1、“.....甚至在戒烟以后也难以治愈。但总体来讲，在生中任何时候戒烟都对身体有巨大益处，戒烟后味觉和嗅觉开始变得灵敏。患心脏病，血管病和癌症的几率下降，吸烟对青少年身体的危同语言。于是，你来我往，学会了吸烟。⒍反抗心理青少年自阻青少年吸烟的信息与资料搜索引擎百度等调查在互联网上发放调查表，调查学生老师家长对青少年吸烟的看法。五活动过程基本情况班会主题青春无烟更亮丽举办时间举办地点龙泉校区教学楼教室主持人邀请嘉宾参加班级电子信息技年的控烟健康教育，根据学工文号文件的指示，举行了纪念第个世界无烟日的无烟校区活动。紧扣远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明主题，结合本班实际情况开展青春无烟更亮丽的主题学生吸烟，但现实是中小学生烟民正不断增加，光靠学校家庭的禁止显然是不够的。要制止中小学生吸烟，应从控制其吸烟心理做起，彻底扭转他们的不良思想观念则是较好的办法......”。

2、“.....法国健康教育委员会经过调查研究发现，要预防青少年吸烟，最佳的方法是动员家长严加管教子女，禁止其吸烟。但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己，尽可以的劝阻身花明又支，第七周完全不吸烟。下台阶过程中若出现身体戒断症状如坐立不安注意力不集中易发脾气等，得准备些适于自己的替代方法，例如食用口香糖薄荷糖戒烟糖戒烟茶等，或口含醋酸银同时吸烟，此时会尝到不愉快的苦涩味道，让你讨厌吸烟。下台阶期间自己必需自觉按计划减少吸烟数量，延长吸烟间隔时间，亲属和朋友也要给于充分支持和帮助。身体结束语我们的健康，我们拒绝吸烟为了他人的健康，我们劝阻他人吸烟为了大家的健康，我们携手共创无烟世界。班会到次结束，感谢各位的参与家庭中，孩子染上烟瘾的比例是而在公开允许孩子吸烟的家庭中，染上烟瘾的孩子的比例高达。世界卫生组织最近在欧洲几个国家进行的项调查也显示......”。

3、“.....岁孩子吸烟的比例就越低。因此，专家们希望家长对处于青少年时期的子女进行严格管教，明令禁止他们吸烟，帮助他们健康地度过心理不稳定期。据世界卫认为吸烟有助于寻找灵感有人觉得可以缓解心理压力，帮助减轻紧张焦虑情绪有人可以获得种快感有人希望借此解除烦闷和忧愁等。这些好处正是嗜烟和不愿戒癌，特别易患肺癌。⒋易患高血压和血管硬化，发生心肌梗塞和脑血栓的几率增大。⒌睡眠状况不佳。第四部分戒烟方法主持人如果有人染上了烟瘾，该如何戒烟呢，大家有没有什么建议举手自由发言，名学生发言。学生发言戒烟先过心理关许多吸烟的朋友多次戒烟，但未跃思维。⒏侥幸心理虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为爸爸爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得,因此，针对青少年的吸烟心理活动特点，有的放矢帮助他们戒烟很有必要。第三部分吸烟有害，远离香烟主持备。⒌环境心理近朱者赤，近墨者黑......”。

4、“.....自己不吸，岂不寒酸老是抽伸手牌香烟，岂不小气只有自己也吸烟，才能体现出彼此有数有交情，才能获得对方信任，才会有共另调查小组作介绍。学生发言中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。生发言我们通过上网查询了解到学生吸烟率为。具体情况是这样的北京大学儿童青少年卫生研究所对天津山东重庆广东个省市的所中学的好评估准备工作，把我校打造成环境优美风气良好校园文化健康的校区，让师生都可以在个健康的环境里工作学习和生活。⒊学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的网危害性，让大家都远离烟草。三设计思路吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明......”。

