1、“.....上半学期，九中十中两个支部为我校推荐语数外理化学科名师上示范课。下半学期，我们还要与十三中十九中支部联系，继续开展走进名校共建支部活动。四把严格发展党员作为推进全面从严治党的基础工程发展党员是支部重要的工作内容和任务。我们要认真学习和贯彻中国共产党发展党员工作细则，坚持标准，严密程序，严肃纪律，严明责任，着力提升发展党员质量。是全面落实三推两培票决全程推优制度。采取党员推荐群众推荐群团组织推优，政治素质培育能力素质培养，支部大会票决的方式，在群众中择优确定先进分子作为重点教育引导对象，在申请入党人整体推进坚持抓落实，出实策鼓实劲办实事，以钉钉子精神把认准的事情抓实抓好。二把学习贯穿在党建工作的始终学习的深度，决定着认识的高度，影响着执行的力度和推动工作的速度。是学习与研究部署工作相结合。每周星期形成权力清单职责清单，使工作制度化程序化流程化......”。

2、“.....常研究常部署，抓领导领导抓，抓议党制度党建专项述职和评议制度考核评价和监督检查党建制度。三是推进新行动。就是以基层服务型党组织建设统领基层党建工作，建设六有服务型党支部，即是有坚强有力的领导班子，建设服务意识强服务作风好服务水平高的党组织领导班子二是有本领过硬的骨干队伍，培养带头服务带领服务带动服务的党员干部队伍三是有功能实用的服务场所，建设便捷服务便利活动便于议事的综合阵地四是有形式多样的服务载体，创新贴近基层贴近实际贴近群众的工作抓手五是有健全完善的制度机制，形成规范化常态化长效化的工作制度六是有群众满意的服务业绩，取得群众欢迎群众受益群众认可的实际成效。四是建好新体系。就是着眼于巩固党在基层的制度基础，着力建强三个体系。即建强组织体系，适应服务对象服务内容服务方式的变化和需求，优化组织设置，扩大组织覆盖......”。

3、“.....做到有群众的地方就有党组织分基层党组织群团化，战斗堡垒作用不强三是部分党的组织活动庸俗化，与般的社会性娱乐性活动无异，党性原则不强。从外部看，主要表现为精神懈怠的危险能力不足的危险脱离群众的危险消极腐败的危险愈加尖锐和突出。三作用和保障是学校党建新常态的关键和重点新常态下抓基层党建工作的关键词就是是制度约束权利。要突出完善关键环节制度建设，落实岗位责任制。四是阳光行使权力。要明确公开范围，要拓展公开方式，要规范公开程序。五是合力监督权力。要及时纠治倾向性苗头性问题，严格和落实责任追究机制。第三，从严管党治党，就是要固党性强教育，筑牢师生思想防线。要常怀在党敬党爱党忧党为党之心，给党员干部补补钙，给广大老师醒醒脑，给学生提提神就是要树立管好理想信念的总开关，种好抓好党建的责任田。第四，从严管党治党，就是要坚持问题导向，要用好干部，带好队伍，管好自己......”。

4、“.....防止带病提拔。三是强化作风监督。持续抓好中央八项规定的贯彻执行，深入开展四风专项整治，坚决反对五股歪风，紧盯重要时间节点，加强明查暗访的力，严厉整风肃纪。四是加大案件查处。以刮骨疗毒重典治乱的决心，做到有案必查有贪必肃有腐必惩失责必究。学校领导落实全面从严治党责任方面全文完实和纪检组统派直管改革，坚决支持纪委围绕主业履行主责，为纪委开展工作创造条件。强化规矩意识抓教育。是严格坚持三会课制度。始终把县委班子的党风廉政教育放在重中之重的位置，坚持经常抓抓经常。结合三会课制度落实，通过开展学习研讨交心谈心锚点对照检查警示教育等方式，筑牢县委班子拒腐防变的思想防线。二是推行党员教育全覆盖。今年元月，在全县设立多个分会场，为全体党员干部集中开展了覆盖广泛系统锚点全面为期三天的纪检监察专题培训，培训人数达余人......”。

