1、“.....我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访家园联系册电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。三卫生保和老师起把教室布置得多漂亮。全面铺开家园工作，重视家长工作的实效性全面性和透彻性。为了更好的了解他们，顺利地的开展今后的工作，家长的配合和帮助是了解每个幼儿的第步，也是帮助我们做好教育工作的重要的方式和渠道。于是，开学期间，我们对本班新生幼儿进行了次家访，初步了解了这些幼儿的性格特点和生活习惯，通过交流，感受到了家长对我们工作的支持，我们也听取了家长的些建议，为迎接幼儿和开展教学工作打下坚实视的基础......”。

2、“.....我们非常重视与家长的沟通，幼儿的主动性积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。九月份我园开展了庆国庆，迎中秋的主题活动，要求家长来本学期中班共有孩子名。这名孩子组成了个班集体，老师的工作对象也是每位幼儿。每个孩子都有其个性特点，要针对孩子的特点因人施教。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们这学期让幼儿幼儿学会看自己的名字认自己的物品，如毛巾口杯等。经过段时间的培养，幼儿学期下来都能认出自己的名字，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们起洗，几天的时间小朋友们就学会了这生活技能。工作中我将用心去爱每个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。中班教师个人工作总结篇全文完我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来......”。

3、“.....原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗还是什么问题呢后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也教学经验，不断提高自己的理论教学水平。中班教师个人工作总结望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到种自豪感，个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平......”。

4、“.....设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作否得以胜利的展开除了靠几个老师的努力之外更重要的是得到家长的信任支持和配合。小小班幼儿年龄小自理能力差所以家长都比较紧张担心自然我们老师的要求也高。为了是家长信任支持和配合我们的答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步,中班教师个人工作总结匆匆的学期结束了。付出的是什么收获的是什么欢笑惆怅收获，切的切尽在不言中，成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好的工作还是认真的回顾下这学期的工作。师德表现积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水......”。

5、“.....常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了日常规教育，培养了幼儿良好幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育文明礼貌教育团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重积极工作不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她个人的肩上，但在与家长的每次交流后，我们都有新的收获，我们从相识相知到相信......”。

6、“.....我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习生活情况，我们都耐心解答，同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况，针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容信任的目光和赞许的话语中，后都能自觉地拿出相关的操作材料出来复习三加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每次都有个亮点，同时坚持主题墙是师幼互动平台的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次二教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源，幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此，有计划有目的科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的教学中我们有意地采用智力游戏动手制作等方式让他们学玩乐于堂......”。

7、“.....我们这学期我们学的是创意分享人吴涵馥中班教师个人工作总结我们的学期又接近了尾声，这学期里，每个孩子在幼儿园都有了很大的进步。这半年来在园领导的热情支持与帮助以及同事们团结协作广大家长紧密配合下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长服务，顺利完成了本学期任务。得到了家长们的致认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园起学习。四存在不足优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制本幼儿观察记录......”。

8、“.....我认真地去关注每个孩子，关注孩子们发展的每个寻常时刻，通过观察来发现问题。次，性的发展。从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即说话轻拿玩具轻玩玩具教学工作使老师和家长工作更密切让家长参与到我们工作在我健康我运动我快乐活动中我们开展了亲子活动。让家长和幼儿共同完成。这活动能促进与家长的关系。五反思和今后改进方向这学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材加强理论学习，积累更多的小小班配班老师平时我能班主任做好班级工作......”。

9、“.....同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案能吃透教材认真设计教法。与同事们互进互爱是孩子们的轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。九月份我园开展了庆国庆，迎中秋的主题活动，要求家长来园和自己的孩子起自制灯笼家长们都非常配合，利用家里的废旧物品制作了各种各样的灯笼在月日的粮食日里我们开展了环保教育，也要求家长和孩子在家绘画了爱惜粮食的宣传画，教育孩子在日常生活中要爱惜粮食。这学期我园开展了歌唱表演，在这次活动是孩子第参加，所以面向了全班，让班上的孩子有表演的机会，他们在这次表演中，也锻炼到自己胆量，和经验，表现很出色。月份开展了半日开放活动，孩子。班级情况本学期中班共有孩子名。这名孩子组成了个班集体，老师的工作对象也是每位幼儿。每个孩子都有班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中......”。