1、“.....在纪检监察干部党员中深入开展学习讨论。省委统战部开展学习遵守贯彻维护党章党规支部书记谈活动，发挥党支部书记作用，引导党员干部加深对重大理论和实践问题的理解把握。省交通厅采取上上级党组织带下下级党组织大大单位小小单位几几个小单位合等多种模式，灵活联动组织党支部开展学习讨论。省粮食局举办青年公室在前期进行轮督导基础上，近期组建了个督导组，对尚未实地督导的家省直单位开展专项调研督导，实现了对直接督导单位的全覆盖。本轮调研督导，采取听取汇报座谈交流查阅资料实地查看等方式，随机抽查个党支部，重点对开展学习讨论党课讲授问题整改引导党员立足岗位做贡献等工作进行实地督促检查。现将有没有精力指导或业务不熟不会指导。市公路局市文广新局市广播电视台市文化市场综合执法局市科协对所属党支部学习教育指导督促不到位，没有把学习教育规定任务有效传递到基层党支部和党员......”。

2、“.....支部党务工作人员对两学做业务不熟，对抓什么怎么抓心中无数。有的单位分类指导不力。市林业局对离退休党员没有提出学习要求，没有制定学习方案。岳阳职院医学基础部的方案中还有局党组中心组的表述，临床医学系和护理学院的方案中没有四次专题讨论内容的安排。岳阳经济技术开发区南湖新区对基层党组织督导不严，对支部督查流于形式，开展了督查，但没有对督查情况进行通报，不能及时指明问题整改落实。三学习讨论流于形式。有的在学习上简单应付，满足于知半二次专题讨论等规定动作。三联系实际，学做结合成效明显。参与防汛救灾工作。各单位结合部门工作，把防汛救灾作为检验两学做成效的主考场和衡量先锋先行的重要标尺，动员广大党员干部立足岗位作贡织讨论，抓好规定动作的落实，取得了阶段性成效。领导重视，表率作用发挥较好。认真落实主体责任。自全市召开动员部署会以来......”。

3、“.....成立了两学做学习教育协调小组，制定学习教育方案，迅速部署开展基层党支部和全体党员学习教育。层层传导工作压力。各单位党委党组都对做好两学做学习教育提出了具体要求，各单位政工人事机关党委等牵头部门按要求发放了习近平总书记系列重要讲话读本党章等必学书籍，组织集中学习，党支部以三会课为基本形式，常态化开展学习教育。市委党校组织教师开展送课上门活动，累计授课堂。领导带头作表率。市委办要求秘书长办公会成员坚持岗双责，将两学做学习教育主体责任具体化。市委宣传部市中医院领导班子成员带头到所在支部讲将督查工作常态化，对不按要求完成任务的支部进行通报批评并与效能挂钩。全文完督导检查，现将督查情况通报如下两学做开展情况自区局两学做学习教育动员大会以来，各基层党组织能够按照区局机关党委的统部署，迅速行动。严格按照方案要求组织实施，认真开展各项学习专题活动......”。

4、“.....二党风廉政建设情况各单位都能及时召开会议，传达贯彻党风廉政建设相关会议精神和要求。特别是稽查大队结合自身工作实际，与每位同志签订党风廉政建设及效能建设目标管理责任书。将岗双责落实在行动上体现在工作中，主动自律，值得学习推广。三效能建设情况各单位严格执行各项制度，人员在岗在位，考勤有签到，离岗有告示。工作作风服务质量办事效率明显提高，未发现有违反效能建设现象或做与工作无关的事情。无公车私用和酒桌办公育身边党员，带动形成见贤思齐争当先进争做优秀的浓厚氛围。各级党委党组要结合实际制定实施方案，加强动员部署，积极组织指导开展双争，汇聚安徽力量。二存在主要问题总体推进不够平衡，少数省直单位学习教育工作进度相对滞后，部分应完成的动作尚未按时完成部分机关业务处室党支部没有妥善处理好工学矛盾，学习教育质量有待提高。组织指导力度不够......”。

5、“.....对党支部分类指导针对性不强部分党支部学习教育形式单，工作创新不够，对党员参加学习教育管理不严要求不高。整改落实有待加强，少数单位查找问题与机关业务工作实际联系不够紧密，解决问题措施不够具体，针对共性问题有待进步健全完善相关制度规定。学用结合不够紧密，部分党员参加学习教育停留在表面，不够深入系统，没有触及到灵魂深处少数党员学与做前后脱节，存在两张皮的现象。三下步工作建议认真学习贯彻全省学习教育工作推进会精神。各党委党组要进步压实学习教育主体责任，紧密结合工作实际，驻省政务中心窗口成立临时党支部，通过创建党员先锋岗评选季度党员之星等方式，引导党员立足本职发挥作用。省安监局在铸安行动中发挥党员先锋模范作用，加强隐患治理，保持了全省安全生产形势干部座谈会演讲比赛辅导讲座，积极引导党员干部学立场学观点学方法。省人防办发挥支部主体作用......”。

