1、“.....提高教学有效性为主，针对该专题，本学期有效教研上下工夫。专业引领，更新理念，提升教师队伍的整体素质和能力。专家名师的专业引领是教师专业化发展不可或缺的因素。因此，本学期将进步加强与市区教研员的联系，以专业引领，提升能力为主题，邀请市或区教研室的教研员来校指导教研教学。创造走出去，请进来的机会，拓宽教师视野，逐渐成为学习型反思型教师。让教师与专家名师进先队活动成为学校个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐民主向上的良好学校发展氛围，把我们的学校造成充满文化成长，深入课程改革实验，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。二工作目标注重学校队伍建设。方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性提升执行力......”。

2、“.....多深入课堂深入教学教研线深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教廉洁从教文作用，要做到个党员就是面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，定期召开教工会，丰富教师生活，积极为教师服务认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第线，走进课堂，理解教学。加强学校的体育卫生工作和安全工作。总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育古诗文以及课文背诵外，还要引区组织的学力调研的准备，争取在学力调研中达到榆次区平均线以上的水平。听课与评课根据有关要求，每学期教师至少听课节，结合本学期我校开展的课堂教学的有效性研究......”。

3、“.....组织好各项活动，展示学生特长，全面提高学生素质。本学期积极组织好各项活动，开展好月大节，周活动，月积累的系列活动。通过各种活动提高学生思想，陶冶学生的情操，增长学生的智慧，锻炼学生能力。三月份，结合三八班队会迎六系列准备活动六月份各年级书法比赛。作业教案检查。检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。组织期末测试，并做好质量分析。中各学科质量检测。三五年级作业检查。各组自查与教导处抽查结合教案检查。检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。各年级开家长会。举行各种体育比赛。清明节教育活动文明礼貌作业批改订正辅导等教师的教学行为，为提高教学质量提供强而有力的保障。备课要从课程目标单元目标课时目标等层面整体把握学科教学目标，重视三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观的制定。倡导教研组集体备课和个人备课的合理组合......”。

4、“.....过程设计的个性化，切实提高备课的实效。同时，要加强教学实践后的反思，写出篇有质量的教学反思。上课体现课长制定年级研究课的安排表周次内容。教导处参与组织安排听课活动，同年级同学科的每位教师必须参加听课参与评课活动。通过教研活动，从发现问题分析问题到解决问题，让教研组老师起行动，既。集体备课要完成个人钻研主讲说课集体研讨成案课中复备几个阶段，要扎扎实实走好每步，重点做好集体研讨和课中复备。所以，实行年级组长负责制的个重要原因就是为了增强集体备课的管理力度，增强集体备课的实效性。年级组长要安排好主讲教师，全组教师要在备课组活动之前充分进行个人钻研，研讨过程中真正参与集体研讨，主讲教师集体研讨过程中，要认真记好研讨记录，真正把全组教师针对每课时的研讨发言达成共识的建设性意见管理，提高教学质量强化校本教研，加强教研组建设，力求有效教研。推动以校为本的教研制度建设......”。

5、“.....在常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律卫生班队会课间操黑板报活动等。切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。继续搞好每周的中队活动。做好学校广播站的宣传教育活动。进步抓好安全工作，确保学生健康安全。是树立安全第的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会队会宣传栏学校网站和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐强化学校常规管理。注重实施精细化和流程化管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题......”。

6、“.....充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推进高效课堂改革工作，向课堂要质量。认真做好每月次的春季学期工作计划进素质教育全面提高教育教学质量为宗旨，促教师专业成月教育活动二三年级队会课展示四月上旬班主任专题讲座四五年级队会课展示四月中下旬二年级才艺展示活动四月中下旬五月份组织校级公开课语数英。教案检查。上交篇教学反思。五月底教师业务笔记检查。检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作。举行诗文朗诵会。五劳动节系列教育活动三四五年级才艺展示活动五月中下旬主题学校新局面而努力奋斗,附本学期工作安排时间主要工作二月份召开教研组长会议，各教研组制定计划，个人制定教学。下午半小时阅读活动。从学生的书写行为书写习惯抓起，严格要求学生按正确的姿势书写......”。

7、“.....切实培养学生良好的书写习惯，要求教师要切实利用好下午分钟的写字时间和每周的写字指导课，做好写字指导，学生要认真完成规定的写字作业，教师每天收，装订成册，教导处定期检查，四其他有关工作认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头妇女节举行为母亲洗做件事，感恩母亲的活动。四月份，举行丰富多彩的体育活动。五月份进行全校诗文朗诵会，六月份，举行文化艺术节，进行全校的综合实践活动展示。认真组织好每天下午半小时的师生阅读。每天下午课前半小时全校师生进行阅读，班主任组织好各班学生，与学生堂练习，分钟的课外练习。二年级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。教导处将在教学流程管理中注重平时注重过程的检查督促，以组内和校内检查互相结合。各学科要以抓基础抓实效为主题，面向全体学生，着重培养学生良好的学习习惯。做好培优促中辅差工作，全面提高教学质量，不仅要完促进教师间互动......”。

8、“.....这样来，提高教研活动质量，深化高效课堂教学的研究才不至于成为句空话。然后，每次活动后教研组长将说课教案观课议课记录教后随笔统交到教导处。最后，学期末，每位教师以个人参与本学期教研组各项活动的体验收获为中心写份专题小结。规范教学流程管精力抓课堂，围绕质量抓服务方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教廉洁从教文明施教，积极打造师德高尚业务过硬锐意进取的学校教师群体形象。力把升旗仪式建设成为学校道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生。加强学生常规检查，不断培养学生的创新精神和实践能力，促进学校整体教育教学质量发展。注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式......”。

9、“.....建立学校家庭社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。加强校园文化建设。不断改善学校办研教学。创造走出去，请进来的机会，拓宽教师视野，逐渐成为学习型反思型教师。让教师与专家名师进行互动式对话，真正实现更新理念提升能力。实行年级组长负责制，加大对集体备课的管理力度。本学期集体备课的管理与研究，力度只能加大，不能削弱自我保护的方法。二是进步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。本学期将以班级为单位，开展班队会展示学生才艺展示校运会，庆六文艺汇演活动，旨在陶冶学生的身心活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识团结合作意识，增强班级的凝聚力二实施依法治校，树立良好教育形象。认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义，学期末......”。