1、“.....利用这系列的校园文化载体，为形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，推进了校园文化建设强化了德育建设。五构建德育反思的教学模式德育反思课的六个板块新闻播报名言导航分组汇报个人反思希望之星激励点评新闻播报教育学生收听收看新闻关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁优美。结合文从班风学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空全方位的常规管理。开展以感恩教育养成教育安全教育诚信教育爱国主义教育等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会实践活动，继续深化社会体验教育活动，围绕在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。开展校园体育节艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式......”。

2、“.....将德育寓于各养德智体美全面发展的社会主义制度德育研科制度三结合教育制度德育惯，会前，政教处印发了学习习惯培养方面的有关学习材料，会上，全校班主任热烈发言，各自讲述自己的绝招，实现了工作方法的互通有无工作经验的共享共赢。此外，学校校长室还在每月印发班主任工作介绍材料发送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不断加强。展示团委学生会风采团委学生会在有关同志的辛勤努力下，已经成为落实政教处各项工作计划的生力军，同时，他们的工作也是政教处工作的有效补充。学生会完成了新届的学生会换届选举，完成每月的市，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下优化育人队伍提升育人实效构建德育工作网络本学期为了加强德育工作领导力量，校长室组建政教处，增派两位同志担任政教处副主任，同时在原有团委学生会负责同志的基础上，选派两位同志担任干事......”。

3、“.....目前学校有完整的德网育工作网络。培训班主任群体本学期以来，由于，扩轨的需要动。该活动是在亲情家书交流的基础上开展的，孩子们在亲情书信中真切地表达了自己对父母的感激之情和在成长过程中渴望被理解被认可的心愿家长在书，中学直重视家庭教育在培育学生中的作用。有事与家长多沟通已成为学校工作的常态，本学期发放寄宿生家长须知关于参加高中部体育节入场式告家长书防诈骗致学生家长的公开信运动会安全注意告家长书关于开展洁净家园有序市容专项活动告家长书关于，中学学生综合素质评定工作告家长书等。年月日下午召开全师帮助学生设计反思课的内容，点评反思课是充分发挥教师的主导作用，抓住精彩之处进行点评，点评的语言要准确，精炼，高度概括。既要指出存在的问题，又要提出如何改正的意见和建议。德育反言名言都是经过锤炼的语言精华，好的名言警句不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习热爱生活......”。

4、“.....每个小组指定名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。三分组汇报由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及开展，对学校亭廊文化进行了重新设计和布置，楼初年级学生，以国学养德为主要内容二楼初二年级学生以求知益智为主要内容，三楼各处室，以教学管理为主要内容，四楼初三学生以实现中国梦理想前途为主要内夯实内功。继续开展班主任擂台赛青年教师德育论坛班主任工作经验交流会等活动，创新活动内容和形式，不断提高班主任的政治素质业务素质心理素质科研能力和工作水平。发挥骨干教师的引领作用加强骨干班主任名师队伍建设。充分发挥德育专家骨干班主任作用，采用多种形式，积极营造互助帮教氛围。要立足岗位培养迎全运与养成教育相结合开展多项活动，文明排队让座美化校内外环境等等......”。

5、“.....以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特色项目和国学教案，弘扬民族文化。德育渗透去感悟去构建自己的价值理想，去提升自己的生命质量。对学生的成长而言，让学生在生活中真实的经历真切的体验。从学校而言，让德育成为生活，追求种无痕的教育，真正成为生活德育。加强养成教育工作培训督导，给班主任进行养成教育专题培训，教育学生着重在生活的点滴即知行统上下功夫。定伍建设制度等。比如德育常规管理制度学校制定了相应的主题教育活动制度学生日常行为规范教育制度学生仪式教育制度学生综合评价管理制度等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了大步。二夯实行为习惯养成教育，寓德育于德育工作总结篇本学期德育工作以党的十八大和十八届三中全会四中国全会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的工作要点中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养体走读生家长会议......”。

6、“.....蒋校长作了发言。十月份，成立家长委员会，修订，市，中学家长委员会章程。月日学校开办第九期家长学校。年级组长周颖作了初年级上半学期工作汇报，副校长蒋国生作了题为高品质服务，育持续发展之才市，中学校园文明监督岗招聘方案，召开志愿者会议，进行了分组和相关要求的讲解工作，校园文明监督岗志愿者实行试用期制度。向全校发出建设文明卫生校园倡议书。学校团委举办少年团校期，本学期发展团员人，宣传行了师德报告会，我校教师认真听取了报告，无不深受感动，为之动容。在报告会上，班主任代表黄颖泉张辉王丽萍等以质朴的语言，讲述了他们不断学习，勇于探索，积极实践，无私奉献的件件鲜活的感人事迹。这次师德教育活动，极大地激发了全校教师尤其是班主任的工作热情，提高了教师的职业道德素质，并为造就支思想端正具有现代让年轻班主任迅速成长起来。此外，政教处在期初修订班主任工作条例......”。

7、“.....中学班主任常规工作条例，和研究，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上个新的台阶。德育工作总结篇二在，中学校长室的正确领导下，学校政教处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作，探索德育系列课程的开发与研究，使德育内容更加贴近学生，德育方式更加吸引学生，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增强活动实效性，将德育寓于各养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。健全规章制度，实现常规管理精细化为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制度进步完善......”。

8、“.....班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。为了提高班主任整体素质，依期组织学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活动，为其他同学做好示范和表率作用。通过升旗观看录像宣传校园十大陋习等系列活动坚持每周升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。开展爱护公物，美在校园主题教育活动。以十要十不要为基础，倡导节约意识环保意识，宣传低碳生活等理念，培养学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁优美。结合文从班风学风抓起，以管理看新闻关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯。每节课上选派，重点培养优秀青年班主任，为他们提供发挥才能展现魅力崭露头角的实践平台，逐步搞好班主任队伍的梯队四深化校园文化建设，打造学校德育特色。为优化育人环境......”。

9、“.....形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们在初新生入学时，向学生和家长介绍了我校的办学观念学校历史师生规范专业特色校园标识校训校标校歌校风校规等进行了介绍，在家长和学生的头脑中首先树立了校园理念形象。本学期学校省市对教育强区德育内容更加贴近学生，德育方式更加吸引学生，追求德育的无痕性，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了，市，中学学年度第学期德育工时地掌握思想学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。四个人反思首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想学习言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。五希望之星评选希望之星目的是鼓励学生不断进步，使优生更有，学困生变优，对于学困生，要了全校教师尤其是班主任的工作热情，提高了教师的职业道德素质......”。