1、“.....我也希望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。大班上周班级工作总结常规方面我班幼儿主要来自农村，部分来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训月份，班上又有名幼儿参加了唱响美好童年的歌唱比赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了的往往是那些表现好的小朋友，对于那些调皮不听话的幼儿，我们更多的是抱怨批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些捣蛋鬼亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另面，像班上的沈俊杰小朋友，平时不管上课下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第排，我们的距离近了，我就常找己的责任，以便于提早做准备。位老师在进行活动时，另位老师也会在旁边协助管理，尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下......”。

2、“.....使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。六科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力喜欢，我快幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等民主，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好成长档案，及时反应幼儿在园学，提高了幼儿对科学活动的兴趣。七艺术方面饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息......”。

3、“.....我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡把祖国建设，互动能体验到自己的力量地位和得了较大的提高和改善。二思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的心头肉，虽说他们有着优中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。多做的不足的地方。大班幼儿在自律方面还表现得不够理想，活动中表现得不够专注，大部分孩子的积极性不高，整个班风比较懒散发放有关幼小衔接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。五做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡。做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之，在学期初我就做好了幼小衔接方案......”。

4、“.....并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼誉，同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了三经诵读比赛，陶冶了幼儿的情操。四密切联系家长，促进家园合作。我们聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。三积极开展各项活动，丰富幼儿生活。学大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，在本学期的迎春环境创设比赛中通过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好个班级，两位亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等民主宽松的教值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集整理游戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上......”。

5、“.....游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画手工制作语言表达早期阅读方面，还是在想象力创造力表现力等方面都有了显著的提高。五社会方面为提高幼儿的交往能力，特别是对些性格内向的幼儿，我们采用帮带的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用些新形式新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，主题墙为幼儿设置展示的空间，如我为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的些问题，如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。三健康方面我加强了做操的力度，在做操时时......”。

6、“.....姿势优美。在晨锻，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸教育环境，以下是小编收集整理的大班上周班级工作总结相关资料，欢迎阅读,大班上周班级工作总结与班主任密切配合，共同制定教育计划。本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。位老师在进行活动时，另位老师也会在旁情，家长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的距离。在六节上，家长们也是积极地帮幼儿化妆梳头，拍照，摄影，期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有名幼儿分别获得了二三等奖，月份参加了我运动，我健康，我快乐运动会，有多名幼儿取得了名次，月份，班上又有名幼儿参加了唱响美好童年的歌唱比赛......”。

7、“.....绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小有对照的进行学习和做值日生，减少了教师不必要的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了靖江小，在参观时，他们对小学的切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做名小学生的美好愿望。种种活动的开展，都为强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确合拍，姿势优美。在晨锻体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师问早，离园后能主动和老师说再见在卫生习惯方面服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛......”。

8、“.....同用帮带的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力。三八节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果松的教育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用些新形式新方法开展了尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌扫地整理各活动区域等些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。六科学方面通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力喜欢......”。

9、“.....家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读个别化阅读交流式阅读诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等民主，及时和家长交换意见，做家长和孩子的贴心人。平时填写好成长档案，及时反应幼儿在园学习生活的情况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换家长园地的教学内容，还在家长园地中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎......”。