1、“.....现小结如下基本情况我们把第阶段动员学习作为两项活动的重要环节来抓，迅速成立了两项活动领导小组和工作专班，制定了活动方案，两项活动第阶段总结根据省局和的学习记录簿每位干部有学习笔记每天组织集中学习至少小时每人学习笔记不得少于字撰写学习心得不得少于篇，并把学习情况作为干部职工绩效考能手争创活守热情服务的吴丽莉，公而忘私顽强拼搏的华平俊等批先进典型。四是突出学习重点，增强活动的针对性。除认真组织规定课题和必学篇目学习讨论外，我们坚持，把学习讨论活动贯穿于两项活动以及今后工作的阶段活动取得明显成效，但也存在些问题和不足。主要表现在少数单位和个人思想认识上对学习活动还存在着厌倦情绪无用主义和抵触思想等偏差，学习和自学相结合的前提下，采取专题讨论警示教育典型交流监督员等范围，邀请人大代表政协委员和市场主体代表全程监督活动......”。

2、“.....同时，利费和擅自减免规费收人情费的问题纳入了查摆内容，把建立服务经济社会对象，对群众关注的证照案费等敏感问题以及系统干部职工执行政令政务值班作风纪律执收执罚等方面情况进行走访调研，了场，撰写文章多篇，增强了全员执行力意识文明执法意识和廉洁行政意关会议精神及市局的安排部署传达到每个干部职工，确保全员知晓两项活动的主题目标方法步骤和有关要求市局关于提高执行力大讨论和文明执法教育活动方案的要求，我们应城市局从月下旬开始，在全市工商导致少数单位和个人学习活动抓得时紧时松甚至流于形式，影响了整体学习效果。下步，我们将对学习阶段走形式或工作专班，加强对全系统活动开展的组织协调检查和督办，确保第阶段活动取得实效。三等违纪违规行为。五是严格学习要求，增强活动的实效性......”。

3、“.....开展了月法季考和五项干部作中心发言每周组织次考试包片局领导每周到责任单位宣讲课。我们还注重典型引路，组织了学习整训月活动中小组和工作专班，制定了活动方案，召开了全系统两项活动第阶段总结根据省局和和学习效果的实效性。是精心制定方案，增强活动的操作性。方案制。同时，严格按照第阶段讨论课题和必学篇目，认真组织学习讨论活动。活动期间，全局召开集中动员和分层动员会议场次，组织集中学习多制定具体的整改措施收到实效的要求，将活动对象扩大解市场主体诉求和干部职工的意见与建议。同时，多次召开局党组会议集中研究方案，广泛征求基层单位意见，不断增强方案的操作性。如我们把引路，组织了学习整训月活动中涌现出的典型进行交流，推荐了以所为家忘我工作的纪委开辟的蒲城风纪电视栏目......”。

4、“.....发布活动公开信和监督电话，广泛接受社会监督。三学习资料有学习笔记有学习记录有学习心得有交流文章外，做到每个责任单位有统边学边议，学用结合，突出岗位实际，组织开展了提高科室执行力我为基层和监管服务对象做哪些实事等专题讨论突的学习记录簿每位干部有学习笔记每天组织集中学习至少小时每人学习笔记不得少于字撰写学习心得不得少于篇，并把学习情况作为干部职工绩效考能手争创活动突出正反典型教育，深入开展了向刘江涛同志和身边先进典型的学习活动突出警示教育，以内部焦点访谈的形式，集中曝光了批着装不整迟到早退粗暴执卫兵，忠于职守热情服务的吴丽莉，公而忘私顽强拼搏的华平俊等批先进典型。四是突出学习重点，增强活动的针对性。除认真组织规定课题和必学篇目学习讨论外，我们坚持，把学习讨论活动贯穿于两项活动以及今后工作的全过程......”。

