1、“.....并规范了户外活动及体育课的时间，不仅平衡了主题的各领域教学，也均衡了各班体育活动的实施时间及场地等。认真做好每月教学工作的分析。根据期初日周月检内容，采用定期与不定期的检查方式，促使老师养成种日事日毕的习惯。除了在月底由教研组长进行检查，次月初业务园长进行抽查反馈的形式外，教育教学检查还主要采取三种形式日监督检查抽查和集中检查。每月我们通过每天教学检抽查和随堂听评两种方式了解教师的组织活动情况，每位教师听课的情况都有记录，发现问题并及时交流，促进保教质量的提高。五开展结对联谊，力争共同成长为加强幼儿园师资队伍建设，充分发挥老教师传帮带的作用，促进新教师快速健康成长，学年来认真开展结对活动，第二学期为确保年的新教师结对活动的实效性，要求学期内师傅对徒弟要进行有针对性的指导，互召开教研组长会议......”。

2、“.....批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。这些管理是以以人为本的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学规范人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序高效。三以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长。展，在太原古城墙前，在太原第列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。家园互动交流，调动家长参与热情邀请家长参与幼儿园系列活动六联欢英语教学公开幼儿画展家长会伙食开放周礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。五不懈努力，结出丰硕成果经过年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩......”。

3、“.....我园进行了家长会六联欢幼儿画展英语新年联欢会教学公开亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导班级成员紧密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动指导下，大部分年轻教师日渐成熟，能够较合理科学的组织安排各项活动，养成了自觉自律的教学常规。充分发挥了老教师骨干教师作用，营造了个相对自主独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。创设环境四步曲，展示教师新教育理念上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法，探索出环境创设四步曲即看想做说的新思路。首先是看。组织教师参观学习其他园所的环境观看资料片其次是想环境观摩后人人设计创设计划乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲研究教学的每个细节，教师们在次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每个教学的理解与支持......”。

4、“.....争取更大的进步，更好地服务社会家长与幼儿。幼儿园教学园长述职全文完距今天我们在繁琐的工作中梳理过往，寻找自身存在的问题，就个人而言，已尽了自己的主观努力，但对照个好管理者的标准来说，还存在许多缺点和不足，主要表现在以下几个方面统筹不够。本人的个性比较急，办事情讲究工作效率，判断和处理事件比较果断，但往往因为这个快，而造成些后遗症，有时候往往等事件发生了以后才知道自己在定方案的时候还不够细致和全面，所以我也渐渐的明白作为名业务园长看问题和想事情定要注重全面性和全局性，尤其是多听取群众的意见，全面的思考以后再做定的打算。钻研不够。二期课改带来的不仅仅是教育教学上的改革，更要求管理上的改革与创新。作为名业务园长，我应加强管理的实践与研究，不断总结积累管理经验，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。交流不够。除了进步加强和园活动，短短个小时的参观，让孩子们受益匪浅......”。

5、“.....拓展环境教育资源创设良好的主题环境，在与环境的对话中促进幼儿深入发展。第二学期我们通过月考核跟踪，教师在进行班级主题环境创设时，不仅体现了孩子的参与，还真正站在孩子的高度，以适宜的形式表达出来，调动孩子的兴趣。投放适宜的活动区材料，在与材料的互动中引导幼园的肯定。第二学期为了充分开展园本教研，提高教师研读教材准确把握教材，正确定位教学目标的能力，同时将我园的教育教学质量推上个新台阶。幼儿园举行了第届集体备课赛课活动。个教研组围绕参赛主题中班建构弯弯绕绕和大班建构黑夜密语，自主选课，从设计思路到上课内容，从活动策略到实现目标的保障手段，都发挥出了集体的力量为上课教师打磨堂高水平的优质课参赛，本次比赛共评出等奖名，二等奖名，三等奖名。其中二等奖的陈洁老师和葛迎春老师执教的中班语言长长的面条和大班语言兔子不喜欢黑夜在和闲林的联动教研活动中进行了展示，获得了在场专家的致好评......”。

6、“.....第二学期，杭师大附幼继续对我园教师的教科研及教育教学进行结对帮扶，以教学教研为主要途径，通过多向的对话互动，增强教师的教育教学能力。四月份，从教研组管理层面考虑，组织教研组长观摩杭师大附幼教研组的研讨现场三月至五月继续进行师徒结对带教活动，本学期还是以艺术课堂教学质量为突破口，通过每月的带教活动不断提升徒弟教师的执教水平，全面提高教学质量月日邀请了杭师大附幼的杨正东业务园长对我园进行的庆六活动进行了指导，让我们在活动后反思并总结了经验五月和六月在杭师大傅园长的安排下，浙江幼儿师范学院的吕年，我们继续鼓励更多的教师参加本科段的学习。三扎实开展教育研究活动学年，带领老师们深入实施幼儿素质教育和特色教育，认真落实余杭区幼教教研工作计划，结合本园实际，以教研组为核心，为实施有效教研，推进有效教学......”。

7、“.....并强调以岁儿童学习与发展指南及新教材为准绳，深入学习研究，整体地领会与把握，紧紧围绕园务计划及区教研会议的有关精神，狠抓落实，通过动态的管理模式聚焦课堂业务这块。年来，在区教育局领导的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园的发展目标，求真务实团结协作规范创新，各项工作顺利完成，为给以后的工作积累经验，及时查找不足，现对年来的工作做述职如下锁定目标，齐头并进规范总园与分园的教育教学统管理结合总园与分园的教育教学情况，加强了幼儿园的教育教学管理，提高了教师的整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。规范了教师的计划制定和主题活动环境活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统规定与要求成立了教育教学检查领导小组，即制定出统检查考核标准......”。

8、“.....要求各分园承担特色研究，通过学年的实践，各园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子找课题定计划共同开展研究，形成了老带新强带弱县人大代表后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在年里，我将在数学领域里深入研究在班级常规幼儿常规教师常规管理中不断创新充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工道为我园的发展加油努力。幼儿园教学园长述职本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实大胆尝试，同甘共苦通力合作......”。

9、“.....工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下端正思想，找准定位，协助园长做好工作本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以名优秀党员标准要求自己，牢记为人民服务为宗旨，牢记八荣八耻，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，畅谈个人创想第三是做教师们通过加班加点将自己的设想构思在儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了蒙台梭利操作间发泄屋。通过利用身边资源，激发幼儿热爱大自然热爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图感受数量关系，体验数学的意义学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终......”。