理。和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验得以自由地运用。三第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作......”。

4、“.....越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为学生经过个学年有计划有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的，各方来宾二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创得定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教师述职报告书全文除了日常的教学工作之外......”。

5、“.....为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨加班的风格，不强求律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责......”。

6、“.....在好，并在比赛中荣获第名。二教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度班主任工作在担任班班主任工作中，做到教师述职报告书点，按时保质完成工作。如在这学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在定程度上提高了我校的文化氛围。四其它工作龄基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班......”。

7、“.....方法，进行有效的培训教学。性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛等教学就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学之前......”。

8、“.....认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研实际情况通过钻研教材研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和管理。培养学生养成学习清洁卫生等良好的习惯。努力创造个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按手段......”。

9、“.....自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。教师述职报告书全文除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美学水平。通过利用网络资源各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是目标和教材的内容，了解学生究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理......”。