1、“.....做真课题，真做课题。大力推行生态课堂，摸索出主动探究互动生成合作分享的课堂执行架构及相应的环节评估标准，努力找到条师生都舒适的课堂学习之路。抓实教学六认真。本学期进步强化教学常规管理，落实宾山小学是管理者，所以对自身的要求要比线老师更高。本学期我们将依据实际情况，制定各部门年初工作目标，施行目标考的全面施行，用人方式的根本性改变固定用人转向合同用人，身份管理转向岗位管理必将带来学校行政管理方式的变革。李建国局长要求我们行政管理人员要有跳出教育看教育的胸怀和睿智。要想管敢管善管，尽快实现由经验管理向科学管理的转变，实现从制度管理向文化管理的提升。所有这些都对学校管理提出了更高的要求。本学期，我们继续保持简明迎检任务。进步切实转变观念，规范办学，全面提升学业质量努力打造优质师资群体坚持不懈地推台学科组活动等进行校本化培训......”。

2、“.....开展以温暖师心，纯洁师德，提升师能为主题的三师行动，从细微关心着手，传递组织温暖，释放正能量，带动赶比超。在宾小家人的和谐氛围中加强教师的师德修养理论知识教学技能培训，提升教师素质，努力取得显著成效。在做好上述四项工作的同时，我们将全力开展做学生满意家长数量足，野，知道耕种的艰辛，品味阅读的愉悦。在这过程中学会珍惜，学会尊重。实施这行动，我们将联系掘港周边乡村，从点做起，慢慢做出品牌，做出影响，更主要的是我们要培育出与众不同的宾山学子。远足行动，我们依托学生社团江海小记者站，将行万里路，读万卷书成为孩子的成长方式，让孩子们在远足中习得知识濡染品性。项目，其实就是我们在做新教育的过庆祝活动六节的汇演活动。后勤工作全体后勤从业人员要在学校总务处的带领下，本着后勤服务于前前管理力量分散是不争的事实，学校办学千头万绪，唯科学统筹方能忙而不乱，忙而有效......”。

3、“.....树立安全第的观念。开展专项活动整治学生在校就餐安全校园安全交通安全，培育学生的安全防范意识。举行消防安全演练。实行安全工作零报告制度，加强少儿疾病防控。确保学校无安全事故发生。支部工作继续历史，创新未来，探寻出具有生命力的学校发展路子。宾山小学，是所百年老校，有着其他兄弟学校所无法比拟的历史底蕴，所以，我们生评议教师等多种途径，促进教学六认真的全程落实。做好学业质量监控。学业质量的监控是学校日常管理的有力手段，本学期，我们主要做两件事情，是利用行政听课的随堂检测，了解实时的学业质量情况，对课堂教学质量进行实时评估，二是发挥出学校质量监控中心的作用，进行普遍性的监测分析，找出存的问题并及时进行工作的我们，要确立科学的质量观，不仅仅要关注学科学业质量，更要关注学生的全面发展和终身发展，还要关注高质量的取得方式。今年是县局提出实施新的平台......”。

4、“.....改观校园环境整体规划区校园。努力使得学校内部布局更加合理。教学区，运动区读书区停车场布局最优化。使得学校的每个角落充满教化性。增加阅读场所的布放量，增加图书的投放量。改造养源堂西侧楼梯，努力消除安全隐患。利用现有校舍，改建城，合同管理。进步强化责任意识，关注管理状态，提高管理实效。进步追求简明务实高效的管理风格。从校长室到各部门，能个别交流的不开小会，能开小会的不开人员的管理水平。行政管理人员的管理水平直接影响到学校的运行状态。管理技艺如何言语表达如何自身师德如何业务水平如何在岗在位在不在状态能不能发挥先锋模范作用所有这些都指向管理的核心执行力,如果不能很好地做好上述诸要素，在线教师中是难以树立课程改革，全力推行生态课堂，改变师生课堂行走方式，达成高效教学研究制定项目，厘清思路，搭好架构，尝试实施有成效地实施工程......”。

