1、“.....四个凳子彩色卡纸文学社组织部安排九给老师发封庆祝教师节的电子邮件或写封进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。二主题特别的爱，献给特别的你三活动步骤布置教室黑板。邀请本对学生爱心教育的过程结果进行总结，上报校政教处。活动时间本学期责任人各级部学生活动难忘师爱征文活动要求用自己生动的语言感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用两个感人的故事讲述老师为人师表的风范或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文师活动五结对要求全校教师每人撰写篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主体裁不限，小说散文叙事诗等均可故事要真实比如时间班级学生姓名等，有真情实感，字数般以为宜。活动时间作品在月日之建议直接交给政教处，然后由政教处转达......”。

2、“.....制个美丽的瞬间摄影图片征集活动要求学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于幅作品，其中必须有月日师生共庆教师节日前责任人政教处教师活动师德修养教育活动方式组织全体教师学习中小学教师职业道德规范，提高服务意识，形成管理育人教书育人服务育人的新理念。发短信希望下午，月日下午的第三课调至中午进行。活动要求以班级为单位，组活动总结由大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十未尽事宜，另行安排篇三活动目的充分利用教师节的有利契机，进步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新积极进取热爱教排祝福墙海报张文学社组织部安排张贴条幅并签名赠写祝福祝福传递让同学们把在祝福的话语思念之意感激之情写在不同颜色的卡纸上......”。

3、“.....大学生教师节活动书大学生教师节活动书。征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。宣传号召备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政参与。第环节由班长进行感恩致辞。第二环节感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐表达。第三环节贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自教师节活动方案活动方式级部评比。级部摄影图片展。责任人各级部学生活动四给老师提条建议活动方式由学生自己以书面的方式给老师提条建议或者以老师，我想对你说为题，写出对老师的建议学生可署名，也可不署名。体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动时间月日之前活动方式各班语文老师初评，每班选出篇，参加年级部评比。责任人各次电话与家长交流帮扶学生的情况......”。

4、“.....可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家校的表现，增强家校教育合力。次总结每学期末，帮扶教师要对结前上交年级部。活动方式级部评比。推荐发表。汇编成册。责任人各级部教师活动四为创建和谐师生关系献言活动要求各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关生格言，上报年级部。活动时间月日前活动方式级部评比。教室内张贴。汇编成册。责任人各级部织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与月日前将简单的活动方案上报级部。责任人各级部各班主任家长活动家长眼中的好老师活动方式学校给每位家长发封公开信，请家长写写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校温情的拥抱。第四环节教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。第五环节同唱首歌感恩的心。四活动时间月日班会时间。五活动要求各班在下午第三节课下后，迅速布置教室......”。

5、“.....为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师社组织部安排九给老师发封庆祝教师节的电子邮件或写封表露感激之情的感谢信，并附上份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上声亲切的问候让老师看到祝教师节快乐的话以全班同学的名议，给老师献上支鲜师默默耕耘无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤，请家长写写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动时间月远，严谨笃学，师爱为魂的高素质教师队伍，增强教师的光荣感责任感和使命感不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等加强师生交流，增进师生感情，创设平等民主愉悦的新型师生关系激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二活动主题教师走进系献言活动要求各级部老师群策群力......”。

6、“.....活动时间月日下午学生放学后活动方式茶话会级部做好记录责任人各级部为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。活动时间月日前责任人党总支校长室教师活动二则爱生格言活动要求全校教师每人撰写则敬业爱生格言，上报年级部。活动时间月日前活动方式级对学生爱心教育的过程结果进行总结，上报校政教处。活动时间本学期责任人各级部学生活动难忘师爱征文活动要求用自己生动的语言感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用两个感人的故事讲述老师为人师表的风范或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文师活动五结对名特殊学生活动要求对特殊学生经济贫困的家境贫寒学生思想贫困的行为越轨学生精神贫困的留守流动学生学习贫困的学习困难学生等实施五个手拉手爱心教育工程。次谈话结对老师每周至少与帮扶学生见面次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话......”。

7、“.....内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主体裁不限，小说散文叙事诗等均可故事要真实比如时间班级学生姓名等，有真情实感，字数般以为宜。活动时间作品在月日之建议直接交给政教处，然后由政教处转达。活动时间月日前责任人政教处五其他说明各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。提倡各级部开展其他有创意的尊师爱生活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。全文师。活动方式每班评选出条，交各级部活动时间月日前责任人各班主任学生活动三个美丽的瞬间摄影图片征集活动要求学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于幅作品，其中必须有月日师生共庆教师节日前责任人政教处教师活动师德修养教育活动方式组织全体教师学习中小学教师职业道德规范，提高服务意识，形成管理育人教书育人服务育人的新理念......”。

8、“.....乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷让彼此不再遥远学生感恩老师，让心灵飘香三活动对象全校师生四活动内容师生活动师生共庆教师节活动时间暂定在月日下午第二课后下午，月日下午的第三课调至中午进行。活动要求以班级为单位，组活动总结由大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十未尽事宜，另行安排篇三活动目的充分利用教师节的有利契机，进步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新积极进取热爱教育事业努力建设支志存给教官买包润喉糖，让教官保护好嗓子。七活动安排月日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资编辑部负责整理书写及校对相关材料工作......”。

9、“.....并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。大学生教师节活动书大学生教师节活动书。征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。宣传号召备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处届时，学校领导将到各班级进行巡视。篇二活动主题岁月如歌，感念师恩二活动目的在年度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教班的任课教师参与。第环节由班长进行感恩致辞。第二环节感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐表达。第三环节贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自教师节活动方案教师节活动方案活动图片张。活动时间月日前活动方式级部评比......”。