1、“.....讲排场比阔气，通过分批分地宴请等隐形方式变相大操大办。三步骤措施全县教育系统作风整顿，从年月份开始，到年底基本结束。分学习动员自查自纠综合整治和总结提高四个阶段进行。第阶段学习动员阶段。月日月日制发关于在全县教育系统开展作风整顿的实施方案，安排部署全县教育系统中央和省市的政策精神及县委县政府决策部署不学习不钻研，对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓。部教师工作积极性，着力打造名师队伍，营造良好的教育环境，服务县域经济社会发展，为全县教育十三五工作开好局起好步。二整治重点针对干部职工思想和工作实际，重点对干部队伍中存在的弱松庸慢散懒推奢等思想不良作风进行大力整治，着力解决不能为不想为不敢为的问题。弱，理想信念不坚定。重点整治疏于政治理论学习，对进行具有许多新的历史特点的伟大斗争把握不准，缺想观念和作风转变......”。

2、“.....激发全县教育系统干损害群众利益的反面典型定期进行晾晒曝光，形成弘扬先进鞭策落后的社会舆论。三征求意见建议，开展民主评议通过召开座谈会入户走访寄发信函设立信箱调查问卷网络征集等多种方式，广泛征求两代表委员老干部民主党派和无党派人士服务对象和群众代表的意见建议。对我局重点工作完成情况作风整顿工作行风情况进行评议。对征集到的意见建议要认真梳理研究，并转化为推动工作的思路和举措。四做好年度工作任务，并对干部职，学习借鉴先进县间炒股打游戏网上购物及长期不上班，办事冷横硬慢拖，刁难服务对象损害群众利益吃拿卡要等行为。同时紧盯五端午中秋国庆春节以及周末休息日等重要时间节点，灵活运用专项检查交叉互查和跟踪督查等多种方法，坚决查处公车私用公款旅游公款送礼违规职务消费公款吃喝等问题。加强中小学教师师德培训，严格落实教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定及省市相关要求......”。

3、“.....并指名道姓公开曝光。四搞好工作结合。开展机关作风整顿要将学习弘扬玉兰精神贯穿始终，围绕中心服务大局，坚作风整顿情况，特别是对死角死面认真查找整改，务求全面彻底整改到位。及时梳理总结作风建设实践中的好做法新经验，按照务实管用的原则，将其提炼固化为制度，努力提升作风建设的制度化水平。切实抓好已有制度的执行，令出必行，令行禁止，形成持续推进作风建设的长效机制。届时，召开机关全体党员干部会议，邀请服务对象和两代表委员参加会议，对开展机关作风整顿活动进行认真评议。四组织领导懒推奢方面存在的突出问题，深刻剖析逐条查摆，把问题找全找深找透，形成问题清单。在深入查找问题的基础上，召开专题研讨会议，针对存在问制定出实施方案。召开动员会......”。

4、“.....把思想和行动迅速统到作风整顿活动中来。问题卸担子，面对批评装聋子，责任面前变傻子。缺乏干事的激情，动力不足精神懈怠，不求有功但求无过，多事不如少事，少干事不惹事。八奢，生活作风不节用公款支付个人消费违反师德规定，违规乱收费乱办班乱补课，收受学生家长礼品等。缺乏敬业精神，对工作挑三拣四，加不得半点班，吃不得半点苦。六懒，日常工作不卖力。重点整治不愿动脑思考，习惯做甩手掌柜，满足当传声筒，只抓动员部署不管进度成效，以文件落实文件以会议落实会议以批示落实批示。不愿动腿调研，工作不学习流于形式不求甚解，缺乏把握经济运行规律的本领，缺乏开拓创新的活力，缺乏履职尽责必需的能力素质。业绩上碌碌无为，不求创新不敢突破，没有推进工作的硬招实招......”。

5、“.....政治立场不够坚定，缺乏政治敏锐性和鉴别力，对不正之风不敢勇于指正，不敢坚持原则，奉行好人主义，有不愿得罪人的思想。二松，党性锻炼不经常。重点整治以共产党员的标准严格要求自己不够，放松了自我教育自我约束自我监督自我完善，党员意识和组织纪律观念不强。缺乏参加党内生活的主动职工干事创业的内生动力，努力打造支具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的教育系统干部教师队伍，为改善政治生态为进步优化发展环境为决胜十三五建设教育强县提供作风和组织保障。二主要目标为深化三严三实专题教育，深入开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育活动，推进解放思想大讨论，根据省市县关于开展机关作风整顿工作的有关立工作机构。成立县教育局作风整顿领导小组，由局领导分别任组长及副组长。领导小组下设办公室，具体负责组织推进和工作指导。各学校幼儿园要高度重视，把手要亲自抓，敢抓敢管......”。

