1、“.....可以以活动内容汇总的形式，要求每次活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，将个月的月龄段充分的细化，以半年为单位将岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如个月宝宝按摩操个月找宝贝。集体活动与分散活动相结合针对不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。早教中心分部的成立使得工作量加大，个人也根据工作实际，做了很多工作调整，尽管任劳任怨，因为分园的成立，工作量大，任务杂，我随本着切从工作实际和服从领导分配的思想出发，根据实际的工作需求，随时调整自己的工作方式，但由于自己的经验不足，工作中遇到的很多不足，是，因平时工作时间协调不够完名度。中心组织的丰富的游戏活动，紧密联系婴幼儿现有发展水平，使孩子们在精彩的表演中体现了自我，增强了婴幼儿的自我表现力和自信加以梳理盘点，并在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，谋求进步新的提高......”。

2、“.....切从幼儿健康成长出发，关注家长教育困惑和幼儿学习乐趣，制定并实施不同的活动和宣传方式。在工作中服从领导分配，克服困难，任劳任怨，积极认真的完成工作任务，团结同事，切以大局为重，传递正能量。工作方面积极认真的做好本职工作，每天做好日结账，丝不苟，严格早教指导工作受到家长的好评。作为早教指导站，我们教师的指导观念早教能力得到了提高，社区的婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。六我们的困惑与对策早教卡的保管与使用很多家庭不重视，还有少数家庭没卡。对策与社区居委村委取得联系，加强早教卡重要性的宣传力度。活动内容的均衡性前后的层次性连续性的问题。对策尽量将教师的指导活动集中在个月龄段。加强个月龄段指免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让动。在各种各样的培训活动中指导早教的经验和知识不断得到积累与丰富......”。

3、“.....更好的为每次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。三结合社区，挖掘地方资源早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委会计划生育委干部紧密配合，着力解决存在的现实问题，有效提高岁婴幼儿步完善了早在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上积极响应园内的早教任务，开展了多期的早教参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做下了解。尽管我在这年中有了长足的进步，可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面，在年，我相信只要我找到了方向，定会有所突破，让自己快速成长,早教年终工作总结三在早期教育被越来越被重视的今天，我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站，面向幼儿园所管辖的社区中教师经常选择些家庭中常见的物品作为教具......”。

4、“.....与此同时，我们还非常注重对家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进教师对带教活动。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中早教教师们的早教经验和知识不断得到丰富。三亲子早教活动的成效亲子早教活动应选择适宜的时间根据以往的经验，我们结合孩子年龄偏小，参与活动受天气影响较大的情况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的月份进行，避开了严寒与酷暑，这为我们提高受教育率提高了有力读上海婴幼儿教养方案。这样的理论学习使青年教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的指导水平奠，顾问培训没有更及时的进行，销售水平和技巧需要继续提高二是教师人力资源有限，工作压力大，致使幼儿活动开展质量有待提高。三是，在活动开始前没有演练，宣传活动中，顾问教师配合有待完善提高。在新的年，我会更加努力......”。

5、“.....以更好的配合销售活动，争取更好的完成工作任务。早教年终断提高，丰富学习内容，积极参加了心理咨询师培训，以更好的提高和家长的交流，为家长排忧解难，提高家长对早教中心教师的认可。同时积极参加幼儿园内外组织的各项培训和学习，不断丰富自己的修养和专业水平。带领团队加强思想政治职业道德学习。通守会计规章制度，做到账目清晰账目理清。每月都仔细的做好中心教师的绩效工资考核发放，保证不出现错发漏发。带领销售团队，成功组织了亲子爬行比赛专注力推广剑桥英语推广等各种促单宣传活动，努力完成销售任务，帮助年轻教师积极派单，邀约，关单，面对年轻分享人郝丽冠早教年终工作总结时光如梭，年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每年末我们都会把工作总结当作学习反思和提高的机会，现将分园的成立以来活动内容汇总的形式，要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做下了解......”。

6、“.....提高家长对不同年龄段的知晓率。运用家庭中常见的物品进行家长讲座使家长在理念上对早教有了新的认识，婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意的综合素质和智力水平，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。四准备充分，保障指导效果为确保公益活动安全顺利有效的开展，我们对每次活动的前期准备都做了充分的准备。早教负责老师负责起草活动方案，并向园长进行反馈沟通在人员安排上园内进行了合理的安排。活动前还召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持习使教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨，为提高教师的指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动，参与幼儿园举行的街头宣传专题讲座发送资料等实践工作，积极完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动......”。

7、“.....制定出年的岁早期教育计划和方案。并以此为基础，开展园内的早期教养指导工作，鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。从参与活动的人数家长反幼儿现有发展水平，使孩子们在精彩的表演中体现了自我，增强了婴幼儿的自我表现力和自信心体现了中心幼儿的行为风采和学习水平，丰富了周边社区婴幼儿的活动，得到了周边社区和中心婴幼儿家长的致首肯和赞扬。组织顾问定期学习有关早教方面的教育信息和规章制度，树立为家长服务的意识，以最大的努力最高的热情最真诚的态度最专业的知识和良好的素质投身于早教工作中，为家长提供优质的服务，使家长满来销售部各项工作情况加以梳理盘点，并在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，谋求进步新的提高。思想方年幼儿园的早教工作做如下总结不断完善的早教管理网络和制度我们以早教指导工作领导小组为中心，形成了幼儿园妇联计生社区多方连动的早教指导工作格局......”。

8、“.....使我们的早教管理网络日趋完善。在认真领会上级文件精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度早教教养指导过培训座谈心得交流等活动，组织教师认真学习各种规章制度，使教师不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。早教。如个月宝宝按摩操个月找宝贝。集体活动与分散活动相结合针对个月的幼儿来说，他们已经有了定的独立性，所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这特点，选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如开放的集体活动有个月找水果送饼干了良好的基础。方案选编的实践研讨活动为我们的亲子早教指导活动提供了很好的范本，但在实践中我们更注重活动方案的创造性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中亲子活动的观摩，针对早教的早期教养指导工作，鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。从参与活动的人数家长反馈教师反馈等多方面看......”。

9、“.....下面从以下几方面对本次活动作下总结。领导重视，注重工作细节在认真领会上级文件精神的同时，我们幼儿园又逐的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。四我们的困惑与对策早教卡的保管与使用很多家庭不重视，卡被孩子撕坏的也有小熊剥掉了自己贴在卡上的也有还有少数家庭没卡对策与社区居委村委取得联系，加强早教卡员安排上园内进行了合理的安排。活动前还召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释，各活动室游戏及人员安排也向老师们作了具体说明。旨在让每位教师明确活动要求，增强导服务。为了让她们更好地服务于早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行上海婴幼儿教养方案的解读培训活动，开展了传达式的理论学习继续解读上海婴幼儿教养方案。这样的理论学习使教师们对婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握......”。