1、“.....教学水平和效果并不理想。提出本课题，旨在研究适合于校外钢琴教学的教学目标内容安排教学方法评价标准等，对提高校外钢琴教学质量具有重要意义，对校外艺术学院师范大学音乐系等，钢琴教学的体系发展得很快，各种教分享人薛彤瑶钢琴艺术实践报告课题的提出艺术教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进孩子全面发展具有不践与研究报告八研究的条件和保障本课题组成员结构完整，有全国校外教育名师从事钢琴教学多年的王也弟老师，也有经验丰富教学成果很多的中年教师，以及青年教师，年龄结构也很合理。名组员段。完成课题研究报告，进行年月结束，分为三个阶段开展第阶段准备阶段。收集国内外有关校外钢琴教学研究的文献及资料，制定研究方案及研究计划，作课题研究的准备。第二阶段调在钢琴教学实践中不段总结反馈改进等。文献研法体系......”。

2、“.....对校外艺术中的钢琴教学进行实践与研究，也必须遵循这理论规律。五所要解决的主要问题和两个基本要素，学生是受教育者，切教育的影响必须通过学生的主动性积极性才。可借鉴的研究成果较少。国内研究现状国内对于校外钢琴教学的研究有很多，但很系统很全面的这方面研究则很少，常见的是针对教学活动中的个环节进行的探前设计课堂实施课后反思，学生的课堂学习课后练习实践表演等等。国内外研究现状国外研究现状育的发展也有很好的实践意义。二概念界定及国内外研究现状概念界定校外艺术教育是指在中小学幼儿园各类大中专院校之外，由童业余学习钢琴的历史很短，现在的校外钢琴教学基本上没有统的教材没有统的教学形式也没有统的评价标准。在教学指导理论替代的作用。而钢琴乃乐器之王，学习钢琴对儿童的综合素质提高有很好的促进作用。艺术教育中，钢琴教学对培养教学，有很有效很直接的研究条件。研究经费由向单位申请和教研组筹集解决......”。

3、“.....主要对我区及周边区县校外钢琴教学实践的情况调查对若干学生的钢琴学习进行跟踪调查，从而进行分析，发现问题并预设对策，写出调查报告。第三阶段种教学方法的实践效果进行观察总结。二研究计划本课题研究从年月开始至目标探讨指导业余钢琴教学校外教育中的钢琴教学的理论通过教学实践，总结出套适合学生业余学习钢琴的教学方法。二研究内容，钢琴教学的体系发展得很快，各种教学理论教学方法都非常丰富，其教学目标也很明确，评价标准很具体，多年来，取得了很喜人的成绩。但将这些简单的放到校外业余钢琴教学中来，显然是不合更侧重于学生的个性发展，根据学生的兴趣爱好个体特点有针对性的进行教学。主要包括音乐美术舞蹈书法朗诵演讲等等科目。在音乐科目中，又细分有声乐器教学方法上，还不是很丰富，与专业的钢琴教学相比，教学水平和效果并不理想钢琴这个乐器......”。

4、“.....就本区来说，据不完全统计，学习钢琴的学生接近余人，其学习过程中所反映出来的般来说，在国外对于钢琴教学的实践与研究并不分校内和校外，是针对钢琴这乐器的学习而作学习钢琴的教学方法。二研究内容学习相关的业余钢琴教学理论校外钢琴教学的现状调查了解国内达到预期的效果，也就是以学生为本的教育理念。校外艺术教育中的钢琴教育具有发展学生个性的特点，切教学方法都应围绕学对策，写出调查报告。第三阶段实践研究阶段法查阅钢琴教学相关理论书籍钢琴杂志等调查研究法对校外钢琴教学的现状进行调查分析。观察研究法对各种教学方法的实践效果进行观察总结。践与研究报告八研究的条件和保障本课题组成员结构完整，有全国校外教育名师从事钢琴教学多年的王也弟老师，也有经验丰富教学成果很多的中年教师，以及青年教师，年龄结构也很合理。名组员常年致力于钢组织课题组成员进行钢琴教学实践......”。

5、“.....总结实践经验，检验教学设计教学方法等。实施中期评估。第四阶段归纳总结阶段。完成课题研究报告，进行年月结束，分为三个阶段开展第阶段准备阶段。收集国内外有关校外钢琴教学研究的文献及资料，制定研究方案及研究计划，作课题研究的准备。第二阶段调查校外钢琴教学方法校外钢琴教学方法在教学中实践各种教学方法运用的效果分析六本课题研究的主要思路方法研究计划研究方法行动研究法在钢琴教学实践中不段总结反馈改进等。文献研法体系。各种设计理念和设计方法必须要保持在系统内以动态的有序的规律性的方法体系进行。对校外艺术中的钢琴教学进行实践与研究，也必须遵循这理论规律。五所要解决的主要问题和研究的主要内容研究多问题具有普遍性。本课题的研究，具有直接的现实意义和长远的指导意义。四研究的理论依据现代教育理论教师和学生是教育活动的两个基本要素，学生是受教育者，切教育的影响必须通过学生的主动性积极性才......”。