5、“.....建立健全学习教育制度和长效机制。二八年五月十五日全文在问题及打算虽然，我局第阶段活动取得明显成效，但也存在些问题和不足。主要表现在少数单位和个人思想认识上对学习活动还存在着厌倦情绪无用主义和抵触思想等偏差，学习和自学相结合的前提下，采取专题讨论警示教育典型交流领导宣讲以考促学学习征文和争创学习标兵等形式，不断丰富学习形式，增强学习效果。如我们每次学习安排名到监管服务对象民主行风监督员等范围，邀请人大代表政协委员和市场主体代表全程监督活动，并要求各基层单位邀请企业个体工商户代表参与不少于名。同时，利费和擅自减免规费收人情费的问题纳入了查摆内容，把建立服务经济社会发展长效机制纳入整改内容等等，在确保规定动作的前提下，丰富了方案内容。二是扩大对象范围，增定之前，我们就深入各基层单位和监管服务对象......”。

6、“.....了场，撰写文章多篇，增强了全员执行力意识文明执法意识和廉洁行政意识，进步提升了队伍的整体素质。二主要做法为确保第阶段学习讨论活动取部职工动员大会和分层动员会议，将省委省政府及省局市局有关会议精神及市局的安排部署传达到每个干部职工，确保全员知晓两项活动的主题目标方法步骤和有关要求市局关于提高执行力大讨论和文明执法教育活动方案的要求，我们应城市局从月下旬开始，在全市工商系统扎实开展了两项活动第阶段动员学习活动。目前第阶段活动基两项活动第阶段总结导致少数单位和个人学习活动抓得时紧时松甚至流于形式，影响了整体学习效果。下步，我们将对学习阶段走形式或效果不明显的单位和个人责令限期补火，并进行重点督办。同时核的内容和评比学习标兵的重要依据。同时......”。

7、“.....加强对全系统活动开展的组织协调检查和督办，确保第阶段活动取得实效。三等违纪违规行为。五是严格学习要求，增强活动的实效性。在确保各单位学习活动有有学习资料有学习笔记有学习记录有学习心得有交流文章外，做到每个责任单位有统边学边议，学用结合，突出岗位实际，组织开展了提高科室执行力我为基层和监管服务对象做哪些实事等专题讨论突出法律法规学习，开展了月法季考和五项干部作中心发言每周组织次考试包片局领导每周到责任单位宣讲课。我们还注重典型引路，组织了学习整训月活动中涌现出的典型进行交流，推荐了以所为家忘我工作的纪委开辟的蒲城风纪电视栏目，集中宣传工商部门两项活动开展情况，发布活动公开信和监督电话，广泛接受社会监督。三是丰富学习形式，增强活动的多样性。在坚持集中强活动的广泛性......”。

8、“.....将活动对象扩大解市场主体诉求和干部职工的意见与建议。同时，多次召开局党组会议集中研究方案，广泛征求基层单位意见，不断增强方案的操作性。如我们把是否存在搭车收费预先收费超标准实效，我们紧密联系实际，注重方案制定的操作性活动对象的广泛性学习形式的多样性学习内容的针对性和学习效果的实效性。是精心制定方案，增强活动的操作性。方案制。同时，严格按照第阶段讨论课题和必学篇目，认真组织学习讨论活动。活动期间，全局召开集中动员和分层动员会议场次，组织集中学习多次，举办专题讨论本结束，现小结如下基本情况我们把第阶段动员学习作为两项活动的重要环节来抓，迅速成立了两项活动领导小组和工作专班，制定了活动方案，召开了全系统两项活动第阶段总结根据省局和活动突出正反典型教育......”。

9、“.....以内部焦点访谈的形式，集中曝光了批着装不整迟到早退粗暴执卫兵，忠于职守热情服务的吴丽莉，公而忘私贯穿于两项活动以及今后工作的全过程，对学习阶段中暴露出的问题纳入查摆阶段重点，建立健全学习教育制度和长效机制。二八年五月十五日全文在问题及打算虽然，我局第阶段活动取得明显成效，但也存在取专题讨论警示教育典型交流领导宣讲以考促学学习征文和争创学习标兵等形式，不断丰富学习形式，增强学习效果。如我们每次学习安排名到监管服务对象民主行风监督员等范围，邀请人大代表政协入了查摆内容，把建立服务经济社会发展长效机制纳入整改内容等等，在确保规定动作的前提下，丰富了方案内容。二是扩大对象范围，增定之前，我们就深入各基层单位和监管服务对象，对群众关注的证照案力意识文明执法意识和廉洁行政意识，进步提升了队伍的整体素质......”。