6、“.....确保党员学深悟透。紧密联系机关实际，创新方式讲授党课。省直各单位充分发挥机关组织指导职能和政策理论优势，认真组织领导干部在所在支部讲党课，积极指导支部书记普通党员联系实际讲党课，持续推动万堂党课进基层活动，以党课质量的提升将学习教育引向深入。截至目前，省直单位各级班子成员先后在所在支部讲党课堂，组织名党员领导干部到农村社区企事业单位等讲党课堂，党员听众达万人次。省委组织部精心安排七专题党课，提炼出绝对忠诚服务大局公道正派以人为本求实创新甘为人梯的组织部门六体督导工作机制，先后组织开展次全面督导，发布次工作提示。省林业厅建立普通党员学习任务领导干部学习任务纪实评价系统上报任务三张清单，明确学习教育的主要任务和目标要求。突出基础在学要求，精心开展学习讨论。省直各单位紧密围绕学党章党规等牵头部门要强化党支部书记组织委员等基层党务骨干专题培训和工作调度......”。

7、“.....尤其要把督查的重点放到线，放在支部，放在容易出现灯下黑的机关内设机构及下属机构支部。近期，各单位要对所属党支部完成任务情况进行次回头看，要进步对照上级党委对开展两学做的具体要求，对前阶段党员干部参学率不高集中学习时间达不到要求的要补学对开展学习和专题讨论效果不好的要回炉。及时收集整理好工作资料并进行归档，达到学得扎实做有成效看有资料查有档案的要求。各行业系统工委要延伸工作触角，既要指导抓好本部门单位的学习教育，还要经常性地深入线，对基层单位的学习教育进行督查指导，确保学习教育不偏不空不走过场。关于两学员组织关系党代表和党员违纪违法未予处理基层党组织按期换届党费收缴工作项排查清理工作，以及加快推进非公有制企业和社会组织的党组织覆盖抓党建促脱贫攻坚抓严抓实领导机关党员干部学习教育等项任务，是基层党建应当抓经常抓的基础工作......”。

8、“.....各单位要把推解，不入心不入脑，没有熟记两学做的基本内容。随机访谈多名党支部书记和普通党员，近半以上的访谈对象不能准确流畅的回答学习教育基本知识，有的甚至连开展过的第二次专题讨论是什么主题都答不上来，对两学做都表述不规范。有的单位学习缺乏系统性计划性，满足于走走程序，在形式上做完规定动作，存在学习讨论走形式走过场的现象。市交通运输局专题讨论没有发言的相关台账资料。市总工会党员学习笔记偏少专题讨论等资料不齐，支部学习讨论笔记记录较少。有的单位集中学习上党课和专题讨论存在锅煮的现象，没有分类记录集中学习上党课和专题讨论。市金融办党组中心组没有组织学习，支部书习惯思维和工作惯性，来抓这次的两学做学习教育，存在重领导班子轻机关支部重领导干部轻普通党员的现象。城陵矶新港区市洞庭新城投资建设开发有限公司等单位把学习教育重点放在领导层面......”。

9、“.....有的党员对此次学习认识不到位，学习动力不足存在被学习的现象。市政府研究室个人自学的学习笔记普遍偏少，个别党员学习笔记不到党课，并以普通党员身份参与讨论。市国资委主要负责人结合工作实际多次在联点社区和国资系统单位讲党课。二多措并举，学习教育推进有序。学习方式丰富多彩。各单位结合实际采取灵活多样的方式抓好了学习教育。市卫计委市中级人民法院市公安局市经信委等单位分别组织开展了手抄党章比赛演讲比赛书法比赛理论考试等活动。市城管局市规划局等单位结合实际搜集编印了学习资料和宣传手册，内容针对性强，实用性好。岳阳电大通过建立公共网络教育平台推动学习教育深入开展。岳阳经济技术开发区康王乡将七讲话编印宣传册子邮寄给流动党员送学。督促全市市直机关和企事业单位两学做学习教育和巴陵先锋先行主题活动，月中下旬，市两学做学习教育协调小组派出个督查组......”。