1、“.....在生活中我无微不至的关心照顾班里的每位幼儿，留意他们穿脱衣服等情况作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理能力也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。在我们的精心教育下种幼教书籍，帮助教师由实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平。本学期我们举办了读书分享会，重点阅读了岁儿童学习与发展指南和有关亲子情境游戏的书籍与论文，并在实际工作中加以运用。主题研讨。根据幼儿园总体计划，主要从健康领域与亲子情境游戏着手，分层次，分人员，采用各种形式开展主题研讨，重点分享了幼儿园日生活环节组织策略取得了良好的效果。三凸显课题研究过程本学期见，新教师们在次次的调整中，规范了备课流程与备课的格式内容，达到了规范备课的要求。同时，也改变了课堂，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己......”。

2、“.....下面是幼儿园小副班期末工作总结，欢迎阅读。幼儿园小副班期末工作总结学期临近结束，本学期我们副班教研组根据学期初的计划，以提升教师专业素养为重点，以亲子情境体能游戏的研究课题为抓手，以课堂教学与课后反思为手段，开展了系列有计划有目的的活动，在领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实井井有条地做好了每天的每项工作的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好,全文完机的整合渗透到日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进步深入学习探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前并收到了定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分形式单的方法......”。

3、“.....及幼儿在探究来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪帮助幼儿养成良好的学习生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了原来孩子们吃饭洒饭的情此在心中总会涌起种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每个孩子。，细心照顾幼儿，并注重为幼儿营造个舒适健康温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦健康快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累，但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了些存在的问题......”。

4、“.....上网查些有关幼儿教学的资料等等，我定会把幼儿工作越做越好的。作为新世纪新时期的教师，我认为还要继续学习增长知识，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转邪。我要用颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了份责怪，多了份宽容少了份苛求，多了份理解少了份埋怨，多了份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和睦相处，不懂的就问，做到不早退不旷工。还积极夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在起，让我，我们积极开展课题研究，组织教研组成员参加各类培训研讨活动，促使教研组成员树立科研兴教的理念。专家引领......”。

5、“.....但是我们教师的课题研究水平不足，不知道该怎么实施。本学期，县教师发展中心陈碎敏主任多次来园指导我们的课题开展。月份，我们在陈主任的指导下织日活动的能力，顺利通过了省级幼儿园复评。二提升教师素养如何学习如何进步我们不断地调整培养方式。本学期，我们教研组针对新老教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，进行分层引导，分层培养，采取多种形式，认真执行园内的系列要求，比较圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下教学规范促优化本学期副班教研组的很多老师都是刚进幼儿园的新教师，她们对幼儿园的常规管理和日生活保教规范不是很清楚，所以切实提高她们的保教能力是本学期教研工作的首要分享人覃莉霞在工作中，我如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的服，细心照顾生病的幼儿的同时......”。

6、“.....将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造个舒适健康温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦健康快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还老师共同活动。作为新世纪新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有欣慰。学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾能够独立进餐安静的午睡会正确使用自己的毛巾杯子养成饭前便后洗手的习惯，等等懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。份宽容少了份苛求，多了份理解少了份指责，多了份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我如既往地严格要求自己......”。

7、“.....做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标个家，更爱和老师小朋友们在起，培养活泼开朗的下代,我正以百般的毅力去为下学期更好地工作而努力着,幼儿园小副班期末工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这学期自己的工作整中，规范了备课流程与备课的格式内容，达到了规范备课的要求。同时，也改变了课堂的结构，提高了课堂的教学效益。优化保教常规。日保教生活常规管理是幼儿园管理的根本，如何做到精细化管理，是本教研组研究的课题。本学期我园将接受省级幼儿园复评检查，幼儿园的日保教常规是检查的重点，同时县里的幼教工作重点也是优化幼儿园日保教生活常规，以本学期我们教研组用了周的时间来学习幼儿园保教工作规范的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工晰了自己的研究思路。实践创新......”。

8、“.....所以本学期前面大部分时间都是在帮助新教师掌握基本的教育教学技能，接下来我们会开展亲子情境体能创新课活动，请新教师理论学习亲子情境体能游戏知识，设计亲子情境体能游戏活动方案，我们在对她们就行指导后，将在下学期开学后进行亲子情境体游戏能互听互评活动，让我们的课题活动更深入地开展。幼儿园小副班期末工作总结在忙碌和快乐提高教师的专业水平。阅读提升。阅读各种幼教书籍，帮助教师由实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平。本学期我们举办了我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原来大部分孩子经常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照顾例如会正确使用自己的毛巾杯子养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等懂得与小朋友之间友好相处懂得与老师及长辈打招呼等等。对班中的每个孩子也有了更深地了解......”。

9、“.....也会因他们的不听话而失态发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累，但对孩子的幼儿园小副班期末工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取,这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的教育发展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点，我必须进步深入学习探讨研究便后洗手的习惯，等等懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如蒙氏教育活动中教师要做到规范正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等......”。