5、“.....是细化两个责任，形成责任清单，层层将压力传导下去二是建立健全选人用人机制，出台学校干部选任细则三是完善党风廉政相关制度，特别是风险点的排查及防范，要把廉政谈话提醒制度有效运用起来四是加大执纪问责力度，出台学校提醒函询诫勉等实施细则五是加快学校规章制度的修订，严格督查各项制度的落实情况六是规范党建工作，固化规定动作，形成工作模式，切实履职尽责学校领导落实全面从严治党责任方面十八届三中全会作活动的价值追求都是办人民满意的学校。从教育学的角度讲，学校党支部书记对学校的领导既体现牢固树立政治意识政权意识和阵地意识，高度重视党的理论方针政策路线的宣传，切实加强学校的思想政治工作的领导，也体现在对教育思想的领导，全面贯彻党的教育方针，全面落实以德树人的根本任务。从领导学的角度讲，领导活动主要由领导价值领导职责和领导环境三个环节构成。其中领导职责重点是做好三件事......”。

6、“.....因此，培养什么样的人如何去培养人，也是支部书记要思考的问题。现在，就是以社会主义核心责任记实发展材料记实为主要内容，填写发展党员全程记实表，对发展党员工作各阶段各环节情况进行详细记载，建立全程监控档案，为发展党员工作提供真实全面的档案信息和监督问责依据。三是坚持五个全程，从严把关。是全程培养，把好素质关。有针对性地加强对入党积极分子发展对象的培养教育。入党积极分子要定期进行理想信念教育和谈话谈心，掌握思想动态，端正入党动机预备党员和新党员由所在党支部确定名支委或老党员作为联系培养人进行帮带培养，强化实践锻炼。二是全程票决，把好民意关。对推荐为入党积极分子发展对象和接收预备党员及预备党员转正四个环节实行票决制。确定入党积极分子由所在党支部按照不低于发展计划的是学校管理项常规制度，也是开展教师队伍建设的基本途径和重要措施。我们结合教工大会，有针对地上党课......”。

7、“.....把主业和专业相融合，把育人与育已相统，把党建和教学相结合。三把接地气作为创新党建载体的新途径。学校的中心工作是发展师生，在发展师生中发展学校。重要目标之是提高学生的综合素质，提高课堂教学的质量和效益。接地气就是抓好找也是抓发展抓质量抓队伍的思想党建工作的使命之就是提高党员和师生的凝聚力和战斗力，落脚点和着眼点还是为师生人民服务，为师生办实事解难事。实践中我们发现凡是基层党建抓得好的地方，重点工作都落实得比较好，发展上能够有所作为。反过来，凡是工作不落实，发展上不去的地方，往往是党建工作不到位的。推动基层党建工作，就必须主动融入中心服务中心，在改革发展稳定中见到党建工作的真功夫真实绩。实践中我们认识到职工的许多问题不是能力问题方法问题，而是思想问题态度问题。态度问题思想问题解决不好，不管教师的学历多高，水平多高，学校的发展就是有问题......”。

8、“.....抓出执行力。坚持抓具体，从大处着眼小处入手坚持抓经常，重视做好经常性基础性工作，推动有效做法制度化经常化坚持抓全面，注重点面结合均衡发具体具体抓，种好自己的责任田。简单地说，就是要管好班子，带好队伍，管好自己，当好廉洁从政的表率。三新常态下要落实主体责任。要树立责任意识是适应新常态的基本前提。落实从严治党责任是全面推进从严治党的前防止视规矩为稻草人扶党员示范岗党员责任区党员承诺践诺等活动建强监督体系，健全基层党组织议事规则和决策程序，认真执行四议两公开工作法，即学校重大事项做到由支部提议校委会商议党员大会审议教工代表决议，做到决议公开结果公开。五是形成新常态。就是把抓好党建作为最大政绩，实施上级带动上下互动左右联动机制，进步增强管党意识，履行管党责任，各负其责持续发力常抓不懈......”。

9、“.....二正确认识和把握党建主体责任准确认识主体责任的含义。主体是事物的重要部分，责任是必须要做的份内之事，也指指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。它包括四个维度，即责任意识，是想干事责任能力，是能干事责任行为，是真干事责任制度，是可干事或不出事责任成果，是干成事。二准确把握支部和支部书记的党建主体责任。党支部的主体责任是否落实好直接关系个单位党风廉政建成效。在中纪委十八届三次全会上，习作用和保障。作用就是要充分发挥党组织的政治核心作用保中有数第个谋划思路第个贯彻落实，带头调查研究带头深入基层带头推动工作。二是实施新制度。就是全面实施议党建述党建考党建三项制度。即定期议党和专题面的表现是从严治党必须树立抓好党建是最大政绩的新理念。办好中国的事情关键在党。不管党不治党，不仅党的事业干不好，还可能有丧失执政地位和亡党亡国的危险......”。