1、“.....做个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。我们举行师德师风培训，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。能点铁成金。都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。有人说过如果说教师的人格力量是种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。可以说，教师的爱心能使学生更健康的成长。爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要训是种全新的生活和体验，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每个人，因此也学到了很多知识。培训中，给我留下深刻印象的是专家马老师为我们呈现了节精彩的示范课内容丰富，精彩纷呈。马老师流利的口语，扎实的基本功，丰富的教育机制，衔接自然的教学设计，为我市全体英语教师起到了示范与引领的作用。我们在月号参加了英语听评课活动，月号上午......”。

2、“.....这次活动让我进步超时这么多。其次，幼儿教师必须学会探究，学会思考，根据实际情况进行备课，把握自己班级里幼儿的认知能力，把握幼儿的实际水平。这次我们面对的是城区幼儿园的到县幼儿园，进行我此生第二职业的培训，心里半期待，半恐慌。从小学教育下子换到幼儿园，对于至岁孩子的各种信息的反馈，我纯属盲区。记得听了几节幼儿的课，感觉课堂乱哄哄的，只是个老师表情丰富的带着群孩子手舞足蹈，老师累的神情疲惫，孩子们笑脸红扑扑的做鬼脸和老师起活动。对于课程的目标是否实现，我也从中没有发觉什么，只觉得整堂课师生都在活动。通过这次听了四节课，让我初步了解了个幼儿老师应该具备的些知识和能力。首先，专业知识的储备要充足，从言行举止，再到简单的乐理，简笔画，还有教师的耐心和细致。比如，传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系仪表端庄举止文雅......”。

3、“.....只有不会教的教师这个极端的教育口号像枷锁样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索请教我才知道，它只是种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。教育是项繁琐的工作，在日复格我以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思培训是次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是门复杂的学问，同时又是门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好,国培送教下乡培训心得体会总结为其几天的培训中，给我留下深刻印象的是吴积中教授的那堂课，既幽默又风趣，他的课题是校本研修与老师的职业幸福，整堂课思路清楚......”。

4、“.....听完这节课，我的感受是因为每天要学习新的知识，新的技能，建立新的人脉圈因此我们是幸福的，很感谢吴老师给我上了堂很经彩的人生的课。有的说对于出现这种现为互动，我获得了进步。相信通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。三力行师德规范，进步提高我校全体教师的思想政治素质职业道德水平，希望广大教师常以君子检身，常若有过的态度，自重自省自警自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这平凡的岗位上，学习张丽莉临危不惧勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创流，成为名最美的教师。国培送教下乡培训心得体会总结参加了年国培计划山西省农村骨干教师信息化环境下课堂教学能力提升远程通过网络与学生家长或监护人进行交流......”。

5、“.....这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要信息素养成了终和责任感，短短的送课生活，带给我的感受却是很多很多。先是听了胡老师的看见，爱的发端有关师爱的讲座。我感触很深。教师首先要严于律己，公平，公正，言行致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业。在以后的教学中，我会不断学习，吃透教材，吃透学生，努力提升自己的自身素质，充分利用切学习机会，积淀自己的教学素养，不断探索课堂教学，使自己快速成长起来。最后马老师对本次活动做出总结，也为我们指出了英语教学了解了英语课堂的教学模式......”。

6、“.....总之，此次活动我收获颇多，下面谈谈我个人的些心得体会此次活动来自乌市专家马艳老师的示范课让我感触很深，她的课堂非常精彩，有很多地方值得我学习借鉴的。她在课堂上采用了全英教学，运用的非常贴切自然，也富有感情，她在设计活动时考虑了课堂教学内容教学目标以及要解决的问题，围绕学生感兴趣的东西，精心设计了系列活动，而不是为活动而活动，营造了个英语的子不多，但是如何让这为数不多的孩子受到幼儿该有的教育，我还需要更多的研修和学习，让农村幼儿步步地从基础开始，逐步学习，认知各科知识，达到预期效果。国培送教下乡培训心得体会总结年月日，我有幸参加自治区国培计划开展第三次专家团队送教第节孙老师大班的音乐课三只猴子，老师尽可能的关注了每个孩子，通过播放音乐，幼儿感受，教师投影图片，更重要的是孩子们跟着节拍自己表演等，这系列的活动，仅限三十分钟是难以完成。虽然孙老师超时二十分钟，有孩子不停地上厕所......”。

7、“.....达到了预期的目的。搁在我身上，我看到超时，就会乱了阵脚，减少些过程，草草结束。孙老师分享人叶云泰送教下乡力求通过系统的学历教育，提高从业农民的生产技术水平，经营管理能力和思想道德素质，为社会主义新农村建设培养有文化懂技术会管理的新型农民。下面小编收集整理的相关资料。欢迎阅读参考国培送教下乡培训心得体会总结十月二十日早八点，的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的，影响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调整。总之，在今后的教育教教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长......”。

8、“.....以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响。教师应把言听完老师的课，我有对老师这个职业有了新的体会与认识。下就是我认为个优秀老师的条件在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊心和自信心，以爱为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏称赞学生，面对的是群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生碗水你必须有桶水。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之，这次村基础教育的名普通教师......”。

9、“.....受益匪浅聆听专家讲课，在收获中提高。听了专家的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。书到用时方恨少聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，纸上得，根据实际情况进行备课，把握自己班级里幼儿的认知能力，把握幼儿的实际水平。这次我们面对的是城区幼儿园的孩子，他们的认知能力，家庭教育可以说比农村幼儿略胜筹。孙老师的三只猴子，关于跳蹦蹦床，城区孩子可能经常玩，对跳蹦蹦床有所感知体会，而农村幼儿可能对蹦蹦床很陌生，特别是僻远乡村的幼儿。所以孙老师了解了城区孩子的特点，设计本堂课，故此幼儿大胆发言，谈感受，给小猴子提建议等。所以作为农村幼儿老师得关注农村幼儿的认知程度，探究教材，因地制宜，把握孩子，控制课堂。上好幼儿课，完成预期目标，我们按照教育局安排来到县幼儿园，进行我此生第二职业的培训......”。