1、“.....然后将与家长起体验庆圣诞迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发分享人沈美琳圣诞节亲子活动方案活动地点幼儿舞蹈秀果果班舞蹈串串烧豆豆班舞蹈我的本领多么大六填写心愿卡及新年祝福，并和宝宝起挂在圣诞树上。七我们的圣诞大合影，桶若干个活动目标初步掌握两人合作玩抛接球的方法。身体妙妙妙二表演秀豆豆班中文歌曲新年好果果班三字经配乐朗诵三亲子游戏时间豆豆班音乐游戏拉诞节的故事童话，图片或网站的资料圣诞节的应景音乐圣诞节相关的布置物品例如圣诞树，圣诞老人，雪花片黑板磁铁六结束活动。收拾与整理。活动在圣诞快乐目少的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同个方向跑步......”。

2、“.....家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场料布袋。材料个尾巴坐花轿全家三人父母后面只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料塑料板个运西瓜父母和幼儿双手各握根小棒，棒间夹运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依大操场主持人江红梅王丹丹活动主题快乐运动我做主活动口号二三四活动结束。全文完胜利。四圣诞歌曲大联唱豆豆班果果班合唱曲目五培养幼儿的节奏感锻炼幼儿走，蹲，跑等能力感受亲子集体游戏带来的快乐，锻炼幼儿听觉，身体协调能力游戏过程让备幼儿的圣诞装扮，亲子游戏的音乐，彩虹伞......”。

3、“.....活动地点亲子园活动目标透过圣诞节节庆气氛的引导，让孩子感与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。活动只袋鼠跳幼儿钻进袋中，父母手提袋口前进跳，先到者为胜。入场。二主持人致开幕词。三幼儿表演铃儿响叮当。四主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五亲子活材料圣诞树图两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。材料圣诞老人帽顶抢椅子名幼儿和家诞节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，为了更好的培养宝宝的自信心及表演能力社会交往能力......”。

4、“.....材料椅子鼓拼圣诞树觉，身体协调能力游戏过程让家长和宝宝们拿着彩虹伞的伞边，听着音乐摇摆彩虹伞麋鹿等来装饰园内活动场所，烘托出节日的气氛。提前通知家长准备幼儿的圣诞装扮，亲子游戏舞蹈秀果果班舞蹈串串烧豆豆班舞蹈我的本领多么大六填写心愿卡及新年祝福，并和宝宝起挂在圣诞树上。七我们的圣诞大合影，并请圣诞老公公分发礼物。八当歌词念到走走时旋转，当歌词念到跑跑时，家长与孩子慢慢跑起来。果果班抛接球活动准备海洋球，小桶若干个活动目标初步掌握两人合作玩抛接球的方法。身体妙妙妙二表演秀豆豆班中文歌曲新年好果果班三字经配乐朗诵三亲子游戏时间豆豆班音乐游戏拉个圆圈走走活动准备音乐......”。

5、“.....活动目标。让宝宝感受到庆圣诞，迎元旦的节日气氛。准备工作有关圣诞节的故事童话，图片或网站的资料圣诞节的应景音乐圣诞节相关的布置物品例如圣诞树，圣诞老人，雪花片黑板磁铁六结束活动。收拾与整理。活动在圣诞快乐新年好的歌声中结束。圣诞节亲子活动方案活动日期比幼儿数目少的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场料布袋只抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的组为胜。材料个尾巴坐花轿全家三人父母后面只塑料板放至前面，如此依次进行至终点......”。

6、“.....材料塑料板个运西瓜父母和幼儿双手各握根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。材料小棒根球备通知家长场地布置奖品若干各项活动的游戏材料活动过程运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依大操场主持人江红梅王丹丹活动主题快乐运动我做主活动口号二三四五，我的运动我做主二三四五六七，团结合作争第,活动目标通过开展亲子同乐活动，让幼儿圣诞节亲子活动方案活动结束。全文完加强合作意识，体验合作乐趣。游戏过程爸爸妈妈们手拿小桶，宝宝们扔海洋球，在规定的时间内，哪组家庭接到的球多为胜利。四圣诞歌曲大联唱豆豆班果果班合唱曲目五培养幼儿的节奏感锻炼幼儿走，蹲......”。

7、“.....锻炼幼儿听觉，身体协调能力游戏过程让家长和宝宝们拿着彩虹伞的伞边，听着音乐摇摆彩虹伞麋鹿等来装饰园内活动场所，烘托出节日的气氛。提前通知家长准备幼儿的圣诞装扮，亲子游戏的音乐，彩虹伞，彩色球等活动流程开场舞表演,活动地点亲子园活动目标透过圣诞节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，为了更好的培养宝宝的自信心及表演能力社会交往能力，同时促进亲子关系的良好发展的家庭为胜。材料椅子鼓拼圣诞树父母驮着孩子手持圣诞树的其中块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快完成最好的为胜材料圣诞树图两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行......”。

8、“.....先结束者为胜。材料圣诞老人帽顶抢椅子名幼儿和家长为小组，只二人三足行父母子二人把同边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。材料大脚板只袋鼠跳幼儿钻进袋中，父母手提袋口前进跳，先到者为胜。入场。二主持人致开幕词。三幼儿表演铃儿响叮当。四主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五亲子活动开始。过河父母子同时依次向前各跳至塑料板上，然后将与家长起体验庆圣诞迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。活动分享人沈美琳圣诞节亲子活动方案活动地点幼儿......”。

9、“.....八当歌词念到走走时旋转，当歌词念到跑跑时，家长与孩子慢慢跑起来。果果班抛接球活动准备海洋球，小桶若干个活动目标初步掌豆豆班音乐游戏拉个圆圈走走活动准备音乐，彩虹伞，活动目标。让宝宝感受到庆圣诞，迎元旦的节日气氛。准备工作有关圣诞节的故事童话，图片或网站的整理。活动在圣诞快乐新年好的歌声中结束。圣诞节亲子活动方案活动日期比幼儿数目少的椅子摆成圆圈，在鼓声游戏，最后留在场料布袋只抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的组为胜。材料个尾巴坐花轿幼儿双手各握根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜......”。