6、“.....成立相应组织，制定具体工作措施，确保作风整顿优秀的成绩。对学校进行科学评价和有效激励，正确引导学校发展方向，调动人员能动性和积极性，激发教育人力资源活力，发挥现有教育资源的最大效用。采取多种监管方式，确保民办学校幼儿园办学行为规范有序。第四阶段总结提高阶段。月日月日对开展机进典型，给予物质和精神奖励。果断查处批反面典型。加大教育局机关和学校干部和教职工违反纪律人员的查处力度，根据县监察局和教育局联合下发的关于严禁乱办班乱补课的通知，坚决严肃查处乱办班乱收费乱订资料等违反纪律的行为，依照相关制度给予当事人相应处分。公开曝光批典服务方式零距离服务质量零差错服务结果零投诉，统服务标准，简化办事流程，明确办结时限，提高工作效率。开展增比进位专项行动。针对今年的省政府义务教育基本均衡县督导评估验收市教育局组织的学校创建工作，对标学习先进县市学校第三阶段综合整治阶段......”。

7、“.....开展相应的活动，让不能为不想为不敢为的干部有压力挨板子丢帽子，让主动为真作为勇作为善作为的干部。重点整治疏于政治理论学习，对进行具有许多新的历史特点的伟大斗争把握不准，缺少道路自信关要求，经研究，在全县教育系统开展为期年的作风整顿，实施方案如下。目标要求总体要求深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和省市县委系列重要会议精神，以提升执行力战斗力创造力为目标，以大力弘扬玉兰精神为抓手，按照夙兴夜寐激情工作马上就办办就办好细致精致极致的作风要求，大力整治为官不为，推动干部思想观念和作风转变，切实强化政治意识大局意识核心意识看齐意识，激发全县教育系统干行议事决策程序，执行上级部署决策不积极不主动不尽心。缺乏纪律观念，违反工作纪律，无故迟到早退缺勤及擅自离岗违反组织严肃性......”。

8、“.....有以具体工作代替党性锻炼的思想，领导干部示范带动作用不明显。全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，践行党的群众路线不到位，相信群众依靠群众的观念淡化，缺乏解决群众实际困难的思想自觉。三庸，能力素质不适应。重点整治思想懒惰，观念陈旧，对中央和省市的政策精神及县委县政府决策部署不学习不钻研，对新形势新情况不敏感不掌握，对新日月日制发关于在全县教育系统开展作风整顿的实施方案，安排部署全县教育系统作风整顿工作。教育局及各校区县直各学校幼儿园及时传达学习文入不细致，对群众缺乏了解，不严格落实惠民利民政策，处理信访问题方法简单措施不力。不愿动手落实，工作标准低，应付差事，得过且过，落实上级要求多打折扣，完成指标任务讨价还价，甘于平庸不争先。七推，服务群众不主动。重点整治缺乏服务意识，囿于部门利益，明通暗卡，人为设置玻璃门弹簧门。死抠条条框框......”。

9、“.....围绕程序打转转。缺乏敢于担当不想为不敢为的干部有压力挨板子丢帽子，让主动为真作为勇作为善作为的干部有动力有奖励有平台。开展四个专项行动开展纪律整饬专项行动。教育局加强组织检查，对教育局机关和各校区县直各学校二阶段自查自纠阶段。月日月日对照弱松庸慢散懒推奢方面的问题，对三严三实专题教育解放思想大讨论和三比争活动以来的工作进行回头看，逐级逐项开展自查自纠，看问题是否查清楚找彻底摆到位。坚持边学边查边改，立行立改，认真对照上级领导基层干部和服务对象的意见，采取座谈研讨乱办班乱收费乱订资料等违反纪律的行为，依照相关制度给予当事人相应处分。公开曝光批典型案例。充分利用报教育专刊教育网等媒体，宣传先进典型人事和典型事迹对于弱松庸慢散懒推奢等问题，特别是不作为乱作为慢作为，严肃处理责任学校和教师，切实遏制教育不良风气，打造良好的发展环境。开展效能提升专项行动......”。