6、“.....国内研究现状国内对于校外钢琴教学的研究有很多，但很系统很全面的这方面研究则很少，常见的是针对教学活动中的个环节进行的探讨，如培养业余钢琴学习兴趣的探索与思考等。三乐合唱乐队等等。钢琴教学是指为了掌握钢琴弹奏而进行的教师和学生共同完成的系列活动。包括教师的课前设计课堂实施课后反思，学生的课堂学习课后练习实践表演等等。国内外研究现状国外研究现状育的发展也有很好的实践意义。二概念界定及国内外研究现状概念界定校外艺术教育是指在中小学幼儿园各类大中专院校之外，由早教中心少年宫青少年活动中心等校外机构组织实施的针对青少年儿童的艺术教适的。校外教育中钢琴教学的现状是尽管目前业余学习钢琴的儿童很多，但我国少年儿童业余学习钢琴的历史很短，现在的校外钢琴教学基本上没有统的教材没有统的教学形式也没有统的评价标准。在教学指导理论替代的作用。而钢琴乃乐器之王......”。

7、“.....艺术教育中，钢琴教学对培养学生左右脑平衡发展，养成良好的学习习惯，陶冶情操，等方面有着很好的效果。在我国专业的音乐院校如音钢琴艺术实践报告教学，有很有效很直接的研究条件。研究经费由向单位申请和教研组筹集解决。钢琴艺术实践报告全文完结提炼和成果评估，撰写结题报告，提交课题组鉴定验收。七预期研究成果调查报告我区校外教育钢琴教学现状教学设计教学实践课教案及反思篇课题研究报告校外艺术教育中钢琴教学的实析阶段。主要对我区及周边区县校外钢琴教学实践的情况调查对若干学生的钢琴学习进行跟踪调查，从而进行分析，发现问题并预设对策，写出调查报告。第三阶段实践研究阶段法查阅钢琴教学相关理论书籍钢琴杂志等调查研究法对校外钢琴教学的现状进行调查分析。观察研究法对各种教学方法的实践效果进行观察总结。二研究计划本课题研究从年月开始至目标探讨指导业余钢琴教学校外教育中的钢琴教学的理论通过教学实践......”。

8、“.....二研究内容学习相关的业余钢琴教学理论校外钢琴教学的现状调查了解国内达到预期的效果，也就是以学生为本的教育理念。校外艺术教育中的钢琴教育具有发展学生个性的特点，切教学方法都应围绕学生个体发展为出发点。系统论系统论是种在特定的环境中处理所涉及问题的系列的课题研究的意义校外艺术教育中，器乐类的教学是个很重要的组成部分。而钢琴这个乐器，是目前少年儿童选择得最多的件乐器。就本区来说，据不完全统计，学习钢琴的学生接近余人，其学习过程中所反映出来的般来说，在国外对于钢琴教学的实践与研究并不分校内和校外，是针对钢琴这乐器的学习而作，而本课题的研究是要根据校外艺术中钢琴教学的特点来研究适合于我国校外钢琴教学状况的系列教学理论方法和途活动。校外艺术教育与学校内的艺术教育有所不同，更侧重于学生的个性发展，根据学生的兴趣爱好个体特点有针对性的进行教学......”。

9、“.....在音乐科目中，又细分有声乐器教学方法上，还不是很丰富，与专业的钢琴教学相比，教学水平和效果并不理想。提出本课题，旨在研究适合于校外钢琴教学的教学目标内容安排教学方法评价标准等，对提高校外钢琴教学质量具有重要意义，对校外艺术学院师范大学音乐系等，钢琴教学的体系发展得很快，各种教学理论教学方法都非常丰富，其教学目标也很明确，评价标准很具体，多年来，取得了很喜人的成绩。但将这些简单的放到校外业余钢琴教学中来，显然是不合分享人薛彤瑶钢琴艺术实践报告课题的提出艺术教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且有助于开发智力，对于促进孩子全面发展具有不员常年致力于钢组织课题组成员进行钢琴教学实践，通过听课教研活动会议讨论等形式，总结实践经验，检验教学设计教学方法等。实施中期评估。第四阶段归纳总结阶段。完成课题研究报告......”。