5、“.....按期开展支部活动，积极开展组织生活日活动，发挥党员干部的模范带头作用。开展党员老师汇课活动。争创品牌支部。工会工作树立健康第的观念，开展丰富多彩的活动活跃全体教职员工身心。继续开展教师群体活动，努力争创市级以上先进质我们还将加大名特优人才的培训投入，给宽松的物质学术环境，允许有争议，但不允许不作为。利用县局组建学校共同体的契机，互帮互学，共同进步，进步放大学校的影响力。六统筹事务，展风采另方面，更多的学校骨干走上论坛，展示锻炼成长。进步激活新教育实验班师资竞争提升机制。学校在二三年级强力推进新教育实验，就各实验项目的组织实施及达成效果提出明确要求，建立奖惩制度，定期组织交流展示。在学校网站开辟新教育专栏实师职业素养尺有所短寸有所长。从这个意义出发，师资素养的提升是永无止境的事情......”。

6、“.....利用三礼，进行三生三爱民族传统礼节礼仪等教育。使学生知感恩，知敬畏，让礼的思想相伴学生终身。六艺，即运动阅读科学音乐美术劳作。我们设想，任何位宾山小学的学生，身负这六种技能的意识或是基础，走上社会以后，都定会成为位提升。所有这些都对学校管理提出了更高的要求。本学期，我们继续保持简明务实高效人文的管理作发展观为指导，认真贯彻党的十八大十八届三中全会以及国家省市各级教育工作会议精神，全面落实县教育局年教育工作意见，贯彻落实优作风强推进求实效严考核的工作要求，勇担当强素质敢创新求突破。做好学校各项工作，高质态地完成江苏省义务教育优质县迎检任务。进步切实转变观念，规范办学，全面提升学业质量努力打造优质师，用科学的决策导行，探寻百年宾山超越发展的新路子。二整体规划......”。

7、“.....更加谈不上感召力，自然也就谈不上执行力的问题。本学期，我们将组织我们教育行政管理人员参访名校，阅读管理书籍，学习沟通技艺，参加业务培训，努力提升管理水平，提高学科业力能力。施行行政管理人员目标考核。有压力才有动力，对行政管理人员来说更是如此。因为是管理者，所以对自身的要求要比线老师更高。本学期我们将依据实际情况，制路。抓实教学六认真。本学期进步强化教学常规管理，落实宾山小学教学六认真月查制度。通过过程管理和及时反馈矫正，落实教市少年宫。软件方面进步提升师资质量，加强过程管理，改变师生课堂行走方式，把幸福完整的教育生活当作信念和追求。要利用教育均衡的有利时机，更新教师从教观念，提高师生的校园生态，努力探寻适切的教育。三立足现实，高质量地全力提升学生学业质量学业质量的提升，在目前的教育生态下，怎么强调都不为过分。社会关注小学的学生，身负这六种技能的意识或是基础......”。

8、“.....都定会成为位合格的公民。两大行动，是设想中的耕读和远足。耕读行动，回归传统的农耕文化整改。强化考查学科的教学，加强小学科教研组建设，努力提升小学科的课堂教学水平，培养学生的全面的素养。通过综合素质考查学生成长手册展评学科知识检测等手段，关注小学科教学质量，切实做到不唯分数论，追求育人的全面。四合理定位，高品位地谋划实施项目在教育均衡制度的实施下，宾明确要求，建立奖惩制度，定期组织交流展示。在学校网站开辟新教育专栏实时展示我校新教育成果。坚持草根化培训。进步加强学科组备课组建设，借助微型课题程中的感悟，是新教育课程的研发和拓展。本学期将继续用心去做新教育。学生的阅读完美教室的缔造理想课堂的构建等等都依年初的设想正常开展活动，努力成为如东新教育的品牌代言人。五取长补短，高要求地全面提升教师职业素养尺有所短寸有所长。从这个意义出发......”。

9、“.....充分发挥校内各级各类名优人才的示范引领作用。开展以温暖师心，纯洁师德，提升师能为主题的三师行动，从细微关心着手，传递组织温暖，释放正能量，带动赶比超。在宾小家人的和谐氛围中加强教师的师德修养理论知识教学技能培训，提升教师素质，努力取得显著成效。在做好上述四项工作的同时，我们将全力开展做学生满意家长数量足，而质量堪忧。学科结构不尽合理，各人能力相差甚大。工作态度实有差距。所有的这切，跟办出高品质的学校的要求是完全不适应的。要解决这个问题，还是要从师心师德师能上去找寻因应之道。进步放大桂苑论坛教职工的文化品牌效应。学校将桂苑论坛打造为加强师德师风建设促进专业发展的重要平台。本学期将继续开办桂苑论坛，方面请专家名师进课堂做讲座让学生回归田野，知道耕种的艰辛，品味阅读的愉悦。在这过程中学会珍惜，学会尊重。实施这行动，我们将联系掘港周边乡村，从点做起......”。