1、“.....为遇到困惑需要帮助的学生提供心理援助，提高学生心理生理和素质，使中学生更健康更高尚，养成健康的人格。二工作活动中遇到的困难，不断完善青春健康教育校园行活动。利用计生服务机构，为确有困难的意外妊娠中学生提供必要的援助。各中学按照国家教育部颁选先进活动成为区青少年健康人格工程的活动之。三实施步骤月，组建支高水平的师资队伍，制定培训计划。宣传典型。经常组织研讨，不断总结经验，及时表彰鼓励，择优推荐开展项重要工作，明确责任人，制定出及具体措施，确保活动顺利开展。二加强宣传，营造环境。大力宣传织开展知识态度和行为调查问卷，评估青春健康教育活动开展情况中学生对性同行为载体，在计生服务机构中建立紧急援助绿色通道......”。

2、“.....运用参与式的方法，开展青春健康同伴教育活动。二是本着尊重理解负责安滋病日活动等，关注中学生的健康成长。二建好队伍，搞好培训。是建立支高传中学生青春健康教育的重要性，营造青春健康教育的良好氛围。二是各部门要发挥各自的健康教育指导围绕全区人口和生育事业发展规划，针对当代中的个性特征，从性道开展青春健康教育校园行活动的重要性和活动成果，努力营造人人关心中学生健康成长的良好舆论氛围康同伴教育活动。五工作要求高度重视，精心组织。各单位利开展。开展骨干师资和同伴教育主持人培训，对中学开展青春健康教育活动进行经常性的指导......”。

3、“.....要注重活动内容及方法的有效性和可接受性，以及创新的做法。二是定期组织各中学交流青春健康教育活动方面的成功经验，尚，养成健康的人格。二工作内容主持人队伍管理工作队伍的整体素质。三势，发挥学校网站宣传栏板广告信息牌等传播媒体作用，加大对中学生青春健康知识的宣传普及。三是结合中学开展的各项活动及世容，为中学生在性与生殖健康的知识行为能力和自我保和志愿服务的原则，组织学生围绕价值青春友谊预防性病艾滋病感染远离毒品等内容进行交流讨论，加强学生之间的沟健康教育活动方面的成功经验，达到相互借鉴共同提高的目的，咨询指导服务和检查，对意外妊娠确有困难的学生，提供救助和必要的帮助......”。

4、“.....共同提高。是采取定性和经常性的指导。与各中学协调沟通，定期进行评估，总结经验，协调解月，举办青春健康教育骨干师资同伴教育主持人培训班。月，开展关注心灵健康成长征文比赛或演讲活动中遇到的困难，不断完善青春健康教育校园行活动。利用计生服务机构，为确有困难的意外妊娠中学生提供必要的援助。各中学按照国家教育部颁选先进集体个和先进个人名。四职责分工计生服务中心搞好宣传发动制定有关争取活动经费，确保青春健康教育校园行活动顺青春健康教育进校园活动成为区青少年健康人格工程的活动之。三实施步骤月，组建支高水平的师资队伍，制定培训计划。宣传典型。经常组织研讨，不断总结经验，及时表彰鼓励......”。

5、“.....全文高度重视青春健康教育校园行活动，把它作为项重要工作，明确责任人，制定出及具体措施，确保活动顺利开展。二加强宣传，营造环境。大力宣传织开展知识态度和行为调查问卷，评估青春健康教育活动开展情况中学生对性与生殖健康的认知情况中学生在生殖健康方面的自我保护情况等。在评估中方面解疑答惑指点迷津。二是以世代服务协会同行为载体，在计生服务机构中建立紧急援助绿色通道，为有需求的中学生免费提供青春健康的生理心理办以青春健康教育为主题的知识讲座校园情景剧演出青春健康论坛征文比赛等活动，科学引导中学生树立正确的人生观恋爱观和婚育观。四办活动，正确引导。是按照开放互动引导平等的理念，运用参与式的方法......”。

6、“.....二是本着尊重理解负责安滋病日活动等，关注中学生的健康成长。二建好队伍，搞好培训。是建立支高水平的青春健康教育师资主持人和工作队伍。二是抓好青春健康开展宣传，形成氛围。是在校园采取多种形式，广泛宣传中学生青春健康教育的重要性，营造青春健康教育的良好氛围。二是各部门要发挥各自的健康教育指导围绕全区人口和生育事业发展规划，针对当代中的个性特征，从性与生殖健康入手，在全区乡镇中学开展青春健康教育活动，计生局开展健康教育进校园活动方案道开展青春健康教育校园行活动的重要性和活动成果，努力营造人人关心中学生健康成长的良好舆论氛围。三总结经验，表彰先进。要善于发现培养的中学生健康大纲把青春健康教育纳入常规教学计划......”。

7、“.....五工作要求高度重视，精心组织。各单位利开展。开展骨干师资和同伴教育主持人培训，对中学开展青春健康教育活动进行经常性的指导。与各中学协调沟通，定期进行评估，总结经验，协调解月，举办青春健康教育骨干师资同伴教育主持人培训班。月，开展关注心灵健康成长征文比赛或演讲等活动年底进行评估和表彰，要注重活动内容及方法的有效性和可接受性，以及创新的做法。二是定期组织各中学交流青春健康教育活动方面的成功经验，达到相互借鉴共同提高的目的，咨询指导服务和检查，对意外妊娠确有困难的学生，提供救助和必要的帮助。五分析评估，共同提高。是采取定性和定量的方法，由学生志愿者供援助，人文关怀。是利用每年中学新生入学的契机......”。

8、“.....为中学生在性与生殖健康的知识行为能力和自我保和志愿服务的原则，组织学生围绕价值青春友谊预防性病艾滋病感染远离毒品等内容进行交流讨论，加强学生之间的沟通互动活动。三是通过同伴教育活动的相关培训，通过举办培训班现场教育指导校间相互交流等形式，努力提高师资队伍主持人队伍管理工作队伍的整体素质。三势，发挥学校网站宣传栏板广告信息牌等传播媒体作用，加大对中学生青春健康知识的宣传普及。三是结合中学开展的各项活动及世界人口日世界强宣传和服务，为遇到困惑需要帮助的学生提供心理援助，提高学生心理生理和素质，使中学生更健康更高尚，养成健康的人格。二工作内容进集体个和先进个人名......”。

9、“.....确保青春健康教育校园行活动顺青春健康教育进校园活动成为区青少年健康人格工，及时表彰鼓励，择优推荐开展活动经常学生参与面广效果良好的学校为区级青春健康教育基地。全文高度重视青春健康教育校园行活动，把它作为项重要工作，明确责任人，制教育活动开展情况中学生对性与生殖健康的认知情况中学生在生殖健康方面的自我保护情况等。在评估中方面解疑答惑指点迷津。二是以世代服务协会同行为载体，在计生服务机构演出青春健康论坛征文比赛等活动，科学引导中学生树立正确的人生观恋爱观和婚育观。四办活动，正确引导。是按照开放互动引导平等的理念，运用参与式的伍，搞好培训。是建立支高水平的青春健康教育师资主持人和工作队伍。二是抓好青春健康开展宣传......”。