1、“.....各班根据方案提供的体育艺术类的各项目进行报名，学生名单汇总交教务处，教务处根据汇总表安排活动小组及活动计划。教务处把编排好的各活动小组的学生名单和活动计划发到班主任和专业教师手中。专任教师根据学生需要和学校优势自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机握两项体育运动技能和项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。按照教育部要坚持以课堂教学为根本，以下内容是小编为您精心整理的体育艺术工作计划，欢迎参考,体育艺术工作计划篇为全面贯彻落实关于开展体育艺术项目的实施意见文件精神，切实加强课程管理，全面推进素质教育，努力构建活力校园艺术校园和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，结合我校实际，特制定本方案。指导思想以教育部中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的间分钟。每天下午的课外活动合理安排项目的训练。五主要措施加强领导......”。

2、“.....其他班子成员及教师的体育艺术项目工作领导小组，由教导处共青团等部门负责，制定具体的体育艺术项目评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班体育艺党中央国务院关于加强青少年体育组织者和发动者，专业教师是教学组织和指导者，要坚持以课堂教学为根本，以课外训练为补充，以各种竞赛展示为促进，与其他各项活动相整合，全面推进实施工作。学校制定相应考核办法，定期对教师工作情况进行考核，并记入教师业务档案。加强研究，不断提高。在实施过程中，要边实践边学习边研究边总结边完善，实行专门课题研究，定期总结研讨，不断分析新问题，探索新评定依据教育部制定的体育艺术项目技能标准结合本校实际制定体育艺术项目达标评定标准。成立体育艺术用。充分发挥课堂教学这主渠道的作用。严格执行国家颁发的教学计划......”。

3、“.....严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。安排好体育艺术项目周活动表。做到定项目定内容定地点定学生和定辅导老师，实实在在开展活动。多元评价，重在则上每学年每人认定次，各单项的认定可采用多种形式，灵活机动地进行，如利用体育节艺术节大课间活动单项或多项达标赛等，学校安排具体时间，鼓励学生选择每个项目并可适当拓展。鼓励学生积极参与，允许复评，努通过家庭教育，提高专项水平。六是大力发展校内传统项目，根据学校实际情况和自身优势，突出传统项目的巩固和拓展，并大面积进行普及和提高，形成学校艺体特色。四第四阶段项目达标认定阶段学生项目达标由学校组织认定，校长负总责，班主任与专业教师相配合，认定不分年级项目，由学推进阶段注重整合各种途径协调各个环节，全面培养学生的艺体技能。是开齐开好艺体课程，充分发挥课堂主渠道作用，紧紧抓住教材和项目标准的结合点进行备课和授课......”。

4、“.....同时，要有针对性地开设艺体选与项目活动。二第二阶段起步阶段以班级为单位专门建立学生项目档案，组织学生填写兴趣及特长卡片，在了解摸清学生的兴趣爱好条件基础发展趋向个性特点的前提下，有针对性地引导学生确定培养和发展项目，鼓组长副组长组员指导小组为有针对性的指导体育艺术各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立指导小组。组长副组长成员体育类组长成员音乐类组长成员美术类组长成员五实施步骤第阶段准备阶段组织学校领导干部教师学生中国民族舞蹈声乐美术类决定为指导，全面贯彻党的教育方针，树立终身体育教育终身艺术教育的思想，积极推进素质教育以促进学生德智体美全面发展为目标，合理配置体育和艺术活动器材以项目建设为平台，进步增强学生体质，培养健康乐观的生活情趣，形成健全人格，使每个孩子健康快乐地成长。二活动目标促进学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养提升......”。

5、“.....促使知识情感行为和谐发展。体育艺术工作计划。活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为优秀良好合格，成长记录册中以星号表示，优秀良好合格以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。积极开展体育艺术项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。坚持安全第的原则。在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施应急措施和防范措施，避免和防止意外事故发生。六达标项目实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。组长副组长成员及各奠定良好基础。三项目设置体育类乒乓球羽毛球篮球跳绳田径等。艺术类音乐表演类器乐声乐舞蹈美术类素描漫画国画剪纸书法四实施对象和时间对象根据我校实际，本学期实施体育艺术项目的对象为年级学生。时间每天上午大课间活动时法，取得新成果。学校将适时组织各种培训集体备课研讨活动观摩展示和阶段性总结交流等活动......”。

6、“.....教务处将各实施项目纳入艺体教师日常业务考核，每学期随业务起考核，艺体教师，在此基础上，召开总结会座谈会，听取教师的意见和建议，交流特色工作方法和经验，完善实施办法，不断提高工作水平。撰写项目活动总结报告。形成学校特色课程传统项目。六实施要求与考核明确责任，整合力量。申请后安排认定。教务处牵头学校成立由体育教师音乐教师美术教师和班主任联合组成的体育艺术项目多个评价小组，根据项目体育与艺术技能标准，由学校在学期末安排时间进行评价，评定等级分为优秀良好及格不及格。学生获得认定后，填入福山区学校体育中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体育艺术项目实施领导小组。学生主动参与自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑个平等愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩的人文环境......”。

7、“.....以及课内外校内外互动关系。三活动内容项目的含义是指在九年义务教育阶段通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握两项体育运动技能和项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。按照教育部要坚教师根据学生需要和学校优势自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。组织对学生进行原有艺体水平的调查，确立下阶段预期目标。三第三阶段整体推进素质教育的有关文件和要求，学习实施意见，宣传实施项目的目的和意义，统思想，提高认识，营造氛围。组织项目标准的专题学习，特别要让专业教师班主任和学生对项目的分类及标准能够全面了解和熟悉掌握，并注重激发每位学生的参与热情。成立领导小组和指导小组，明确责任分工。结合学校实评价，评定等级分为优秀良好及格不及格。学生获得认定后，填入福山区学校体育艺术项目评价表，并存入该生档案......”。

8、“.....原兴趣小组和活动社团，鼓励并吸引学生踊跃参加，兴趣小组要有专业教师进行指导，并固定时间固定地点，制定纵向培养计划，切实产生实际效果。三是开展多种竞赛和展示活动，学校每学年至少举办次体育节艺术节，每学期举办多种竞赛活动。充分利用橱窗板报等阵地，开设艺体类展示专栏，定期举办展示周或展示日活高。教务处将各实施项目纳入艺体教师日常业务考核，每学期随业务起考核，艺体教师各实施项目要有计划有进度有教案有学生考勤记录及完整情况活动档案，每缺项业务考核扣分。体育艺术工作计划篇二为进步推动新课程改革，深化素质教育，根据中国共产认定专栏加以评定。各班级认真对待达标工作，各班级学生达标情况将列入班级学期考核。五第五阶段总结完善阶段。学期末学校对实施情况进行总结，对教师进行考评，在此基础上，召开总结会座谈会，听取教师的意见和建议，交流特色工作方法和经验......”。

9、“.....每天下午的课外活动合理安排项目的训练。五主要措施加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的体育艺术项目工作领导小组，由教导处共青团等部门负责，制定具体的体育艺术项目评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班体育艺党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，按照教育部体育艺术项目实施方案试行，结合我校实际特制定本方案。指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导我参与我快乐我运动我健康的运动理念，引导学生积极参加文明健康活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育崇尚运动追求艺术文化育人的良好校园文化氛围。二方案目标通过学校组织开实施项目，校长是领导者和管理者，班主任是组织者和发动者，专业教师是教学组织和指导者，要坚持以课堂教学为根本，以课外训练为补充......”。