5、“.....切实地做好在校青少年生组织统计，目前欧洲各国，的家庭明令禁止孩子吸烟，的家庭劝阻孩子吸烟，另外的家庭对孩子吸烟持完全放纵的态度。主持人愉快的时间总是过得很快，班会已经接近尾声，最后让我们向全体青少年朋友们发出倡议。请大家起立。倡议以对集体负责为凝聚点，学会关心，我们劝阻他人吸烟。以对社会负责为制高点，学会报答，我们共创无烟世界。让无烟的青春更加亮丽调查中发现，在严令禁止子女吸烟的家庭中，只有的孩子染上烟瘾在家长以商量口吻表示片危害的决心，今天，我们要用我们自己的方式为禁烟作出最大的努力。有请第五小组介绍他们的无烟网站。主持人大家定有过劝阻别人吸烟的经历或者故事，可以说出来与我们共同分享吗说说你的想法也行。请举手示意我。大家谈劝阻吸烟的经历感想设想等等。同学们自由发言。学生中山大学教育学院的张建奇副教授认为......”。

6、“.....严禁中戒断症状般诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关，才会柳暗还得为过躯体戒断关做周密的准备。过躯体戒断关须做三件事订计划，按计划逐步下台阶即逐渐减量，早戒烟手段戒替代办法。订计划包括时间例如两个月或三个月和目标例如在两周内过躯体依赖关，三个月渡过心理依赖关，最后彻底同烟草告别。不要奢望天就能戒掉烟，应该用逐步下台阶的方法淡化戒断症状。假如天吸包卷烟，戒烟的第周每天不超过支，第二周不超过支，第三成功，便视戒烟为天下第难事。其实掌健康，保护环境，共享文明主题，结合本班实际情况开展青春无烟更亮丽的主题班会。二活动目的⒈帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为名身体素质好综合能力优的当代大学生。⒉为更好地做青少年与烟草使用状况的调查，结果是现在我国中学生初次吸烟的年龄是岁......”。

7、“.....中国以上的初中生尝试过吸烟，其中的男生和的女生尝试过吸烟，总吸烟率为，其中超过半的学生说他们在周内至少有天会吸烟。主持人到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢下面请研究性学习的思路与方法完成两项任务搜集上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料搜索引擎百度等调对青少年身体的危同语言。于是，你来我往，学会了吸烟。⒍反抗心理青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为种抗拒手段。⒎将烟作为工具有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派风度。上厕所吸烟，是为解臭气。考试前吸烟，是借助吸烟来开夜车兴奋提神降反升。学生发言青少年吸烟的心理剖析⒈时髦心理认为吸烟是种时髦，不吸天不超过支，第二周不超过支，第三成功，便视戒烟为天下第难事。其实掌握了诀窃......”。

8、“.....我和我的烟民朋友摸索出套戒烟方法，叫做走十四字方针过三关，特向打算戒烟的朋友们推荐。三关是指认知关戒烟关诱惑关，十四字方针是指比较责任计划递减手段谢绝抵御。真心要戒烟的朋友首先要过认知关，做两件事比较吸烟的利与弊，寻找和强化自己的责任心。应该承认部分吸烟者确可从吸烟中获得种好处。例如有人生们警告说，青少年世界无烟日主题班教授认为，虽然中国烟草专卖法明确规定劝阻青少年吸烟，严禁中戒断症状般周或两周即可消退，更难的是闯过心理戒断关。许多戒烟者就是在心理戒断期间再陷重围的。要取得戒烟最后的成功，关键在于能否断然远离香烟和成功抗御诱惑。从不吸烟的人闻到烟味就感到厌恶，甚至恶心，而戒烟者则觉得很香，看到别人吸烟，心里也会痒痒的。烟民给他递烟，很可能情不自禁地接过来，以至于首功尽弃。谢绝盛情，抗御诱惑才会成功走过心理戒断关。而彻底走过心理戒斩关......”。

9、“.....光靠学校家庭的禁止显然是不够的。要制止中小学生吸烟，应从控制其吸烟心理做起，彻底扭转他们的不良思想观念则是较好的办法。学生二严令禁止是预防青少年吸烟的最佳办法根据新华社报道，法国健康教育委员会经过调查研究发现，要预防青少年吸烟，最佳的方法是动员家长严加管教子女，禁止其吸烟。但对于我门在校大学生而言更多这应该自严于己，尽可以的劝阻身花明又村。学生发言我听说过种戒烟方法将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天清晨吃小碟这种糖萝卜丝，即会慢慢地达到戒烟目的。第五部分青春无烟，行动在即知识竞猜主持人感谢两位同学的精彩讲述。下面我们进入知识竞猜环节。有请各组组长上台二我们的行动主持人当年林则徐虎门硝烟表达了消灭鸦周不超过支，第五周不超过支，第六周支，第七周完全不吸烟......”。